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舞蹈聘用协议书如何写 舞蹈教学协议合同怎么写(六篇)

时间:2021-08-06 14:08:53

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舞蹈聘用协议书如何写 舞蹈教学协议合同怎么写(六篇)

在日常的学习、工作、生活中,肯定对各类范文都很熟悉吧。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢?接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写,我们一起来看一看吧。

最新舞蹈聘用协议书如何写一

(3)旁腰和旁腿的软开度训练

(4)胸腰和腹肌的训练

(5)脊椎和胯骨的训练

(6)胯部和臀部的训练

(7)胯部和腿部的综合训练

(8)节奏和方位的训练

(9)后腿和背肌的训练

(10)踢腿和力量的练习

3、把上训练:遵循先双手扶把,熟练以后单手扶把,由于有把杆的依附,孩子们的形体和姿态容易正确,为中间训练打下基础。

具体措施有:

(1)直立和半蹲训练

(2)擦地推脚背练习

(3)压腿练习,分为压正腿和压旁腿

(4)大踢腿

(5)下腰游戏。

4、中间训练:这是使孩子们掌握、熟悉、提高舞蹈表演能力和技巧的重要部分,在中间训练中,主要目的就是解决形体、重心、控制和呼吸。

具体措施:

最新舞蹈聘用协议书如何写二

为响应社团文化艺术要求,融合学校多年艺术文化,加深同学对舞蹈的认识。同时让同学们有机会认识各种舞蹈,拓宽艺术视野,增长对舞蹈的认识。因此,决定举办主题为“舞动魅影”的舞蹈大赛。

一、活动主题:

舞动魅影

二、主办单位:

共青团肇庆学院委员会学生社团部

三、承办单位:

xx学院舞蹈协会肇庆学院交谊舞协会

四、活动要求:

1.舞种不限,可为民族舞、现代舞、街舞、交谊舞,可以个人或自由组合报名参加。

2.参赛作品内容以反映丰富多彩的校园文化生活和当代大学生朝气蓬勃的精神风貌为主题。

3.每个节目表演时间不超过7分钟,自备音乐、服装和道具等,费用自理,比赛音乐统一用mp3格式。

五、初赛将于5月10日下午2:30在学生活动中心一楼大礼堂举行本次大赛初赛,届时将秉着公平公开原则邀请现代舞和民族舞的专业老师对参赛选手进行专业点评,选出晋级决赛的选手。

六、决赛将于5月15日晚上7:30在学生活动中心一楼大礼堂进行本次大赛的决赛,在初赛中脱颖而出的选手将在决赛中一决高下,我们将对最后胜出的选手进行颁奖(视参赛人数而定)并授予证书,以资鼓励。

七、参赛对象

xxx

最新舞蹈聘用协议书如何写三

时间过得很快,只是转眼,一个学期就要过去了。在校领导的带领下,我圆满的完成了学校舞蹈、艺术教育教学任务。回顾这一学期,既忙碌,又充实,有许多值得总结和反思的地方。下面是我这一学期以来的工作活动总结,请予以点评。

一、加强学习,不断提高思想业务素质。

学习是不间断的,只有不断充电,才能维持教学的青春和活力。所以,一直以来我都积极学习。我认真参加学校组织的新课程培训及各类学习讲座。另外,我还利用书籍、网络认真学习了艺术教育新课程标准,通过学习新课程标准让自己树立先进的教学理念,也明确了今后教学努力的方向。随着社会的发展,知识的更新,也催促着我不断学习。平时有时间欣赏各类舞蹈的排练和队形等使自己在舞蹈教学方面不断进步。通过这些学习活动,不断充实了自己、丰富了自己的知识和见识、为自己更好的教学实践作好了准备。

二、求实创新,认真开展教学、教研工作。

教育教学一直是我们教师工作的首要任务。课前认真作好充分准备,精心设计教案,并结合各个学生的实际,灵活上好每一堂课,尽可能做到当堂内容当堂完成,课外加强基本功训练和舞蹈组合练习,使学生对舞蹈更有兴趣,同时提高学生的舞蹈水平。力求让我的舞蹈教学更具特色,形成独具风格的教学模式,更好地体现素质教育的要求,提高舞蹈教学质量。另外,授课后根据得失及时写些教后感、教学反思,目的是为以后的教学积累经验。同时,我还积极和班主任进行沟通,了解学生,改进教法,突破学法。着重培养学生的综合实践能力和创新思维能力。

对于舞蹈课的教学,我采用系统性、阶段性相结合的原则,做到定时间、定地点、定内容,使每堂课都能让学生有收获。总之,不管在课堂教学,还是在课外活动中,我都以培养学生能力,提高学生的素质为目标,力求让舞蹈教学对学生的成长和发展起到更大的作用。

三、任劳任怨,完成学校其他工作。

我利用课外活动编排舞蹈,让学生能够充分显示自己的劳动成果。对于学校布置下来的每一项任务和大型的演出活动,我都能以我的热情把它完成好,基本上能够做到“任劳任怨、优质高效”。

四、加强反思,及时总结教学得失。

反思本学年来的工作,在喜看成绩的同时,也在思量着自己在工作中的不足。

对于舞蹈的学习还不够深入,不能及时将一些教学想法和问题记录下来,进行反思;对于舞蹈教学中有特色、有创意的东西还不够多,今后还要努力找出一些舞蹈教学的特色点进行因材施教。

在这一年里,取得了不少的成绩,但不能为此骄傲。在今后的工作中,我会继续努力,不断充实自己,把舞蹈专业推向一个新的高度。

最新舞蹈聘用协议书如何写四

一、指导思想:

在音乐教学的基础上,以培养学生良好的审美情操为切入点,通过规范的舞蹈基本功训练课,使孩子们外在优雅姿态的训练,同时也通过这种特殊的教学模式传播它们高雅的艺术精髓,培养孩子们内涵修养,使其的精神和形体之美达到统一,有助于提高学习者的良好气质和高雅风度。

二、社团特点分析:

低年级段舞蹈社团招收的都是一到三年纪的学生,这个年级段的学生主要也是培养兴趣为主要目的。进行舞蹈基本功训练,身体各个部分软开度训练,学习舞蹈节奏、舞步组合,节拍练习及舞蹈小节目,以学生动作协调能力为训练重点,发挥学生的想象力、创造力,培养学生良好的气质,提高艺术修养,增加学生对舞蹈的了解。

三、教学重点:

针对这个年龄层次的儿童的心理和生理特点,专门来编排和教授这门课程,希望可以通过这门课程中简单的站位,舞姿,动律动作及小的舞蹈组合训练,让学生更充分、正确的活动运用自己的身体,让学生在学完这节课程以后,在柔韧性,模仿能力和表现力都有所提高,也更喜欢这门课程。

四、活动目的:

1、循序渐进地进行身体软开度的训练,培养孩子的兴趣、激发孩子的快乐天性。

2、通过舞蹈组合培养孩子们跳、唱、说的综合能力。

3、通过舞蹈剧目的排练树立起孩子们的自信心,勇于去感受美、学习美、表现美。

五、具体教学目标:

1.通过训练使学生身体各部位有一定的灵活与协调能力。

2.跳舞时与音乐协调一致。

3.对事物的动态和舞蹈动作有模仿兴趣,乐于参与自娱性的儿童集体活动。

4.初步理解舞蹈表情,知道舞蹈与音乐的姐妹关系。

5.在舞蹈中与他人合作。

6.欣赏舞蹈,能有体态反应,掌握舞蹈风格。

六、活动主要内容:

(一):基础训练

(1)、 压腿

这是舞蹈基础训练中最为基本的训练内容,分别为压前、旁、后腿。压腿的练习有助于打开学生腿部关节的韧带。

(2)、 压肩

这是打开肩部韧带的练习。压肩时,双手臂伸直放在把杆上。

(3)、 把杆训练组合

这些组合,适宜于少年儿童的身体素质和接受能力,随着学生各方面的不断进步,在此难度上换花样,达到舞蹈训练的要求。

(4)、 劈腿跳

是为学习中间大跳做好准备的手扶把杆的跳跃组合.在做这一动作跳起来时要注意双脚同时一前一后打开.打开过程中,绷直脚背,伸直膝盖,跳跃越高,腿叉越开越好.着地时,双脚快速收拢,两脚并起来着地.

(5)、 下腰

年龄偏小的学生腰的柔韧性不错,但是手脚都没有力量,支撑不住身体,常常是用头顶住地面下腰。双脚并拢蹲下来,双手抱住双膝,头埋下来。教师顺着脊柱给学生做按摩,保护她们的脊柱不受到伤害。

(6)、劈腿

有利于拉伸学生腿部韧带。在训练时,注意脚背不能松弛。我们可以按照这样的顺序训练:

(二):成品舞蹈的排练《麦田童话》

七、主要措施:(拟采用的教学方法和教学手段)

1、教学方法:讲解法、示范法、分解法、完整法、对比法、预防纠正错误法、练习法等。

2、教学手段:影像教学、个别指导、分组教学等。

八、活动安排

第一周:制定计划

第二周:基础训练(压腿、压肩、把杆训练)

第三周:基础训练(劈腿跳、下腰、劈腿)

第四周:欣赏舞蹈

第五周:舞蹈排练《麦田童话》

第六周:舞蹈排练《麦田童话》

第七周:舞蹈排练《麦田童话》

第八周:舞蹈排练《麦田童话》

第九周:舞蹈排练《麦田童话》

第十周:舞蹈排练《麦田童话》

第十一周:舞蹈排练《麦田童话》

第十二周:舞蹈排练《麦田童话》

第十三周:舞蹈排练《麦田童话》

第十四周:舞蹈排练《麦田童话》

第十五周:舞蹈展示

最新舞蹈聘用协议书如何写五

教学提示:孩子有了一定的表达情感的基础,教师在教舞蹈时要注意把动作和表情统一起来,避免把动作与表情分开的做法。

小汽车呀真漂亮,真呀真漂亮,

嘟嘟嘟嘟嘟嘟嘟,喇叭响,

我是汽车小司机,我是小司机,

我为祖国运输忙,运输忙。

1.双手做握住方向盘状,左右各两次。

2.双手在胸前绕转。

3.双手放于嘴前。做吹喇叭状。

4.双手叉腰,左右踏步摆动。

5.双手叉腰,身体左右摆动。

6.原地跑动.

7.双手向前,伸展交叉。

8.双手握拳,向上举起,屈肘。

小司机曲谱、歌词、舞蹈动作以及动作分解图。

最新舞蹈聘用协议书如何写六

以丰富大学生课余文化,加深大家对文艺方面的了解。并且发掘有潜力的文艺人员,为提高学院学生及在生活中的文艺气息做准备

1、丰富大学生课余文化生活,加深大家对享瘦舞蹈室的了解,有效的提高享瘦舞蹈室在学院及社会的知名度。

2、展示享瘦舞蹈室学员成果,树立良好形象。促进学员之间的交流联系,增加同学们对课外活动的兴趣,提高同学们的综合素质。

3、丰富学生娱乐生活,培养学生积极向上的情操,在舞展轻松的环境中缓解同学们的学习压力。

享瘦生活·享受青春

20xx年10月11日18:30—21:00

荆州职业技术学院体育场对面

享瘦舞蹈室

形体协会

1、形式:宣传报

时间:活动期间

地点:荆职体育场对面

2、形式:横幅

时间:10月9日-10月11日

内容:10月11日荆职有奖晚会·享瘦

地点:荆职体育场对面

ⅰ.前期准备

1.9月中旬,确定本次活动方案,由享瘦舞蹈室组成活动筹划小组,负责安排活动相关事宜;

2.9月下旬,做好有关宣传以及展示准备工作,设计特色活动方案;

3.10月初,完成相关节目与老师的安排与通知

4.10月上旬,由活动小组负责音响设备、露天场地等等设备的租借与购买,并确保其使用效果;

5.10月上旬,享瘦舞蹈室做好摄像、拍照的一切准备工作6.10月8日,进行舞天阁舞蹈展示会前的活动组成员开会。7.10月9日,由活动组发送舞展邀请;

8.活动当天傍晚6:30,由享瘦舞蹈室和其他协办单位进行活动现场布置。

ⅱ.活动过程

1.晚上18:30,由舞天阁舞蹈工作室人员在广场欢迎参加舞展的同学(放音乐)、同时维持现场的安保工作。

2.晚上19:00,主持人上台致词,介绍嘉宾,舞蹈室,老师,宣布舞展正式开始。

①老师现场展示(30秒):

②breaking表演

③瑜伽表演④爵士表演(在已活跃的气氛中加入新元素,将气氛推到最高潮)

⑤游戏环节---猜歌名

规则:随机抽取10人或自主报名上台pk,音响师放歌曲,表演者则可开始抢答,猜出歌名并演唱歌曲方为正确。猜出歌名最多者为冠军,奖励价值99元的瑜伽垫一个,并送瑜伽课一节;猜出歌名第二者为亚军,送50元代购券一张并送课三节;猜出歌名第三者为季军,送30元代购券一张并送课一节;参与者获参与奖,送20元代购券一张

⑥拉丁双人舞表演

⑦民族舞

⑧现场教学

指导老师:潘超、薇薇

规则:观众现场参与,共三轮,每轮十名学生,根据老师的指导做动作,由老师根据其表现决定冠亚季,分别奖励50元代购券、30元代购券、20元代购券一张。

⑨肚皮舞表演

3.晚上21:00,舞会结束。

4.拍照留念、舞天阁舞蹈工作室的成员收拾会场。

备注:在舞会现场设有现场舞蹈培训人员,并且安排人员接受现场报名。

1.音响试音应提前进行,以确保现场氛围与效果。

2.如若breaking表演表演者缺席,则换成hippop表演,并提醒表演者就位。其他表演若在演出时出现表演者缺席的情况,则把后面的表演提前,并及时通知表演者。

3.游戏环节请安保人员维持好秩序,并保证台上学生的安全。

4.活动结束后归还器材,清理场地;

5.下雨则广播通知舞展改时间举行。

1.物资:音响设备一整套(无线话筒两个、无线小蜜蜂两个)、舞台、彩灯20条,笔记本电脑1台,气球五包、大盆栽两盆、帐篷九个、互动游戏奖品(代购券、瑜伽垫)、桌椅(2套)

2.人员:

礼仪人员(2名)、主持人(男女各1名)、音响控制人员(2名)、后勤人员(2名)、安保人员(2名)

1.音响设备租赁:300元

2.舞台租赁:500元

3.背景幕布:400元

4.活动宣传横幅:50元×8条=400元

5.活动宣传报:200元

6.请柬、节目单制作:300元

7.舞会场地布置(盆栽、气球、彩带、纸张、贴纸等):

8.互动游戏奖品:300元

9.嘉宾费用:500元

10.服装费用:400元

总计:3100元

300元

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