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高中语文时评范文范本(模板13篇)

时间:2019-08-26 16:18:57

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高中语文时评范文范本(模板13篇)

高中语文时评作文范文

通过总结,我们可以发现自己的优点和不足,从而不断提升自己。总结要有所得和启示,能够给读者带来思考和收获。以下是一些经典案例,供大家思考和参考。

高中语文时评范文范本篇一

近日,人类学家和历史学家、英国学术院院士艾伦•麦克法兰先生(名人效应),应邀来华访问。旅程中,在飞机上、火车上,他见到了太多的“低头族”,无论男女老少,几乎人人都在低头看手机。而当他走进深圳图书馆时,却十分惊喜地发现,居然有那么多的孩子在低头认真读书,不由地发出感叹:“这是高贵的低头。”(第一部分引用:摆出现象)。

麦克法兰在“低头”前面加上形容词“高贵的”,既是对记载人类文明书籍的赞誉,更是对读书这一高雅行为的褒奖。(析议)。

由此想起一件事。(联想)前几天,我在去北京的高铁上,捧着一本《老子》在看。看着看着,突然觉得自己很“__”,因为周围的人大都在低头看手机。我故意走了几节车厢,见到一个外国人正在聚精会神地看书,一位中年妇女还要给这个“老外”拍照,说是带回去教育孩子。她的两个孩子都是“低头族”,平时不爱读书,成绩很差。(举事例)。

说起大学生里的“低头族”,很多人还是有点发言权的,比如,在大学任教,最头疼的就是如何提高学生的“抬头率”。因为一上课,举目望去,抬头听讲者最多也就三分之一,余者大都在低头玩手机。提醒一下,能好上几分钟,过了一会儿又旧态复发。一次,讲到张爱玲的文学成就时,教授稍微加了点儿作料,说到张爱玲有三恨:一恨鲥鱼有刺,二恨海棠无香,三恨《红楼梦》未完。教授自以为很幽默地又补充一恨:四恨学生“抬头率”太低。这时,学生们才纷纷抬头笑了几声,但很快又把头低下了,沉浸在游戏或“韩剧”当中。(再举实例论证,语言幽默诙谐,有力度)。

“高贵的低头”,是为了学习知识,广博见闻,提高素质,增强本领,“高贵的低头”多了,将来就肯定会抬起“高贵的头”,建功立业,一鸣惊人。(对比论证)反之,少了这“高贵的低头”,腹中空空,不学无术,那么未来注定是没有希望的,想抬头恐怕也抬不起来,想出人头地就更不可能了。毕竟,没有哪个老板聘人时会问应聘者会不会打电子游戏,看过多少韩剧,而只会关注应聘者拥有的文凭和各类证书等,而这些都是靠坚持数年“高贵的低头”换来的。

一位常年飞747大客机的空姐观察到这样一个现象:头等舱旅客看书的较多,公务舱旅客看杂志或用笔记本办公的较多,经济舱旅客看电影、玩游戏、聊天、睡觉的较多。在机场,贵宾厅里面的人大多在“高贵的低头”,普通候机区的人基本上都在低头玩手机。由此,引起了她的深思,到底是人的位置影响了行为,还是人的行为影响了位置呢?(第二部分:分析论证)。

我们应尽情享受“高贵的低头”带来的精神愉悦。“腹有诗书气自华”,长期而自觉的“高贵的低头”,会使我们潜移默化地从书中学到高贵的见解,高贵的谈吐,高贵的举止,高贵的容仪,这样不仅可以使人成为底蕴厚重的高雅君子,还会像海德格尔所说的那样:“诗意地栖居在大地上。”(第三部分:发出号召,结尾升华)。

高中语文时评范文范本篇二

“时评”是“时事评论”与“时政评论”的略称,是针对现实生活中的重要问题直接发表意见、阐述观点、表明态度的新闻体裁。

“时评”可以取材于新闻报道,也可以就“身边”事、“心头”事发表意见,只要是关于当下的(现在进行时),就是“时评”。它主要是从具体的事件,联系到它产生的原因,探索其性质和意义,或通过对材料的分析,澄清事实,说明真相。

二.针对性,时效性。

时评属于议论文,大都就现实生活和实际工作的某一方面,进行分析和评论,表示自己的看法和观点或说明一个道理。

基本要求:

有的放矢,及时评说,言之有物,言之成理,见解独特,启人心智。

三.时评的结构。

时评一般由叙事和说理两部分组成。叙事要简明扼要,说理观点要鲜明。

四.写作要注意的方面:

1、观点集中。时评属于小文章,应选准切入点,深入剖析。行文要注意层次,逻辑关系要清晰。

2、题目要能吸引眼球。

3、选好主题后多搜索材料。

4、要注意文采。

五.应考模式五字诀基本模式:引——提——议——联——结。

1.引用原材料。2.提炼论点。

3.议论分析中心论点。

4.联系、引申、类比一般事实。

5.照应开头,强调论点。

(3)材料作文谋篇布局“五步法”

第一步:引。

“引”是引述原材料,就是“叙读”。对于短小的材料(如一首小诗)可以全篇引述,对长的材料应该作恰如其分的概括并作有针对性的引述。

特别注意:材料的转述应作一些技术加工,凡材料中与论点关系不大或毫不相干的内容都要淡化或删去,而材料中与论点密切相关或明确表达观点的内容则要强调和突出,达到“论点源自材料,材料生_点”的要求。

第二步:提。

“提”就是从引述的材料中提炼出“感想”,即中心论点。具体来说,在引述材料后,紧接着用一个句子点明中心论点。这一步十分重要,关系到文章的成败。

第三步:议。

“议”就是对所选论点展开分析议论,对所选论据进行深入、透彻的剖析。当然也可以发掘出材料中的论据来论证中心论点。

第四步:联。

“联”就是“引申”“类比”,由此及彼地展开联想,特别要联系当前的社会实际。文章内容是否充实,是否具有针对性,关键就在这一步。

原材料再丰富,充其量也只是一个点,一个小小的点,是“沧海一粟”,如果再联系社会现实,这就像摄影机镜头画面定格后又逐渐地放大、放远、展开更广阔的背景一样,使得文章的内涵更丰富、更广阔。能使读者由衷感到从材料内提炼出的观点确实有意义,令人信服。是从“小”到“大”的深化。

第五步:结。

“结”就是收束全文。它是在“议”的基础上水到渠成得出的结论。可以借用名言,再作概括;或诗意点化,升华论点;或画龙点睛,意味深长;或总结全文,发出号召……一句话,就是使结尾回扣材料,照应开头,深化中心,使文章浑然一体。

说明:“引”“提”是文章的引论部分。

“议”“联”是文章的本论部分。

“结”是文章的结论部分。

高中语文时评范文范本篇三

2月2日,既普通又特殊的一天,传出了让亿万中国人民为之振奋的消息:武汉火神山医院完工交付。目前该医院已开始正式接诊新型冠状病毒感染的肺炎确诊患者。这座只用10天时间平地崛起的医院,让我们再次见证了中国速度、中国效率。疫情当前,时间即是生命。每早建成一分钟,便可降低一分传染风险。

病魔无情人有情,在这场与时间赛跑的战役中,社会各界都伸出“接力棒”竞速奔跑。医疗物资就是这场战役的“枪支”和“弹药”。我们看到,大量医疗物资募集到当地公益慈善组织手中,又通过快递企业的“绿色通道”,乘上铁路、公路、航空等运输工具发往战疫一线,为一线医疗人员提供了坚强的保障。来自社会的关爱远远不止是医疗物资,虽然许多人离武汉很远,但武汉当地居民的生活状况依然牵动着无数人的心。比如,广西铁路发出支援武汉的冷链民生物资专列,为当地居民的日常生活带去了补给,用温暖点燃战胜疫情的希望。

趋利避害是本能,而“明知山有虎,偏向虎山行”则是本事,更体现一种“黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还”的精神。这份赞誉,属于驰援战疫一线的白衣天使,属于火神山医院日夜不停的建设者,属于及时将各类物资送达的铁路职工、汽车司机……关键时刻,他们共同挺起“中国脊梁”。

今年春节,大多数省份都延长了假期,但仍有许多人放弃了团聚,坚守在岗位上。他们是来自城乡公共事业运行及群众生活必需等涉及国计民生的相关企业工作人员,他们的无私奉献,为防护疫情的坚实堡垒添砖加瓦,他们同样是“中国脊梁”,值得我们所有人致敬。

家是最小国,国是千万家。在这个没有硝烟的战场,建造武汉火神山医院的中国速度,证明了我们拥有战胜疫情的强大力量,体现了我们共同战胜困难的坚定决心。春天已到,历经苦寒依旧傲然的梅花,定将带着胜利的消息和沁人的花香一同到来。(彭瑞)。

高中语文时评范文范本篇四

这个春节在不平凡中度过。疫情防控,没有谁是“局外人”,没有事是“份外事”,中央成立应对疫情领导工作小组、发起“一级响应”、各级财政下达补助资金112.1亿元(截止1月26日0时),一批批“逆行”医疗队、人民子弟兵驰援武汉,政府工作人员“网格化”包保、“地毯式”摸排,企业加班连夜赶制医疗防护物资,群众自发捐款捐物……岂曰无衣,与子同袍。这份“同袍”之情,蕴含着14亿中华儿女同心同向同行的初心和使命;这场共同战“疫”,践行着民心才是的“刚性需求”,你我共情、偕作、偕行。

“共情”你我,众志成城共同战“疫”。疫情就是命令,防控就是责任。实时动态追踪的“疫情地图”紧紧揪着亿万群众的心,各部门多措并举遏制疫情蔓延,除夕夜多个地区医疗团队支援武汉……“全党全军全国各族人民都同你们站在一起,都是你们的坚强后盾”。经过连续几天的摸排,在包保村里与同事交谈中,“入户你紧张吗?”“紧张呀,但这是我的工作”“比起战斗在一线的人,这算啥呦。”这就是共产党人的初心和使命,辞藻不必华丽、文采也不必飞扬;这就是亿万同胞的“同袍”共情,在灾难面前,在时光雕刻下,践行着同呼吸、共命运、心连心的誓言。一线人员严防死守的决心,政府的拳拳为民情与深深为民心,14亿“护旗手”保卫家园、共克时坚的信心,汇聚成为抵御“病毒”侵害的同“心”桥,铜墙铁壁、坚不可摧。这场战“疫”,我们,与你同在。

“靠前”站位,旗帜定向聚力偕作。紧紧依靠人民群众,把人民群众生命安全和身体健康放在第一位。要在“年关”攻克“难关”,紧急进入应急战斗状态,发挥“集中力量办大事”显著优势,包保到人、执行到底,全力以赴做好各项防控摸排、咨询、宣传工作,不搞对立、不激进,不传谣、不信谣,与鄂同心、稳定民心,既防止“病毒”侵害,又有效遏制焦虑和恐慌蔓延,做好直通身体和心灵的“后半篇文章”。广大党员干部要“靠前”站位,扛起“党员先锋”旗帜,立下战“疫”“请战书”,既当好“战斗员”服从一切调度“召必回”,又当好“指挥员”为科学有效防控出谋划策,保证“战必胜”,特别是农村地区要把握运用好宣传“大喇叭”,领导干部深耕细耕“责任田”,及时应对,守土有责、守土担责、守土尽责。也要把握分寸,我们要抗击的是“病毒”,而不是我们的同胞。这场战“疫”,我们,一起加油。

疫情时评高中作文三。

在生命面前,其他的一切都显得黯然失色,即使是在中国最盛大的节日。

最近的疫情强势入脑入心,朋友圈刷屏式地分享着各地的各种防控措施和防疫小贴士。30个省市及地区启动真的突发公共卫生事件一级响应。湖北13个城市等地封城,各大景区关闭,贺岁电影下线,全国戒备,万城空巷。新闻内的数据不断地更新,“疫情就是命令,防控就是责任”,这场没有硝烟的战争已在全国各地打响。

于平凡中的我的,能做些什么呢?除了祈祷祝福,保护好自己,也许我们唯一能做的就是相信,相信祖国,相信战斗在一线的白衣天使们。如今武汉的同胞们处于水深火热之中,我们能做到的只有尽量不被感染,在切断传播途径上下功夫。蜗居,戴口罩,盼望着早日研发出疫苗,找出有效治疗方案,到时候疫情自会得到有效控制。

在万众一心众志成城抗疫情时,却有些人不顾形势。好人和坏人永远是相对的,不少卑劣的投机分子,借机赚取不义之财;为流量而制造谣言,产生恐慌;回收口罩二次销售,加剧病毒传染;趁机抬高物价,将平时廉价的物品卖出天价。但最终,他们也难逃法律的制裁。

高中语文时评范文范本篇五

今天早上,我冒着刺骨的寒风来到我们的店里。爸爸说:“新年快到了,你到附近卖春联的地方选春联吧。”我感到很奇怪,平时都是爸爸亲自去选的呀,现在怎么变成我去选春联呢?我想了想,可能爸爸在考考我的才能吧,我不能让爸爸失望。

我走到附近卖春联那里。那里的春联有各种各样的格式,有横联还有竖联,真是琳琅满目,一幅有一幅的意思。我认认真真地算了一下要多少幅春联,然后就开始选春联。厕所我选了一幅“清洁卫生”,因为我希望厕所永远都是干干净净的,也时常提醒家人上厕所要注意卫生。厨房我选了一幅“财丁兴旺”,选这幅是有原因的,因为我家厨房摆有司命帝君,我们希望代代子孙都能财丁兴旺。我自己的房间选了幅"长春永乐”,是希望我天天都能快快乐乐地成长。大门我选了一对竖联“家住吉宅永平安,人居华屋长富贵”,这对竖联的意思就是住在这间屋子里永远平安,永远富贵。我选了很久很久,最终把春联选好了,爸爸说我有些春联还选得不太恰当,希望我继续努力。在选春联的过程中,我觉得我自己长大了。

今天我真高兴,希望明年爸爸继续叫我去选春联。

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2.

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高中语文时评范文范本篇六

报告,这里是医院战场。所谓攻防兼备,病毒则溃。勇敢而专业的医护人员们,他们穿上了厚厚的防疫盔甲,日夜坚守岗位,冒着被病毒大军攻击的危险,用精湛地医术精心诊断、治疗和照顾着被敌军袭击的“伤员”们。他们作出巨大的贡献,为我们负重前行,免受新冠病毒带来的病痛。

报告,这里是公共卫生战场。所谓釜底抽薪,消其势,兑下乾上之象。清洁人员们每天在城市的各个角落用酒精、消毒水消毒清洁公共场所,削弱病毒进攻势力,将病毒逐一歼灭。医药工厂里,工人们连夜赶制缓解病毒的药物和防护口罩,为前线部队准备充足的“防护品”和“火药”。

报告,这里是家庭战场。举国上下,上演了一场空城计,所谓虚者虚之,奇而复奇。我也是家庭战场的抗击疫情小战士呢!我乖乖待在家里写作业,勤锻炼身体,还时刻通过新闻媒体时刻关注疫情的发展。我是宣传小能手,提醒周围人尽量少出门,如果出门就戴上口罩,勤洗手,遵循疫情相关要求。我还是环保小能手,担任家庭垃圾分类小督察员,创造洁净的环境,减少病毒的传播。

这个春节虽然有点冷清,期待去的地方都不去了了,期待见的人也暂时见不到了,但是我感受到了我们祖国强大的执行力、战斗力,感受到了团结和爱的力量。我相信这场病毒防疫战很快会取得胜利的,中国,加油!

高中语文时评范文范本篇七

肖亚洲跟班主任韩敏陶在一起。对肖亚洲赞不绝口的韩老师希望他通过高考后,离自己的目标更近一步。

作品里有90后的犀利。

拿到今年暑假刚刚出版的肖亚洲著作,厚厚的三本,光看书名,就知道小作者怀有一颗赤子之心。翻到目录,更是让人惊讶:“爱玩‘单挑’的局长是个啥角色”“环保部啃不动的‘乌龟壳““问责的游戏”“1000万套保障房的分子与分母”“韩正市长的大实话”“寒酸的校车,豪华的公车”……题材涉及了近几年出现的各种社会热点问题。细读文章,小作者也用了很多新的词汇,观点也没有人云亦云,提出了自己犀利的观点,比如,在“环保部啃不动的‘乌龟壳”一文中说出“无论怎么看,建在国家级自然保护区的违法项目,都像是乌龟背上的一具硬壳”的想法。

作为在校中学生出版时评集的第一人,肖亚洲的时评涉及了公民权利、社会转型、城市化问题等严肃的话题,特别是对农民工群体有着更多的关注,文笔自然,嬉笑怒骂间有着犀利深刻的观点,传递着正能量,我们很难相信这是出自一个未成年人之手。

就是这样才露尖尖角的“小荷”,他的作品赢得了于建嵘、梁文道、鄢烈山、秋风、熊培云等知名评论家的倾情推荐,还有《人民日报》原副总编辑、著名政论家周瑞金(皇甫平)为其作序。

从手痒痒的小学生到不会缄默的专栏作者。

先看作品再见人,我心里总还是有一些“落差”。高个子,卷头发,一身朴素的校服,虽然笑容温和灿烂,却有些小拘谨,怎么也跟“90后新锐时评作家”联系不起来。在杨村一中的校园里,因为采访,硬是耽误了肖亚洲两节课的时间,这对已升入高三文科实验班、紧张备战高考的学生来说,确实奢侈。

“我写时评文章不是心血来潮,而是从小的一个习惯,也算是受家庭氛围的影响吧。”肖亚洲开门见山地介绍自己,“家里的晚餐时间就像一个沙龙,爸爸妈妈喜欢谈论一些社会热门事件,久而久之,我也加入他们的讨论,说的多了,我就开始手痒痒,想把自己的想法写下来,父母也是挺支持的。”而且,上学以来,《南方周末》《南风窗》《半月谈》《t望新闻周刊》《参考消息》等时政类报刊杂志成了肖亚洲的必读课外读物,也给了他尝试写作时评文章的动力。

肖亚洲说,小学三年级时,他写了第一篇时评“有些地方是哪些地方”,发表在河北省的《杂文报》上,得到40多块钱稿费,全部贡献出来给班里买了书,“心里的成就感就别提了”。现在,三本书的稿费达到五位数,亚洲计划把稿费贡献给学校,在母校杨村一中设立“亚舟公民写作基金”,算是对热心公民写作的同龄人的鼓励。

“小时候写时评就是手痒痒,试试身手,后来随着见识的增长,到了高中写时评文章,那就是个人观点的自然表露。”亚洲说,“在出版的三本书里的文章,很多都是在各新闻媒体上发表过的,大多是网站上,比如人民网、新浪网、腾讯网、新民网、凤凰网、红网等。还在《南方周末》《杂文月刊》等报刊上发表过一些文章。”记者浏览了肖亚洲发表过文章的网站,发现这个未满18岁的中学生曾经是《北京晨报》《楚天都市报》《青岛晚报》等多家平面新闻媒体的专栏作者,还是人民网、新华网、新浪网等门户网站的特约评论员。“可以说,关注社会热点事件已经成为我的业余爱好,看到不公平的事、荒诞的事,我总有想说点什么的冲动,我就是一个无法对现实保持缄默的人,不把自己的想法写下来,总感觉有什么事没有做完似的。”

“北漂”让我更怀公民之心。

因为父母工作的.调动,肖亚洲的童年和少年比同龄人多了些“漂泊的经历”。从家乡湖北到北京上小学,再到落户天津,肖亚洲非常感慨:“我也是个‘北漂’呢。‘北漂’时间久了,我也说不清自己是哪儿的人了。”

正因为多了这些经历,对看到的人和事就会多些思考。比如小学三年级的时候,看到马路烧烤,穿行在烟熏火燎中,肖亚洲就有了给北京市长写信的强烈愿望。从发表第一篇时评杂感,肖亚洲就没有停止时评文章的写作。到了高一,他的时评写作和文章发表就已步入正轨。到了高二的时候,他几乎写作成瘾,从午休看时事到下午打腹稿,完全是利用晚自习后的时间,一天一篇,将自己的心中所想一气呵成,“我就是写出了一个普通公民的心中所想,有种不吐不快的感觉,这跟三年级时想给北京市长写信的初衷是一样的。”

在三本书的后记中,肖亚洲把自己的写作归为“公民写作”,即以公民的自觉在公共领域发言。“它可以是建言的,也可以是批判的;可以面向公众,也可以面向体制,它唯独不可以背离这样一种理念:为了公民和人的权利。”肖亚洲认为,公民写作与年龄大小无关,90后虽然没有丰富的阅历,但能够从阅读“经历”中掌握许多信息,也能写出许多杂文家、时评家需要积累许多经验才能写出的深刻文字。

老师说:“他就是个善良的好学生。”

韩敏陶老师是肖亚洲的班主任兼政治课老师。在韩老师眼中,肖亚洲就是个心地善良的好学生,“单单是他对老师和同学的关心,就很让我感动。我的腿受过伤,他每次看到我都会为我腾出自己的座位。我想,就是这种发自内心的对他人的关爱,才能让他写出直抒心中所感的文章,才让他的文章充满人文关怀。肖亚洲出书固然为他骄傲,但他强烈的社会责任心是同龄人中少有的,才是老师最为他感到自豪的事。”

抛开因为出书带给他的光环,在学校,肖亚洲还是品学兼优的好学生。升入高三后的两次联考,他的总成绩在年级里名列前茅。虽然不是体育健将,但他笑着说:“重在参与。”高二的时候,他还参加了天津武清国际马拉松比赛,作为群众运动员,跑了个800米。现在,高三学生肖亚洲暂时封笔,全力应对高考,完全回归学生轨迹的他却对高考作文感叹“水土不服”,这位同学老师眼中“时事论坛”的活跃辩手常常为考场作文犯愁,不知掌握怎样的关窍才能冲刺到“一类文”。

尽管学习紧张,肖亚洲也不愿完全放弃爱好,聊着聊着,他突然冲回教室拿来一个读书笔记给我看,上面贴着从《南方周末》上剪下来的“城市边缘的童年”和其他剪报,记下所想所感;还有阅读明史写下的文化散文,甚至还有一篇写了大半的时评“人才选拔的‘形’与‘体’”。如此执著的爱好,是不是有以此为业的理想?肖亚洲非常干脆地说:“当然!我就是要当一个有学术背景的公共知识分子。”

一方面是高强度的写作,一方面是繁重的学业,两者之间的矛盾如何处理?肖亚洲说,他的秘诀有两招:一是经常琢磨着提高学习效率,以最快的速度完成课业,然后将全部精力用在构思、写作上;二是利用节假日查漏补缺,从高一开始,他没度过一个完整的寒暑假,长假和两周一次的休息也经常在教室度过。他归结为一句话:付出比别人更多的汗水。

后续。

肖亚洲系列评论集的出版,引起了各方面的关注。天津市作家协会认为他的作品体现出深厚的文学功底,创作水准完全达到了入会要求,给他寄来入会申报表,肖亚洲近期可望成为市作协最年轻的会员。(每日新报)。

高中语文时评范文范本篇八

“恭喜发财,红包拿来,钱不在多,一百就行。”这是我们小时候常对长辈们说的一句话,意思是让长辈在春节时多给我们红包,有了压岁钱,干什么都行。不过,这也是一个害人的东西。

据统计,在全国的大多数地方,在春节,一些孩子们只有20%才用这些钱买学习用品等必要的东西,而约80%则用来买枪、买玩具,甚至用这些钱去赌博,上网。现在大多数的街头网吧都不会管你上网干什么。等到开学时,有些孩子们早就把这些钱挥霍光了。这的确是个伤脑筋的问题。

我认为,孩子们的红包应该拿给家长,或者干脆取消这种不良的风俗习惯。再说,我们小孩子拿这些钱大多也不会有个什么正经用途。

高中语文时评范文范本篇九

尊敬的团组织:

您好!

我自愿申请加人中国共产主义青年团,争取成为先进青年的组织成员。

我是一名普通的高一学生,但我认为自己已经是一个先进的青年,符合了团的标准要求。因此我恳求团组织认真考虑和评议,让我加入团的大家庭,发扬团的优良传统,做一名优秀的团员。我可以肯定我能做到。

中国共产主义青年团是党领导下的先进青年的群众性组织,是党的可靠的、得力的后备军。它能够带领我们参加很多有意义的实践活动。在实践中慢慢成长我们应该明白每一个事情的利与弊,而不能愚昧的,鲁莽的成为政治工具。加入共青团后,我会尽我所能地用理性去面对每一件事。

中国共产主义青年团是在革命的风暴中诞生的,是在艰苦的战斗的历程中成长的组织,它是社会主义革命和建设的突击队,是培养建设有中国特色社会主义接班人的大熔炉。它具有漫长的历史,是以马克思主义、_思想、_理论作为指导思想,是用共产主义教育青年的,是中国先进青年的群众组织,是学习共产主义的大学校。我作为一名二十一世纪的青年,感到加入这个组织是十分重要的。

我一定会努力学习建设有中国特色社会主义的理论,学习团的基本知识,学习科学,文化和业务知识,不断提高为人民服务的本领.宣传,积极参加改革开放和社会主义现代化建设,努力完成团组织交给的任务,在学习,劳动,工作及其他社会活动中起模范作用.

自觉遵守国家的法律和团的纪律,执行团的决议,发扬社会主义新风尚,提倡共产主义道德,维护国家和人民的利益,为保护国家财产和人民群众的安全挺身而出,英勇斗争.接受国防教育,增强国防意识,积极履行保卫祖国的义务.虚心学习,热心帮助他人.开展批评和自我批评,勇于改正缺点和错误,自觉维护团结。

今天,我向组织上正式提出了申请,请组织上对我今后的工作进行考验。

敬礼!

申请人:___。

_年__月__日。

高中语文时评范文范本篇十

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高中语文时评范文范本篇十一

今天早上,我冒着刺骨的寒风来到我们的店里。爸爸说:“新年快到了,你到附近卖春联的地方选春联吧。”我感到很奇怪,平时都是爸爸亲自去选的呀,现在怎么变成我去选春联呢?我想了想,可能爸爸在考考我的才能吧,我不能让爸爸失望。

我走到附近卖春联那里。那里的春联有各种各样的格式,有横联还有竖联,真是琳琅满目,一幅有一幅的意思。我认认真真地算了一下要多少幅春联,然后就开始选春联。厕所我选了一幅“清洁卫生”,因为我希望厕所永远都是干干净净的,也时常提醒家人上厕所要注意卫生。厨房我选了一幅“财丁兴旺”,选这幅是有原因的,因为我家厨房摆有司命帝君,我们希望代代子孙都能财丁兴旺。我自己的房间选了幅_长春永乐”,是希望我天天都能快快乐乐地成长。大门我选了一对竖联“家住吉宅永平安,人居华屋长富贵”,这对竖联的意思就是住在这间屋子里永远平安,永远富贵。我选了很久很久,最终把春联选好了,爸爸说我有些春联还选得不太恰当,希望我继续努力。在选春联的过程中,我觉得我自己长大了。

今天我真高兴,希望明年爸爸继续叫我去选春联。

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高中语文时评范文范本篇十二

他,连日来,从广州到武汉再到北京,实地了解疫情,研究防控方案,上发布会,连线媒体直播,解读最新状态……84岁的中国工程院院士钟南山教授的行程被安排得满满当当。在新型冠状病毒蔓延的情况下,他建议公众“没有什么特殊情况,不要去武汉”,但他却乘坐高铁,冲到了武汉防疫的第一线。别人回家过年,而他却去武汉上班,他选择做一个逆行者。

他们,发出了不计报酬无论生死的豪言壮语。在病毒和疫情面前,医护人员仍奋斗在第一线,甚至出现了多名医护人员感染的事件,面对危险,面对困难,白衣战士没有选择退缩,面对此次病毒,他们主动请缨与病魔搏斗,为的是研究、了解病毒,为的是治愈患者,为的是控制疫情,为的是保障人民群众的健康,为的是捍卫社会安宁。他们集中火力,奔赴一线,全力以赴,早日打赢这场看不见硝烟的战争。他们是最可敬、最可爱的人儿。

责任、担当是有分量的,也是有能量的,这种能量就是疫情发生时像钟南山院士、奋战在一线的医护人员用实际行动告诉大家的,他们彰显的是何为家国情怀,何为英雄本色,何为国家脊梁。疫情考验本色,在疫情面前,他们没有选择退缩,而是勇往直前,他们同样有青春的面庞,有牵挂的家人,但防控疫情就是使命,崇高的信仰使他们选择了逆行。和平年代,他们就是真正伟大的英雄。有人说“哪有什么岁月静好,只因有人替你负重前行”。当我们平静地走过近乎平淡的每一天,总有一些人坚守在最艰苦最危险的岗位上,他们在平凡工作岗位上的坚守,成为了国家的中流抵住。感谢您们,向您们致敬。

平凡的世界,不平凡的人物。前进的道路不会是一帆风顺的,会遇到各种各样的困难,新时代的共产党人要有不惧艰险的那股劲,爱岗敬业,身体力行,要有敢为人先、勇立潮头的“拓荒精神”,在自身工作岗位上勤勤恳恳,一丝不苟,精益求精,不断地奋斗进取,才有可能为人民和国家做出贡献。不论是领导干部还是普通的工作人员,只要国家和人民需要,就要时刻挺身而出。

他们崇高的理想信念,他们的爱岗敬业,他们肩上的责任与担当,他们的团结一心,他们的不怕牺牲、一往无前是新时代共产党人永远追随的足迹。

高中语文时评范文范本篇十三

有这样两则案例。

一则是,(雄安新区自2月以来,经过多次会议部署、实地调研、科学论证,4月公布规划纲要,年底总体规划(—2035年)获得_批复。)这样的“慢功夫”赢得国内外赞誉。

另一则是,(廖俊波以“起步就是冲刺,开局就是决战”的拼劲,仅用4年时间就把福建政和县从“省末尾”带入增长速度“省十佳”。)凭借快速度,赢得了群众的掌声。

为什么有的领域(追求快),有的建设却(并不急于出效果)?

(快有快)的追求。“时间就是金钱,效率就是生命”的标语,曾引领深圳蛇口闯出了开放发展的新路。“拼命黄郎”黄大年把“振兴中华,乃我辈之责”作为座右铭,留学回国后惜时如金,夜以继日地带领团队填补“巡天探地潜海”多项技术空白。无数事实表明,行动是最美丽的风景,珍惜时间马上办、提高效率抓紧干,方能干出事业、干出境界。

(慢有慢)的考虑。十年磨一剑与一年磨十剑,品质自然有差别。不是任何事情都可“以快论英雄”,急功近利追求短期政绩效应,脑袋一拍就决策、心头一热就拍板,造就的只会是“形象工程”“摆设工程”。贪快求新造成人力财力和资源浪费,其危害决不可小觑。“慎重则必成,轻发则多败。”慢一点,深一点,细一点,为的就是深思熟虑、全面权衡之后拿出科学决策,付诸审慎行动,结出圆满果实。

马上办、抓紧干,不是毫无规划的盲目办,更不是漫无目的的胡乱干;慢决策、慢行动,也不是慵懒散漫不作为。快有快的道理,慢有慢的原因。

如何处理好快慢关系?

__指出,保护生态环境、建立统一市场、加快转方式调结构,这是已经明确的方向和重点,要用“快思维”、做加法。而科学利用水资源、优化产业布局、统筹港口岸线资源和安排一些重大投资项目,如果一时看不透,或者认识不统一,则要用“慢思维”,有时就要做减法。

其中贯穿的快与慢的辩证法,给我们以深刻启迪。

快慢分殊背后,起指挥导引作用的是发展观、政绩观。

我们应有掰着手指头珍惜每分每秒时间干事创业的进取心,亦需有“功成不必在我”的胸襟,有甘于多做打基础、利长远的事的自觉。把握好快与慢的辩证法,事业舞台必定更加宽阔。

使用提示:

世界不是非黑即白,生活不会非此即彼。本典范适合矛盾类作文材料,辩证类作文题目。如:多与少,新与旧、是与非、能与否、成与败、好与坏、美与不美、该与不该等情境。

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