在日常的学习、工作、生活中,肯定对各类范文都很熟悉吧。相信许多人会觉得范文很难写?接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写,我们一起来看一看吧。
关于正确的丧子低保申请书范文怎么写一
一、认真学习马克思主义理论,努力摆正自己的心态;
二、通过实践锻炼,不断端正自己的入党动机;
三、用正确的入党动机克服不正确的入党动机。并且我们应该知道端正入党动机,不是入党前一时的问题,而是一辈子的事情。
我们志愿入党,不是为了能够找到更好的工作,而是为了能够更好的为人民服务。党员,是一个称号,是一种荣誉,更是一份责任。同时是一种品质,又是一种能力,还是一种行为。作为党员,只有树立了坚定的信念,才能产生一种巨大的、内在的精神力量,焕发出高度的积极性、主动性和创造性。这需要一种觉悟,最让我产生触动的便是其中的思想觉悟——即把人民的利益放在第一位。党员,其本身就是人民群众的一份子,党员来自于人民群众,与人民群众血肉相连,这才是作为一名党员应有的人生价值观。
人民群众是社会物质财富的创造者,是社会精神财富的创造者,是社会变革的决定力量。在我们党的历史上,有成千上万的共产党员自觉实践着“全心全意为人民服务”的根本宗旨。“衙斋卧听萧萧竹,疑是民间疾苦声。些小吾曹州县吏,一枝一叶总关情。” 我们新一届政府“以民为本”的政治理念已然深入人心。说过,无论大学生还是农民工的就业,不仅关系到他们的生计,还关系到他们的尊严。确实,随着社会经济、文化、科技等各方面的快速发展大,人民的物质生活的不断进步提高,人民的精神世界也普遍需要得到充实和关心。我很欣赏温这句话,何为尊严,如何维护,这样的博爱胸怀,真正地证明了共产党员全心全意为人民服务的宗旨,进一步摆正了人民与政府,人民与官员的关系。
因此,作为入党积极分子,通过党课,我们不仅需要了解党的基本知识,亦须通过入党来提高自己为人民服务的意识修养,从而端正自己的入党动机,少一些私心,多一些奉献。在这个愈趋讲究经济利益化的社会,集体、社会的利益,那些广泛被忽略的社会效益也需要我们去关注,需要我们去实践。我们不能仅仅关注到国家所面临的问题,社会上所发生的事情,亦需要我们去挖掘,去思考,去解决。从现在开始,我们就该端正自己的价值观,不该只是活在自我意识中,人民的事,人民所面对的问题,也是我们的责任,这个世界,需要我们去帮助、实践的事情无穷无尽。
最后,用我自己的话来概括我对如何端正入党动机的看法:对于现在的我们,首先就需要努力学习马克思主义理论,补充自己的知识储备;同时,关注社会,扩大自己的视野,培养党员的大爱精神,提高自己为人民服务的意识修养,做到情系于民,情系于国。并且,将此时此刻的入党激情与觉悟真正融入到自己的生活、实践中,并在以后的日子里一直努力不懈地坚持着。入党动机,亦是一种人生价值观,而这样的人生价值观,我们需要传承延续下去,真正永恒的才最有价值!而我们,需要通过实践来证明这样的价值!
汇报人:聂飞
x年xx月xx日
关于正确的丧子低保申请书范文怎么写二
正确的动机是正确行动的精神力量,只有树立为了献身共产主义事业,为了更好地为人民服务的入党动机,才能在任何时候、任何场合经受住党组织的各种考验。我加入中国共产党的愿望由来已久。这种愿望不是一时冲动,而是发自内心深处的一种执著与崇高的信念。在我成长的过程中,党每时每刻给我以关怀和温暖,共产党员的优良传统和作风每时每刻教育、影响着我,使我明辨是非、善恶、美丑,认清方向。从李大钊到__、赵一曼、江姐,从焦裕禄到孔繁森、任长霞,从黄继光到雷锋、李向群,这些共产党员的杰出代表,以及我身边的共产党员中的“无名英雄”们,以他们高尚的情操和思想行为深深地陶冶着我,使我认识到共产党员确实是广大人民群众的贴心人,是人民的公仆。这些,更坚定了我不断靠近党组织并为最终加入中国共产党而努力的信念。因此,我的内心深处有一个目标:“我要成为一名共产党员!我要象他们那样,更好地为人民服务,为了共产主义事业献身!
王广赐
大学生正确入党动机范文三
大学生为了增强自身的竞争力,为了更好的就业,努力学习,提高专业技能,积极参加各项活动提高综合素质,积极要求进步,增强政治素质向党组织靠拢,这都是值得肯定的。但是,入党动机一旦产生偏差,就会对学生的成长产生影响。社会心理学认为,动机是产生行为的直接动力,并决定行为的发展方向。只有在正确的入党动机下,才能使党员的思想和行为朝着正确的方向发展。因此,必须采取切实措施,对大学生入党动机偏差进行矫正。
首先,组织大学生加强理论学习,加深对党的理性认识。马列主义、毛泽东思想、邓小平理论,是我们党的指导思想,是中国共产党员的行动指南。它揭示了社会发展的客观规律,展现了人类社会发展的光明前景,是唯一正确的科学理论。青年大学生正处于世界观、人生观开始形成阶段,具有反复性和不稳定性。只有通过努力学习马列主义、毛泽东思想,特别是邓小平理论,才能坚定起共产主义信念,增强对党的认识,提高自己的思想水平和认识能力,树立起全心全意为人民服务的人生观念。
其次,经常开展实践活动,提高大学生的就业竞争力。实践是检验真理的唯一标准,是人们改造世界观、人生观、价值观的重要环节,是提升学生就业能力的有效途径。大学生人生经历少,社会经验缺乏,对社会经济文化发展变革的历史和现状认识不足,看问题往往出现片面、偏激,思想波动较大。因此要积极发挥实践育人的功能,为大学生创设多层次的实践途径,提供更多的锻炼机会。如开展社会实践活动,组织大学生走向社会,开展青年志愿者活动,等等。在这些实践活动中,党组织了解考察递交了申请书同学的入党动机,全面分析考察每个入党积极分子的思想状况和行为表现,切实掌握他们思想发展脉络和入党的真实动机,区别对象,有针对性地进行入党动机教育。比如对从众型的同学要加以正确引导,对功利型的要加强思想教育,端正思想认识。
再次,把握各个环节,帮助入党积极分子克服功利思想。加强团员推优、群众评议等各个环节,在与积极分子密切接触的党员和群众中了解其思想状况,并关注其入党动机是否纯洁,是否有偏差,并及时帮助其端正。在支委会讨论、党员大会讨论以及党委审批时,并在讨论和表决时引导党员注意考虑被表决者的入党动机的情况。在组织员谈话时,组织员也应特别重视学生的入党动机。对经过考察和教育,确实不能端正入党动机的同学,不能发展其入党。
总之,大学生就业问题的凸显,对学生入党动机产生的影响不可避免,对高校的组织发展工作也提出了新的挑战,我们要适应新形势,研究大学生组织发展与人才培养的关系,努力为培养真正的跨世纪人才做出更大的贡献。
关于正确的丧子低保申请书范文怎么写三
1、入党志愿书范文基本书写格式及内容
正文主要内容包括:
第一,对入党的态度。一般第一段要明确写出自己对入党的态度,即“我志愿加入中国共产党”。
第二,对党的认识。这部分主要包括:如何认识党的纲领和章程;如何认识党史,尤其是亲身经历过的重大历史事件;如何认识党的领导和现行的路线、方针、政策。
第三,入党动机、目的。一般讲,一个人最初的入党动机、目的不是单一的,而是各种因素的综合,往往有个不端正到端正的过程。因此应对每一因素进行分析,写出达到最终正确入党动机的思想演变过程,必要时要有一定的理论论述。
第四,自己的优点缺点。要一分为二地看待自己的优缺点,并逐一作出深入的分析,要有发扬优点、克服缺点的决心和措施。
第五,入党的决心。填写入党志愿书只是申请入党的同志入党必须履行的手续之一,即使在组织上入了党,思想上是否入党还得看入党后的言行。因此,在入党志愿书中还要表明自己有不被接受的思想准备,进一步努力的打算或者入党后的态度或决心等。
2、应注意的问题。
(1)不能把入党申请书内容照抄变成个人的“入党志愿”内容。要在“入党申请书”、“思想汇报”、“自传”等基础上进一步加工、提炼、字斟句酌,把自己最想向党组织表达的思想写出来。填写“入党志愿”不需要像入党申请书那样要有标题、抬头。注意使用第一人称来写。
(2)入党志愿有规定的篇幅,不能像其他材料可以不受字数限制地填写。为此,首先要注意字数。
关于正确的丧子低保申请书范文怎么写四
在改革开放和发展社会主义市场经济条件下,师德建设面临着新的挑战,在人们的价值观念多元化的影响下,师德建设出现了许多新的问题,深化教育改革,全面推进素质的形势对师德建设提出了新的要求。因此,我们要按照江泽民总书记提出的“三个代表”的要求,切实加强师德建设,使广大教师真正“作为人类‘灵魂的工程师’,不仅要教好书,还要育好人,各个方面都要为人师表”。
一、德
本人能积极参加政治学习,关心国家大事,拥护以江泽民同志为核心的党中央的正确领导,坚持四项基本原则,拥护党的各项方针政策,遵守劳动纪律,团结同志,热心帮助同志;教育目的明确,态度端正,钻研业务,勤奋刻苦;班主任工作认真负责,关心孩子爱护孩子,为人师表,有奉献精神。
爱岗敬业是教师处理与教育事业之间关系的准则,是全部教师职业道德的基础和前提。爱岗敬业,教师要树立强烈的事业心。事业心是一种坚定的职业信念,是对自己所从事的事业的执着追求。教师的事业心就是坚信自己所从事的教育工作是崇高的事业,因而一心扑在自己事业上,下决心要在教育工作中为人民作出的成绩和贡献。这种事业心是教师的宝贵品质,是做好教育工作的内驱动力,它给人力量,催人奋进,使人坚强。
二、识
教师是知识的传播者,幼儿是知识的接受者教师是先进生产力的象征,幼儿是待发展的、未成熟的群体。在一定意义上,教师素质决定了幼儿素质发展的可能性和发展程度。在教师的字典中从来没有一个“够”字,教师要通过继续教育提高自己的知识素养,提高自己实际教学水平。
一个社会的发展需要我们坚持科教兴国的伟大策略,需要教育培养出一批批有创新能力的高素质人才。人生有限,学无止境。“终身学习”也成了一句家喻户晓的口号。教师要不断提高专业知识水平。“二期课改”是本学期我学习的重点。本学期我自觉地、积极地投入到二期课改的学习和实践中,使自己真正融入二期课改,不断提高自身的业务水平。
通过学习、实践、撰写二期课改论文活动,使我对二期课改有了更一步了理解,也树立了“以幼儿发展为本”的理念。突出幼儿发展的自主性和能动性,满足幼儿的探索兴趣。教师也不再是,而是合作者和支持者,以关怀、接纳、尊重的态度倾听幼儿的表述,理解幼儿的想法与感受,支持、鼓励幼儿大胆探索与表达。在一日活动中注意从孩子的角度出发,观注孩子身上有价值的焦点,给予幼儿更多生成活动的空间,注意孩子经验的积累,变幼儿被动学习为主动学习,注重培养幼儿的创新精神。
三、能
上学期开始,我们就开始对“二期课改”进行了认真的学习和研究。在探索实践方案课程的教学过程中,作为教育主体的教师,其新旧观念的碰撞,教育行为的调适,随着实践的探索而发生着一系列变化;而这些变化正深刻地影响着课程实施中师幼互动的效应,潜移默化地引领着儿童的发展和教师自身的成长。
其中,作为教育主体的教师在观念与行为上也进行了多方面的转变和整合。从热衷于“分科教学”转向于注重’‘各领域的整合”;从倾向于“成人性”转向于倒重“以儿童为本”;从重“知识技能的传授”转向于重“幼儿自主探索习得经验”;从重“学习结果”转变为重“体验过程”;从重“集中教学”转向于重“小组探索”;从重“审判式评价”转变为重“探讨式商议”。孩子们是独立的、发展的个体。只有在自主活动的过程中,儿童才能充分体验自身的存在与价值更好地获得发展。
四、绩:
做为一个托班的班主任,整天面对的一群饭来张口,衣来伸手,自理能力还需成人帮助的宝宝,从孩子们刚入园的哇哇大哭,到如今高高兴兴来园,其间的辛苦只有自己知道。要问我是如何做到的,我的秘诀就是"爱"。师爱是伟大的、神圣的。师爱是人类复杂情感中尚的情感,它凝结着教师无私奉献的精神。师爱是"超凡脱俗"的爱。这种爱没有血源和亲情,没有私利与目的,然而这种爱却有一种巨大的力量。爱就是平等,平等对待每一位宝宝。
班上有一住叫王欣杰的宝宝,见过他的老师对他的评价都是一个“丑”字,不但如此,王欣杰由于年龄比其他宝宝小,语言发展和自理能力方面都相对较差,经常会大小便在身上,吃饭时经常会将汤打翻,到了户外就不管别人,自顾自玩,对于老师的话根本就置之不理。面对这样一个宝宝,我并没有嫌弃他,每次大小便在身了,我总是及时给他换上干净的衣物,引导他要小便了告诉老师。
早上来园总是热情接待,消除他对幼儿园的生疏感;平时出去玩了,总是拉着他的小手,让他知道要跟着老师。渐渐的,王欣杰有了很大的进步,请他小便时,他愿意去了,叫他名字时,他跟老师有回应了,早上来园时不再哭了,做游戏时他会跟在老师身边学了。爱就是了解,爱孩子就要了解孩子,包括对孩子的身体状况、家庭情况、兴趣爱好、性格气质、喜怒哀乐的深刻了解。
这是做好班级管工作、避免教育盲点、因材施教的前提。班上还有一位宝宝,刚来园时喜欢独自一个人抱着头躲在一旁不理人,饭也不吃,任老师怎么哄怎么骗,她就是不理人,通过和家长的沟能了解,得知,宝宝原来是耳朵不好,对于别人的话要靠在耳边才能听到,因为这个生理缺陷,父母很少带孩子去玩,所以造成了宝宝性格内向,不爱和别人交往。看着如此天真可爱的她,因为身体的原因而享受不了别的孩子应有的欢乐,我决定一定要让她在幼儿园里有一个美好的回忆。
她听不清,我就尽量让她在我身边,让她听清我的话;唱歌时,总是让她站在离收音机最近的地方,让她也享受到美妙的音乐;做游戏时,总是将她拉在自己身边,边解释边和她一起做。孩子因我的举动,变得喜欢上幼儿园了,小脸蛋上开始出现笑容了,而且还开口愿说一些简单的话语了,最让我高兴的是,她开口叫我“妈妈”了,这是对我的辛苦一种的回报,让我深深体会到做为一名老师的光荣和伟大,再怎么辛苦都是值得的。
关于正确的丧子低保申请书范文怎么写五
亲爱的同学: 为深入学习和落实科学发展观,促进中国共产党
基层党组织的发展,进一步加强大学生党员的思想政治素质教育,我支部开展了此次关于大学生入党动机的调查。希望您能够用几分钟的时间如实填写这份问卷,对您所填写的信息我们将完全保密,您的信息将对基层党组织建设的进一步完善起到十分重要的作用,我们对您的支持表示感谢。(*为必填内容)
*学院:郑州轻工业学院 *年级:4 *性别: 男
*政治面貌( a )
a、中共党员(含预备党员) b、入党积极分子
c、共青团员 d、群众
* 1、您对党的性质、宗旨、奋斗目标、任务、基本路线、党员发展
的相关政策与制度是否了解?( a )
a、非常了解 b、比较了解
c、知道一点 d、不了解
*2、您觉得大学生入党困难吗?( b)
a、难 b、不难
3、若您现在还不是党员,您是否打算申请入党?( b )
a、已经递交入党申请书 b、准备递交入党申请书
c、暂时没有入党的愿望 d、根本没打算入党
*4、您认为大学生入党(包括自己在内)的主要动机是什么?( cd )
a、是一种政治信仰,有共产主义信念
b、注重考虑现实利益,有利于以后找工作和升迁
c、视入党是一种荣誉 d、长辈的期望和要求 e、随大流,自己不入显得落伍 f、其他
*5、您的亲人对大学生入党的看法?( a )
a、很支持 b、无所谓 c、反对
*6、您周围的同学对于入党的态度?(b )
a、所有人都想入党 b、大多数想入党
c、少部分人想入党,其他人持无所谓态度
d、很多人不愿入党
*7、您对身边积极入党的同学的看法是?( a )
a、入党是光荣的,是一种积极要求进步的表现
b、可以为个人前途提供良好机遇,实现自己的人生价值
c、纯粹是做秀 d、与自己无关
*8、您是否知道班上哪些是党员? (a )
a、很清楚 b、知道一些
c、完全不知道 d、不感兴趣
*9、在一些关键时刻,您身边的共产党员的表现如何?( b )
a、表现突出,令人敬佩 b、表现平平,等同一般群众
c、表现不佳,令人失望
*10、您认为目前政策下选拔出来的学生党员多少具备党员应有的素质?( c )
a、基本上都具备 b、大多数具备 c、小部分具备 d、都不具备 *11、您认为当前学生党员思想上存在哪些不足?(多选)( cf )
a、缺乏大局和全局意识 b、政治立场不坚定,政治素养不高
c、追逐个人名利,注重个人发展
d、政治理论学习不够,政策水平较差
e、没有树立起全心全意为人民服务的信念,缺乏奉献意识 f、文化素质教育不足 g、其他
*12、您认为大学生党员应该具备的哪些重要的条件?(多选)(abcde ) a、有坚定的共产主义信仰和矢志不渝的追求
b、优秀的学习成绩 c、良好的人际关系
d、杰出的综合能力 e、无私的奉献精神 f、其他 *13、您一般通过什么途径学习、了解党的主流意识形态?( ac )
a、党校、团课、《形势与政策》课等学校教育
b、电视、报纸、广播、网络等媒体
c、老师、同学交流 d、其他
*14、您参加过党课培训吗? ( a )
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a、参加过 b、没参加过
*15、您认为参加党课培训的目的是?(多选)(ac )
a、学习党的基本理论知识 b、学习党员的优良品质
c、端正思想认识思想,树立正确的入党动机 d、其他 *16、您认为学习党课(会)主要给你带来哪方面的提高? (b )
a、理论知识 b、思想觉悟 c、没提高
17、您如何看待现行制度下大学生党员发展比例? ( c )
a、太高 b、较高 c、适中 d、较低 e、太低 *18、您对带有功利性的入党动机的看法如何? ( )
a、很不好,应当杜绝 b、虽然不好,但是目前还无法改变
c、非常理解,我也同样 d、社会形势的必然结果,没必要在意 *19、您认为基层党组织应当以何种形式端正学生的入党动机?( abc )
a、加强党课培训 b、开展多种理论学习活动
c、组织谈话 d、没必要采取特别的形式,按社会现实顺其自然 *20、您觉得党支部活动应该着重开展哪些活动?(多选) ( ace )
a、上党课、学习上级精神 b、读书交流活动
c、文体活动 d、外出参观调研 e、志愿活动 f、其他
21、您对您所在的党支部学习和落实科学发展观有哪些意见和建议? 答: