活动内容：清除村内小广告及乱涂乱画。
参加人员：15级2班全体学生。
我们的主要目标是清除墙上所有乱贴乱画内容。我们将班级分组，实行包片到人的制度，并自带了所需要的工具。每个小组内又有不同分工，有人专门负责涂掉乱画的痕迹，有的人带来了小铲子，水桶等，专门负责将乱贴的小广告清除。
在服务过程中产生的体验与感受：天虽然很冷，但是，大家热情很高，为了能清理的更加彻底，走遍了每一条大街小巷。通过本次社会实践，给学生带来的较大影响，这次活动使学生走出校园，走出课堂，走向社会，走上了与实践相结合的道路，到社会的大课堂上去磨练意志，在实践中检验自己。这天的社会实践虽然比较辛苦。看到改善后的村容村貌我们都品尝到了成功的喜悦.
我们想通过这样的行动，让大家意识到美化我们的村庄，人人有责。
文档为doc格式。
做饭写实记录篇十一
面对21世纪的社会发展和人才需求，学校体育教育以学生发展为本，树立了“健康第一”的指导思想。同时，随着新课程改革的日趋完善，小学《体育与健康》课程中强调以学生的身体健康为教学目标，致力于提高全体学生的总体素质。要求通过丰富多彩的体育手段，培养学生的体育兴趣与终身体育意识，在满足学生身、心和谐发展的同时，尊重学生个性，培养学生的心理健康与社会适应能力。为了达到以上教学目标，本学期在学校教导处的统一规划下，我们决定在体育教研组实施以下的措施：
1、抓好课堂常规，建立完善的体育课堂机制。
体育课堂常规，是为了保证体育教学工作的正常进行，对师生提出的一系列基本要求，是学校体育教学管理的一项重要工作。实施课堂常规，不仅有助于建立正常的教学秩序，严密课的组织，对加强学生的思想品德教育，培养优秀的精神文明品质都有十分重要的作用。因此，授课老师在进行授课时要充分了解以下几点：
(1)学生课前的常规;例如：学生的到场人数，请假原因，实习生的安排等。教师应根据不同情况，分别进行妥善安排。
(2)学生服装的准备;体育课是一种身体参与的练习课程，合理的着装要求是学生安全学习的保障。因此，要严格指导学生进行正确的服装仪表要求。
(3)学生课中的常规;。
(4)课后常规;教师课后要进行总结和反思，对不合理的教学目标进行及时的修改与订正。
2、预防意外，建立安全快乐的体育课堂。
《学校体育条例》明确规定，在体育教学过程中要严格保障学生的人身安全，并要引导学生树立自我安全保护意识。为了减少体育课堂中的安全隐患，本学期要求体育教师首先要牢固树立“安全第一”的思想，其次，要有计划、有目的地对学生进行安全教育，灌输安全思想，让学生懂得健康与安全的关系。让学生知晓体育课中违规、违纪等是事故的预兆，应该尽量去避免。第三，要规范体育课的教学，严格按大纲的要求，操作规范、目的明确，切不可采用“放羊式”的课堂教学方式。同时结合学校的各方力量，尽可能避免伤害事故的发生，确保少年儿童健康成长。
教学质量是教育竞争力的核心表现，而全面提高教师的素质和能力，是提高教学质量的保证。提高教学质量其实就是要求教师既要有师德修养，又要有精湛的专业水平，还要走教学与教研一体化的道路，以教学研究促进教学能力的提高。总得来说，就是要求教师要具有课堂基本操作能力、课堂教学的设计、评价能力，课堂教学的研究能力等等。本学期体育教研组准备从以下几个方面着手：
1、练好专项，提高课堂操作能力。
体育课不仅要求体育教师要有基本的语言描述能力，更要求体育教师要有正确的技能示范能力。在正确示范的基础上用科学准确、简洁易懂的语言进行课堂教学，是每个体育教师该有的基本技能。
2、规范备课，促进课堂设计能力。
体育与健康课程的教学目标是多元的，有运动参与、运动技能、身心健康、社会适应等方面的教学目标。为了使教学目标符合新课程标准的要求，切合学生的实际，我们要求体育组的教师在设计教学内容时必须目标明确、重点突出、难度恰当，并统一了教案撰写的要求。使教师在统一备课形式的基础上，创设问题情境、拓展思维过程、创新教学方法，科学合理的掌握教学技能，提高课堂预设能力。
3、博采众长，发展教学研究能力。
先进的教育理念和现代教育思想、扎实的学科专业知识、丰富的教育科学理论知识，都是促进教育科研能力和科研意识的保障。本学期我们组的成员不仅要延续上学期的良好传统，做好教师记录手册的工作，亦要掌握更多的教育教学理念，结合课堂教学实际，完成市级课题的资料收集工作。并能够积极参与学校、市里的教育教学论文的撰写，努力将实践过程加以理论整理，为自己以后的教学工作积累宝贵的经验。
体育社团是体育课教学以外，有目的、有组织地发展学生体育能力，培养学生个性，并使学生养成终身热爱体育的态度的课外体育活动。通过体育社团的活动，能够培养和发展学生的独立性，让学生多方面的体育才能得到生动活泼、富有个性的充分发挥，满足学生个人兴趣爱好，形成自觉体育锻炼的习惯，促进终身体育意识的培养。这不仅有利于形成一种完整的教育方式，有利于人才的培养，更有利于学校体育教育的整体发展。本学期我们会继续作好田径队、篮球队、足球队、乒乓球队、羽毛球队，中国象棋队的组建和训练工作，通过丰富多彩的大课间、校运动会等一系列活动创设一个活跃的校园氛围，提高学生的积极参与意识，培养学生的体育运动兴趣，促进学生各项运动技能的掌握，达到“健康第一”的总体目标。
1、学习新课程标准，制定学校体育教研组工作计划。
2、制定落实体育课堂教学常规，检查备课，余量两周。
3、抓好教学常规和每天“两操一活动”的组织训练及安全教育工作，开展晨跑活动。
4、开展兴趣小组活动，制定计划。
5、清理场地，器材造册登记。
6、选拔体育苗子组建运动队，并制定运动训练计划。
7、提高教研组活动质量,落实公开教学教研。
2、营造“校园阳光体育”氛围，选拔各级段运动员苗子。
3、抓好广播操的动作要领规范教学。
4、继续抓好各项训练、参加县小学生足球比赛。
5、认真抓好教学常规工作。
1、参加教学经验交流。
2、组织举行校运动会和广播操比赛。
3、继续抓好“两操一活动”。
4、参加县中小学生篮球比赛。
5、参加市校园足球甲组比赛。
1、进行教学常规自查自纠工作。
2、组织参加市校园足球乙组球比赛。
3、参与学校场地规划，器材合理布局。
4、组内教师教学交流研讨活动。
1、体育兴趣小组活动结束，经验总结。
2、做好体育教学评价。
3、进行校、体育教研组。
工作总结。
及个人教学实践经验论。
总结。
4、体育器材登记造册。
做饭写实记录篇十二
恐惧敌人吓倒。要做一个坚强勇敢的孩子。
读《斑羚飞渡》有感。
踩着自己的身体飞渡山崖的故事。
这个故事中动物之间的灵性和感情让我极为感动和震惊。它们身上有勇敢机智团结的精神。我要学习它们那种无私无畏舍己为人勇气。
读《铁杵磨针》有感。
:做人做事要有恒心，要坚持下去，才能成功。在我们的过程中一定要不怕苦不怕累，不怕枯燥无味只有这样才获得更多的知识积累，才能走向成功的大门。正所谓只要功夫深，杵磨成针。
读《木偶奇遇记》记录。
经历了一番苦难的考验后，匹诺曹学会了很多道理。他终于梦想成真，变成一个真正的人。我们要向匹诺曹--样,无论任何时候都要乐于助人，要彬彬有礼，要知恩图报，要勤劳善良，要热爱学习，要孝顺父母。
做饭写实记录篇十三
写实记录是一种严肃而客观的表达方式，它充分地展示了作者通过自己亲身经历所获得的真实信息和情感体验。在过去的一段时间里，我不仅学习了大量关于写实记录的知识，还积极参与其中，亲身体验了写实记录的过程。在这个过程中，我逐渐领悟到写实记录的重要性以及如何发挥好它的作用。除此之外，我也学会了尊重被记录对象的隐私和个人感受。通过这篇文章，我将分享我在写实记录中所得到的心得与体会。
首先，写实记录的核心是真实和客观。在写实记录时，身临其境的观察和描述能力是非常重要的。我们应该尽力去还原所见所闻，用文字描述事物的真实面貌，并尽量避免夸大或歪曲。例如，当我在一次采访中记录下一个烈士母亲眼中的痛苦和坚强，我清晰地意识到自己的义务是尽最大可能去准确地描述那些细节和感受，而不是根据自己的主观想法去修饰。因此，在写实记录中，我学会了坚持真实和客观的原则。
其次，写实记录需要尊重被记录对象的隐私和感受。在写实记录中，我们经常会涉及到他人的生活和隐私。作为写实记录者，我们有责任尊重被记录对象的意愿，并尽可能保护他们的隐私。在某个采访中，我曾遇到一个对他人的隐私非常敏感的被记录者。面对他的抗拒和疑虑，我试图与他建立起信任的关系，并解释写实记录的重要性。最终，他同意了我的请求，并与我分享了一段关于家庭纠纷的故事。通过这次经历，我深刻地明白到，作为写实记录者，我们必须懂得尊重他人，并在记录过程中保护他们的情感和隐私。
再次，写实记录能够让我们发现并思考更多。写实记录并不仅仅是记录，它还是一种思考和探索的过程。通过细致入微的观察和记录，我们能够更深入地理解所研究对象的内在和外在特征。而这些发现又能够进一步激发我们对问题的思考与探索。在一次探访中，我记录下了一位传统手艺人的技艺传承和奋斗历程。通过与他的交流和观察，我深刻地意识到传统手艺在现代社会中所遭遇的困境和挑战。这一发现激发了我对传统文化保护和传承的思考，并促使我进一步深入探索相关主题。
最后，写实记录需要坚持持久努力。写实记录并不是一蹴而就的过程，它需要我们持久的努力和坚持。有时候，记录者可能会遇到困难和挑战，甚至感到疲惫和失望。然而，只有坚持下去，并对自己的工作有执着追求，才能取得更好的结果。在我自己的实践中，我经历了这些困难和挑战，并通过自身的努力和持续学习来克服它们。这一过程不仅磨练了我的毅力，也让我更加坚信写实记录的价值和重要性。
总结一下，通过这段时间的学习和实践，我对写实记录有了更深入的理解和感悟。写实记录的核心是真实与客观，同时需要尊重被记录对象的隐私和感受。通过写实记录，我们能够发现和思考更多，不断探索问题的本质。最后，写实记录是一种需要坚持持久努力的过程，只有通过持之以恒的努力和执着追求，我们才能取得更好的结果。作为一名写实记录者，我将继续努力，不断提升自己的能力，并将写实记录的精神传递给更多人。
