无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作吧,借助写作也可以提高我们的语言组织能力。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢?以下是小编为大家收集的优秀范文,欢迎大家分享阅读。
推荐教育保密协议书如何写一
我所任教的班上有一位男同学,王晓伟,性格偏激,自尊心强,经常迟到、旷课,上课不专心听讲,扰乱课堂秩序,甚至顶撞教师的现象也时有发生。在校内外吸烟、喝酒,打架。除此之外,他的一些细节表现让我更客观地认识他,虽然他不善言辞,但却有自我的独到的见解,有时默默无闻的做一些有意义的事。
该生是单亲家庭的孩子,母亲患有严重的精神疾病,其父忙于工作,每一天起早摸黑的,和孩子的交流很少,对于孩子的错误不是耐心的说服教育,而是指责,打骂,甚至是放任自由。生活在这样的环境中,王晓伟同学感受不到父爱和母爱,行为出现了危机,养成了很多的不良习性。
一次上课,很多同学在铃声响起的时候匆匆忙忙的走入教室。这时我发现第三张桌王晓伟还没有回来,问同学们才得知上节课的时就没有看见他。大概过了十几分钟王晓伟一声报告,教室门撞开走了进来,没等我问一句,就疾步走到自我座位上,爬在桌子上不肯起来。我冷静下来想:一般情景下学生不会这么胆大,就算王晓伟特殊以前也没这样不礼貌的行为,今日肯定事出有因。于是,我用镇定的语气说:“同学们,我们继续上课!”学生们逐渐安静下来专心听课,王晓伟也坐在位子上不做声,一节课很快过去了。下课后,学生们都跑去做操了,教室里只剩下我和马晓伟。“马晓伟,你今日上课这样貌表现很不好,有什么意见和不满能够和教师说啊……”“教师,我昨晚吃完饭,可能饭菜质量问题,肚子疼了一夜,今早起晚了,所以……”这时听到学生唧唧喳喳的议论,“王晓伟昨晚上网一夜未归。”我意识到王晓伟在说谎,这种行为违背诚实守信原则,但也是为了自我保护。我不在追问,当面揭穿学生的谎言,容易使学生自尊心受到伤害,极易导致学生产生对立情绪,证明教师对学生缺乏信任,为后续的教育工作埋下了隐患,受损的师生关系要弥补也很困难。
接下来的一次班会课上,“同学们,最近教师在网上看到了一个视频很有感触,今日特地带来想和大家一齐分享,请大家用心来观看,(播放视频)”2月9日,为抢在大雪封路前给已回家的民工发工钱,武汉市黄陂区建筑商孙水林连夜从天津驾车回家,不幸在南兰高速上发生重大车祸:一家五口在车祸中遇难。为替哥哥完成遗愿,弟弟孙东林在大年三十前一天,将33.6万元工钱发到60多名民工手上,这是一个感天动地的故事。视频结束了,但它留给我们的震撼是强烈而持久的。我在黑板上写上:“新年不欠旧年薪,今生不欠来生债”,孙东林来坚守“新年不欠旧年账,今生不欠来生债”的承诺在网上广为传播,这兄弟俩,被人们称为“信义兄弟”。信义兄弟用生命和行动诠释了道德的真谛、职责的力量和人格的伟大。他们重大义、讲诚信,是我们中华民族传统美德的传承者,是社会主义荣辱观的践行者,是值得我们所有人学习的道德楷模!“信义兄弟”用他们的义举告诉了我们什么是诚信,什么是职责,什么是良知,什么是值得我们坚守和尊敬的品德。
今日我们就开展一次素质评价工作,首先请每位学生先自评,从好人好事、诚信方面找出自我的优点,然后同学进行互评,最终全班同学进行总结和评价。仅有知己知彼,才能百战不殆,那就让我们开始吧!。”话音刚落,同学们就进取响应起来。张某同学说道:“我的优点就是遵守纪律,作业按时交,缺点就是胆子小,上课不敢回答问题,下次我要改正。”刘某紧跟着说:“我的优点是爱帮忙同学,上次同学生病,我主动给他打饭,缺点就是脾气暴躁,说话不研究,爱得罪人。”轮到王晓伟发言了:“我没有优点,缺点是迟到,上课说话、不写作业、还谎言……”王晓伟把自我的缺点列举了很多,然后就低头不语了。听到王晓伟的自评后,我的心里很不是滋味。一个孩子内心大部分由阴影覆盖着,这样的孩子生活在自卑中,可见他的内心有多么的痛苦。
自评环节后,接下来是互评。我说,“同学们听过《狼来了》的故事吗?几乎每个同学都听过这个故事,教师小时侯也不止一次的地听过。能够这么说,《狼来了》这个故事伴随着我们几代人的成长。那么你明白,为什么这个故事能够这么广泛地代代相传吗?这个故事告诉我们:仅有诚实,才能得到别人的信任。在我们身边就有一位诚实守信的同学呢,同学们互相对视,没有一个人说话,我首先打破了这种尴尬的局面,走到王晓伟眼前,诚恳地看着他说:“在教师的印象中,你是一个诚实守信的同学,上次我让同学们把制作的模型交上来的的时候,也有你按时上交,说明你很重视这件事,这就是你的优点呀。还有一次劳动挖树坑,是你第一个按时到的,没有任何人的监督,按规定完成了6个树坑,这一次次小的细节和行为都说明你是诚实守信的好同学”。我说完这些话时,他抬起头来看着我,我微笑的看着他并点点头。之后本组的同学都开始对他进行评价;“王晓伟同学你还记得那次的运动会吗?因为你刚刚生完一场病身体还没恢复好,使得比赛时没有拿上名次而后悔吗?同学们从心里感激你,因为你是为了班团体的利益而带病参加的,所以你关心团体也是你的优点。”这时他的脸慢慢的红了起来。之后肖某又说道:“上次下大雨,我没有带伞,是你借伞给我的,不然我就会淋雨的,我从心里感激你……”同学们表扬王晓伟的事情一件之后一件,之后王晓伟的眼睛里充满了感激的泪水,站起来说:“今日是我最难忘的日子,同学们对我的评价让我很吃惊,没有想到我身上还有优点,多谢教师和同学们,从今以后我会慢慢的改掉身上的缺点,融入到这个团体当中来,做诚实守信的好学生,请教师和同学们相信我,随后他深深地向大家鞠了一躬”。这时班里爆发了雷鸣般的掌声。掌声中给予了王晓伟无限的力量,也代表了同学们对王晓伟的信任。几周后,他的纪律明显好转,对班级的事情也表现出了极大的热情。
反思:
在对后进生进行转化的问题上,综合素质评价给我指明了一条行之有效的方法。对后进生的孩子进行评价让我尝到了甜头,因为它让孩子学会了更自信、更从容地应对学习和生活,促进孩子个性和谐健康地发展。
推荐教育保密协议书如何写二
爱心无价
21世纪的初中生,绝大多数是独生子女,由于社会的发展、形势的变化和家庭的重视,他们的生理成熟早、知识面广、心理世界也十分纷繁复杂。这就要求初中班主任在进行班级管理时,无论是哪个方面的管理,都要与学生的心理紧密联系起来,换言之,我们不了解和研究学生的心理,就不能搞好班级管理,也就难以让我们成为优秀的教育工作者。
在多年的教育教学的实践中我体味了“赏识教育”,其实质是发掘、调动学生自身沉睡的潜能,为学生创造成功表现的机会,让他们体验成功、体味自我的存在、体会自身的价值,也只有当我们教师真正地发自内心地去赏识学生,走进他们的内心世界,学生才会真正取得更大的进步。
我班有一学生杨某 ,是一名后进生,性格内向,有时又情绪化,不喜欢与别人交往,自我封闭,是班上所谓的怪人,学生们都叫他“杨怪怪”,他虽然学习很认真,但成绩一直不太理想,而且常与他人发生矛盾,即使有什么委屈也不愿意和别人叙说,长此以往,他在班上就很不受欢迎了,学生们都有意疏远他,甚至捉弄他。我发现这一情况后,主动找他沟通,并耐心地和他一起分析“病因”,查找“病情”,鼓励他要改掉缺点,多发扬优点,要 “低头做事,抬头做人”,要相信自己“我能行”。我晓之以理,动之以情,最后他乐于接受了我的建议,当即决定要痛改前非。昔日沉默寡言的杨某变了,做什么都
主动了,他活泼了,优点也多了,老师的肯定和赞扬给了他动力,经过几次活动和考试之后,杨某各方面都有了明显的进步,深受老师同学的喜欢。我也由衷地感到欣慰。
我想作为一名教师,并不是仅仅教给学生们知识,更重要的是教学生如何做好一个人,如何用学到的知识来武装自己,更好地适应社会发展的需要。如果我们老师没有爱心,不及时给与帮助,可能我们就埋没了可塑之才。学生做错了事情,老师就有义务,有责任帮助学生改正错误,发现学生犯错误的时要即时给予引导,在学生学习,生活中,老师都应该关注学生的心理,特别是像杨某这样的后进生,他们也是有思想,有自尊,有主见的,也渴望受人尊重,被人理解,被人关心,被人肯定。著名的哲学家詹姆士精辟地指出:“人类本质中最殷切的要求是渴望被肯定。”处在青年时期的学生,尤其是后进生更是如此。教师的认可是阳光、空气,是学生成长不可缺少的养料;教师的认可是一座桥梁,能沟通师生的心灵之河;教师的认可是一种无形的催化剂,能增强学生的自尊与自信。所以我们要抓准时机,适时的给予学生认可。像杨某这样内向化情绪化的学生,我们一定要充满爱心,因为爱心无价。
作为一名班主任我们不仅要有爱心,还应该做到宽容大度,因为宽容大度是一种长者的风范,智者修养。当面对问题学生怒气冲天时,切记“金无足赤,人无完人”,不要把一次的毛病当作永远。我还时常提醒自己“人非草木,孰能无过?”更何况是问题学生,我们应怀着“孺子可教”的信念,用师爱去感化他,“如果学生是一个含苞待
放的花蕾,教师的职责就是让他们在阳光里绚丽的绽放”。前苏联教育家马卡连柯说过:“爱是无声的语言,也是最有效的催化剂。”教师对学生的爱,胜过千万次的说教,让他感受到你的真诚,他才愿意主动向你敞开心扉。
师爱还是必须要有耐心,特别是对后进生的教育。因为他们意志薄弱,自控力差,往往是今天好了,明天又差了,反反复复。前两天杨某还差点因为就餐时的碰撞和别人发生冲突,这让我感受到转化后进生的工作是漫长而艰难的。这就需要有耐心,这里的耐心不是消极的等待,而是要做个有心的人,还应“长其善,救其失,扬其长,促其变”,多发现他们的闪光点,让他们健康快乐地成长。
杨某是我教育后进生中的典型,通过教育后进生让我感受到“明白一个人的感受要比明白真相更重要”。后进生是痛苦的,但他们的却内心是丰富的,就让我们学会理解和尊重后进生,多给他们鼓励和帮助,用我们的痴心爱心去无悔地浇灌出一朵朵希望之花吧。
推荐教育保密协议书如何写三
26、穿马路是左右看,用家电是看插头,用火是要小心,平平安安过生活。
27、安全是革命本钱,健康是人生基础,但是,如果不注意,“本钱”将花尽,“基幢将毁掉。届时,即使你满腹经纶,只是昔日黄花。所以说,为了自己长寿,为了亲人,重视安全,使自己健康,快乐过每一天。由此可证:安全是生命之本,安全是头等财富。
28、上楼下楼靠右走,遇到混乱手牵手
29、从小树立交通安全意识,掌握必要交通安全知识,确保安全。
30、预防校园侵害,创建平安校园。
31、高高兴兴上班(学),平平安安回家。
32、安全不是空喊口号,要实际去注意起来。
33、让火灾远离校园,让平安与您相伴。
34、想要自己平安,并不难,只要把“安全”二字牢记心中
35、在马路上踢足球——危险
36、违章不禁,危险难险,违章不止,事故难消。
37、“平安”这二字是每个家庭都想拥有的。那么就你时时刻刻注意安全,让你永远平安。
38、学生就要爱学校,上楼下楼不打闹
39、隐患处处有,安全时时记。
40、无论做什么事,都要记着安全第一。生命才是学习的本钱。同学们,让我们共创平安校园,在平安的蓝天下,放放心心学习,前面是一片艳阳天!
41、开开心心上学,平平安安回家。平安到家,家人放心。
42、今年过节不收礼,要收就收《安全教育本》
43、营造校园安全氛围,创造温馨学习环境。
44、平安的防范是容易的,可往往有些人使它变困难了。
45、校园校园我爱你,因为你给了我们一份安全感。
46、每个人心中第一的是安全,第二的是安全,第三还是安全。如果你想好好学习、生活,那你一定要记住平安是生命中的100%
47、交通安全要记住,莫用生命来赌博。
48、倡导安全文明风尚,提高全民安全意识。
49、平安,平安,平平安安,人人平安,家家欢喜。
50、啊不离口,规章不离我。安不可忘危,治不可忘乱。