在平日里，心中难免会有一些新的想法，往往会写一篇心得体会，从而不断地丰富我们的思想。那么心得体会该怎么写？想必这让大家都很苦恼吧。下面是小编帮大家整理的心得体会范文大全，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
对于大树生根心得体会及收获一
下午，我们排着整齐的队伍，拿着锄头去北山植树，当时我想：“天哪!背着小山一样重的锄头，还要从学校走到路途那么远的北山，又没有水喝，这真是长征二万五千里。”
终于来到了北山，许多同学都累的筋疲力尽了，我也有点儿累，老师说：“两个人一组。”我们就分组种树。
我和胡淇杨共植一棵小树，胡淇杨用力的刨土，可是没多久，他的锄头就松了，他说：“还可以刨土就行。”谁知，说完他的锄头就断了，他说：“这土可真像金钢石，把我的锄头都给弄断。我……要报仇!”胡淇杨拿着我的锋利的锄头去刨土。胡淇杨使出吃奶的力气，用锄头刨，“天啊!”土一块一块的被锄头刨出了，还有一点儿土了，他已经累的不得了。我看到别人种好了，一点都不服气，于是我接着胡淇杨的班继续刨，终于把土刨完了，又拿树苗种下，小心翼翼的填土，把土踩实，把一些叶子摘掉。我和胡淇杨的树苗种好了，老师表扬我们说：“你们可真棒!”我的心情实在是无法比喻。
在回家的路上，我想;“小树小树，你一定要好好成长，如果你将来会成为撑天大树，为地球妈妈增添一份绿色的话，我累的筋疲力尽也值得!”
森林小学的小朋友们去种树。在路上，他们不小心掉下一棵小树。小猴皮皮发现了，用脚踢了踢，走过去了;小兔菲菲发现了，从上面垮过去了;小猪乐乐差点摔了一跤，回头狠狠踩一脚;小熊可可发了......
小熊可可发现了，便弯下腰拣起了那棵小树，他并没有去踩和踢到一边，不理它。小猴皮皮、小兔菲菲、小猪乐乐看到这样的情景想：就不是一棵树吗?用不着这样关心它吧!根本就没这个必要。小熊想：我们是去植树的，植树造林就是为了更好保护环境呀!如果少了一棵树，环境就会被污染，就好像一个完美的表演少了一个人，那表演就不是一个完美的演出了。小熊可可对小猴皮皮，小兔菲菲、小猪乐乐说：这次植树是为了保护环境。可是少一棵树又不会怎么样?如果少种一棵树可能会引起台风和沙尘暴之类的灾难。啊!这么可怕，看来我们下次再也不踢小树，不踩小树了。
这时候，大象伯伯来了，他听到了刚才伙伴们说的话，夸他们都是知错就改的好孩子。来到种树的地方，小伙伴们开始了植树行动，他们把能种的树都种上了，还给小苗浇水，把弯了的小树扶正，他们还做保护环境的手抄报，到处宣传保护环境。
你看，小熊可可他们通过植树从一个不会保护环境的小动物，变成一个懂得保护环境的好孩子，让我们也快点动手创造美好的世界吧!
种树的作文一年级3
3月12日阳光明媚，一支植树大军浩浩荡荡开往黄土张桥。
一到种植地，大家就像热火朝天地干了起来。有的挖坑，有的运树苗，有的种树，还有的浇水，一片繁忙的景象。
我、黄陈诗语、张杰、刘睿是一组，我们这个组干得特别买力，我负责栽树苗，黄陈诗语负责刨坑，张杰负责拿小树苗，刘睿负责找地。你看，黄陈诗语弯着腰，紧握锹把，使劲刨。我把刨来的大石子与杂草仍在一边，再把用塑料袋包装起的小树苗扯开，然后放在坑里用细土放在树苗的周围，有使劲按紧就这样一棵小树种好了，我们种了一棵、五棵……是棵……二十棵，我们仿佛觉得时间过得越来越快。黄陈诗语的额头上滴下了豆大的汗珠，累得直喘气，我也累得直不起腰来，可我们没叫一声苦，没喊一声累，坚决不放弃，继续挖坑的挖坑，填土的填土，跟在弹钢琴一样有节奏。
树苗越种越多，坑越来越少，为了能把手中的十颗小树苗再栽起，于是我叫张杰和刘睿带一把铁锹在前面刨坑，“算了，算了，把剩下的树苗给其它组种把!我太累了!”张杰喘着气叹气道。我立刻来了气，大声说道：“你这个人怎么这样，没看见大伙儿都在忙吗?难道别人就不累啊?如果你想休息的话，你就去玩吧!” 黄陈诗语见了摇头说：“是谁学《手指》那课时说，我们这个小组这个班要团结?又是谁说团结力量大。”我和张杰听了都觉得有点不好意思，既然大家是一个组的，就要友好嘛!我们又踏上了辛苦之路，继续种树。
在我们的团结与帮助下，我们小组成功地把30多颗小树苗栽好，在微风中小树苗好像面带微笑，朝我们点头，对我们感谢……
虽然一天下来很累，但累的值得。我们不仅种了树，还明白了在现实生活中体会到团结二字的意思，比在课本里体会到的更加深刻!
种树的作文一年级4
那时我还小，我家刚搬到这里，这院子里光秃秃的，周围树木很少。密茨刮风时，沙子总是飘到我眼睛里。爸爸边给我揉眼睛，边埋怨道：“这里真应该种一些树了”
几天后，我看见爸爸手里拿着什么东西。爸爸神神秘秘地对我说：“你猜猜看，爸爸给你带什么回来了” “恩……洋娃娃!” “不对!” “那就是一棵小树苗!” “对了，就是树苗，而且是石榴树的树苗呢!” 我高兴极了，连忙从爸爸手中夺过树苗，对爸爸说：“爸爸，快来种吧!”说干就干!我力气小，只能拿小铲子一点一点地挖土，树坑主要由爸爸挖。我刚挖了一小会儿，就累的气喘吁吁，爸爸让我休息一会儿。我抬头一看，爸爸也累的汗流浃背，我从屋里拿出毛巾给爸爸檫汗。
就这样，我们竭尽全力，树坑终于挖好了。 爸爸把树苗放进坑里，叫我扶着，我们俩再用土把树根埋在坑里，小树苗就种好了。
从此，我天天盼望着小树苗长大，经常给它浇水、除草、施肥。如今，这棵石榴树已经长大了。春天它开着花而，小院里生机盎然：夏天它为我们遮阳;秋天它又结出又酸又甜的石榴，可好吃啦! 我每次看见石榴树，就会想起种树的情景。种树既美化了城市，我们大家也劳动了。 我学会了种树，种树真快乐。
对于大树生根心得体会及收获二
从读高中算起，离开故乡八腊已有三十多个年头，故乡的生活点滴，依然历历在目，那依偎在街道两旁的两颗年逾50的香樟树时时萦绕心间，常常拨动心弦。
草木在季节轮回中不断成长。两颗香樟树也由低矮的细枝嫩叶逐渐长成参天大树，成为故乡一道迷人的风景。
每当春天来临，两颗香樟树生机勃发。密密的树叶在春风的吹动下，轻盈枯黄的叶片在空中悠悠飞舞慢慢滑落，不经意间宽敞平整的街面满是鹅黄。微风吹过，叶片随风翻动，沙沙作响。亦如平静的湖水在微风吹动下泛起的片片磷光，十分扎眼。大量的落叶融化成沃土，为土壤提供充足的养分，滋养万物。
盛夏，香樟树葱茏碧绿的叶片密密匝匝，粗壮的枝干旁逸斜出，高大的树冠遮荫蔽日，即使是烈焰当空，200多平方米的树荫下，光影斑驳寥寥无几，时常感觉细雨飘落，十分凉爽。树荫下是街头巷尾村民纳凉休闲的好去处。有的下棋玩牌竭力厮杀，有的饮酒作乐酣畅淋漓，有的聊家长里短情意绵绵，顽皮的孩童追逐嬉戏十分尽兴，场景其乐融融，还有大量的载客车辆躲在树荫下等候，幽幽的景致十分惬意，毫无盛夏酷暑难耐之意。阵阵微风拂面，胜过空调数倍。过往车辆行人无不驻足停歇，尽享清爽舒适宜人的气息。
金秋时节，虫鸣声声，催熟季节的种子；秋风瑟瑟，吹开丹桂的花瓣。黄豆粒大小的香樟种子挂满枝头，随风摇曳。成熟的种子周身乌黑，在微风的吹动中纷纷坠落，打在车顶滴滴答答，似雨滴，响声延绵，不时还砸到路人肩头，让人猝不及防。成熟的香樟种子营养极为丰富，吸引大量的雀鸟前来觅食，成为丰盛大餐。同时，雀鸟把千万粒香樟种子带向苍茫大地，经年累月扎根异地崇山峻岭，染绿大山。一些落地的种子在雨水的冲刷下，经河流冲向遥远的山川。这些种子视他乡为故土，在异乡生根发芽开花结果。八月，伴随成熟的香樟种子，飘香四溢的桂花，醉迷伊人。
50年，人生天命之年，亦是夫妻金婚之年。两颗香樟树似终身伴侣相依相偎，抵风霜雨雪不 离不弃，御严寒酷暑不屈不挠，孕育了一粒粒饱满而又金贵的种子，默默无闻甘当传承使者。宛如从故乡走出的东西（田代琳）、张柱林、金化伦、甘应鑫，如一粒粒香樟种子，扎根异乡，生根开花，结出累累硕果。无论是文人墨客，亦或军营战将，他们视异乡亦故乡，挥洒青春，浴血疆场，令人倍感骄傲，让人无限自豪。
故乡的香樟树，期许您更加枝繁叶茂。
对于大树生根心得体会及收获三
晚上写完作业，孩子拿起书迫不及待的爬上床，盖上被子，开始我们的亲子共读时刻。甜甜很喜欢亲子阅读，倾听着妈妈的声音，和妈妈一起从图中、文字中感受故事带来的感动。
其实，《爱心树》在孩子小时候和她读过，那时候她比较小，不是完全理解。这次，当我们再来阅读时，她很安静,我还以为她在似开小差,于是就问她听完有什么想法,她幽幽地说：“妈妈，大树难过了……”沉默了一会，我对她说：“是不是觉得爸爸妈妈像大树，你是那个小孩？”甜甜点了点头，可能她从故事中想到了自己。我拍着她说：“睡吧，妈妈爱你！”甜甜点点头对我说:“妈妈我爱你们”，慢慢进入了梦乡。
我又翻开了书，想着这篇故事的深意。大树给予了一个男孩成长中所需要的一切，把无私博大的爱给予了小男孩，而自己却不图一丝一毫的回报；男孩则为了自己，不停地向树索取，直到树为他献出了自己的一切。对于大树来说，他对男孩的爱是一种深沉的爱，一种无私的给予和奉献；对于男孩来讲，这是一种自私的感情，当他需要时，他就一昧的索取，为了自己的幸福，丝毫不管大树的生活。
看着看着，就想到父母、朋友、孩子。每一个人来到这个世上，都不是无牵无挂的，父母给予其生命，老师为其启智，朋友为其排忧解难。他们都是我们生命中的那棵爱心树，在我们需要他们的任何时候，都会毫无怨言地帮助我们，支持我们。而我们，尤其是现在的孩子，大多都是宠爱有加，自私不顾及别人，像那个男孩，有了快乐独自享受，而遇到困难了，立刻就会想起大树。这是一个温馨、又略带哀伤的动人故事。最感人的地方就是树的无私、无怨；最催人泪下的是树奉献出了一切，却很快乐。犹如父母的叮咛、嘱托、唠叨，无不包含着深深的爱。可最终大树得到了什么，他虽自以为是快乐的，但我觉得那是一种傻傻的和无可奈何的快乐；父母又得到了什么，如果孩子长大之后尊敬、孝顺，那岂不是锦上添花，比大树活得快乐、幸福呢！
生活需要我们拥有爱心，在索取的同时要有回报；要懂得感恩，幸福的生活要一起享受。
感悟：父母是孩子最好的老师和朋友，我们一定要用自己的一言一行去教会孩子知道感恩，知道付出，而不是一味索取。
予人玫瑰，手有余香。有付出才有回报。常怀感恩之心......愿孩子们在书的海洋中学到更多的知识，让自己变得更加优秀，让自己的人生更加充实、有意义。
对于大树生根心得体会及收获四
那棵大树不知立在学校多少年了，似乎在我很小的时候便那么高了。
它一年四季都那么绿，茂密的枝叶为人们撑起一片半个篮球场大的绿荫。
夏天总有那么几场暴雨，广州的人们对暴雨已经习以为常了。
忘了是四年级还是五年级，那一年，一如既往下了一场暴雨。这棵超三层楼高的树被吹下来的枝干铺满了球场，留下被撕裂的残躯，光秃秃的立在那里，有一些正好落在我们班包干的卫生区域里，而我那时恰好是值日生。
雨后的地面是湿润的，树干散发着类似菌类的味道，在潮湿的空气中弥漫，我们几个人手提肩扛，艰难地清理小树枝，倒也乐在其中。
后来学校弄来锯子把树锯成不知多少段，终于把它运走了。大树的命运似乎就这样定格了。
我也不是第一次见到这种情景了。广州的暴雨总是那么猛，无论多少次，路边的树总有断的，轻的断枝，重的拦腰折断。母亲说这是因为雨水落在叶上，枝干承受不住叶的重量便断了。
然而，时至今日，那棵树竟仍挺立在那里。我疑问：为何这三四层楼高的大树，叶那么茂盛却没被压倒？
我在树干上找到了答案。那一根根粗干扭成一团，拧成一条麻花般的主干，终于顶住了生命的重担。
我不知这棵树生命经历了多少个春秋，经历了多少苦难，只是带着敬畏之心仰望它，就如敬畏那些在艰苦岁月中挺过来的人们一般。
对于大树生根心得体会及收获五
植树节，种祝福。种棵幸运树，好运把你来呵护；种棵发财树，钞票到手不胜数；种棵成功树，伴你直上青运路；种棵平安树，愿你快乐永幸福。
一木难成林，万木能成森。一木知气候，万木治环境。一木难聚兽，万木鸟欢唱。一木难丛绿，万木花儿香。植树节，植万木森林，造百年之福。
一棵树赶走一片雾霾，一片绿色创造美丽家园。一条短信祝福赶走一丝烦恼，转发这条祝福，传递更多快乐。植树节，让我们栽下一棵树，传递一份微笑。
植树节，植下希望，让梦想发芽；植下美好，让人生幸福；植下浪漫，让爱情甜蜜；植下好运，让日子红火；植下祝福，让友情常青。祝你幸福，天天开心！
松动肥沃的土壤，扛起幸福的铁锹，带上饱满的力量，挖开幸福的渠道，引来快乐的溪水，种植绿色的树木，积蓄无限的希望。植树节到了，愿你带着快乐去种树。
春雨纷纷润天地，种树得林很神奇。防沙固土洁空气，点缀江山功第一。杨柳岸边柳依依，无须助酒已成诗。他年我若为青帝，植树造林奖金币。植树节，快乐植树，收获幸福！
春风吹拂绿色现，树吐嫩芽花鲜艳。植树正是好季节，男女老少齐挥铲。种下棵棵小树苗，辛勤培育勤浇灌。来年长成苍天木，绿树成荫美景见。空气新鲜鸟儿藏，生活美妙赛神仙。子孙后代齐称赞，幸福生活万万年！
风雨喜迎春，花草树木迎嘉宾；植树又树人，人才出自桃李春；绿化秀大地，江山辈出栋梁人；造林即造福，今人福泽荫子孙；翠柏苍松绿，荡涤雾霾城乡新；花开簇锦绣，香满家园待客亲；又是植树节，植树造林献爱心！
今天植树节，为你种下几棵树：种下亲情树，家人融洽且和睦；种下爱情树，日子甜蜜又幸福；种下友情树，肝胆相照度险阻；种下事业树，鹏程万里展宏图；种下健康树，延年益寿多福禄；种下希望树，愿看短信的你快乐，天天喜洋洋！
植树节，种下希望，发出梦想的嫩芽；种下美好，扎根幸福的土壤；种下快乐，长出开心的枝叶；种下心意，收获情谊的绿洲。朋友，愿你种啥得啥！
3月12日植树节，让“好运”如青滕缠树伴着你，让“幸福”如参天大树罩着你，让“吉祥”如河边垂柳顺着你，让“财富”如千年古树围着你！植树节，祝你快乐植树，幸福人生！
春节、元宵节、女生节、……近来大大小小的节日，让人忽略了今天这个植树节。今天，要把男朋友种进土里，秋天就有一堆了。一个洗脚，一个捶背，一个甜言蜜语，剩下的使唤着干活，谁不听话揍谁！不够明年还种……植树节快乐！
人生就是一棵树，亲情是土壤，友情是阳光，爱情是养料，理想是树高。我们在真情中茁壮成长，向着理想的方向越长越高，奋斗无止境。祝植树节快乐！
为你种下一颗树，结出我一万分的衷心祝福：十分的好运，加上百分的开心，成就千分的幸福，获得万分的如愿。满分的祝福，送给满分的朋友。3.12植树节快乐！
漫漫人生路，朋友好比树。热时用撒下一片荫凉，用心将你呵护；冷时撑起一方晴空，为你将风霜挡住。陪你闲庭散步，伴你幸福永固。植树节快乐！
《祝》福短信频频传，《植》种情意在心间。《树》木青翠山河秀，《节》日伸出勤劳手。《快》来绿化栽树苗，《乐》享美丽好家园，3.12植树节快乐！
三月十二去植树，种下一棵理想树，有志之人天不负；种下一棵健康树，身康体健人羡慕；种下一棵爱情树，夫妻恩爱家和睦；种下一棵快乐树，从此踏上幸福路，植树节快乐！
除了带走空气，什么也不要带走；除了留下脚印，什么也不要留下。您的良好习惯，是创造优美环境的保证。你栽一棵树，我栽一棵树，我们共同为地球添绿。
植树造林，温暖你我他：植一棵树，给鸟儿一个家，留下阵阵鸟鸣；造一片林，给鸟儿一座城，唤回朵朵彩云。3.12植树节，让我们一起行动起来吧！
净化空气，美化环境的是你，镇住风沙，阻挡洪水的是你，你就是绿色功臣——树。3月12日，让我们贡献微薄之力，去种树，团结力量大，环境更美好！行动起来！
生活有绿色才富有生命色彩，人生有了绿色才充满生机盎然，让我们一起行动，多一份关爱，多一份呵护，爱护大自然的一草一木。祝：植树节快乐！
生命如同一棵树：春天抽枝发芽，夏天枝繁叶茂，秋天脱胎换骨，冬天汲取养分。每一次生命的循环，让我们步步成熟。植树节，愿你的生活一年比一年精彩！
又到一年植树节，为你种棵幸福树，树根是健壮的体魄，树干是幸福的家庭，树叶是顺心的事业，果实是美满的爱情，无论多少风雨，永远屹立不倒。
春风春雨迎春归，春回大地万物苏。桃红柳绿空气新，祖国江山如画图。快快种下幸福树，精心培育硕果丰。短信祝福送给你，友谊花开树长青，3.12植树日到了，愿你幸福快乐！
为你承包一片快活林，种一棵许愿树，收获一箩开心果，碾成一筐欢乐豆，系上一株幸运草，送你一个郁郁葱葱、春色满园！植树节快乐！天天快乐！
用深情做土，把友谊种植；以问候为露，把幸福呵护；用短信做雨，把快乐延续；以真诚为肥，愿友谊长成参天大树。植树节，祝我们的友谊路长无阻！
今天植树节，送你“树言树语”！【树大招风】告诉我们低调是很必要的；【玉树临风】暗示我们形象很重要；【独树一帜】提醒我们创新是王道；【枯树开花】告诉我们希望是不能随便丢掉的。愿你深明树“理”，人生处处有建树！
今天是植树节，为你种下许愿树：种下亲情树，家人融洽且和睦；种下爱情树，日子甜蜜又幸福；种下友情树，肝胆相照度险阻；种下事业树，鹏程万里展宏图；种下健康树，延年益寿多福禄；种下希望树，愿看短信的你快乐时时处处！
在思念的土壤里，种一株牵挂的树苗，洒上快乐的肥料，浇灌幸福的水源，用短信将这株植物传递给你，愿我们的友谊之树长青，植树节快乐。
在岁月深处为你种下一棵祝福之树，为你萌出快乐的芽，生出好运的根，长出成功的枝，冒出健康的叶，开出友谊的花，结出幸福的果。植树节快乐！
对于大树生根心得体会及收获六
1、今天植树节，送你“树言树语”。
2、植树节，种颗苹果树，愿你平安时时在；种颗蜜桃树，愿你桃花朵朵开；种颗摇钱树，愿你财富滚滚来。植树节快乐！
3、挖个坑，埋点土，数个；植树节，种棵树，清新空气好舒服；动双手，有幸福，劳动创造新财富。植树节快乐！
4、植树节，植的是动力，收的是活力；植的是精力，收的是潜力；植的是毅力，收的是魄力。祝植树节“快乐有力”！
5、迈着坚定的脚步，拍拍身上的尘土，继续前行你我人生的征服，自信奔向光明的前途。植树节到，愿你人生有建树，成功又幸福！
6、种下小小愿望，收获大大梦想。登上小小的舞台，成为大大的主角。甩开小小的现在，拥抱大大的未来。植树节，祝你人生精彩！
7、友谊是颗树，深根扎沃土，关心是阳光，阳光常照耀，呵护是雨露，雨露常滋润。植树节到了，愿你种颗快乐树，一生都幸福！
8、植树节一到，心中要有“树”，财源滚滚摇钱树，事业高涨参天树，爱情甜蜜藤缠树。植树节，愿你千树万树好运来！
9、栽种奋斗，收获成功；栽种汗水，收获健康；栽种笑脸，收获快乐；栽种好运，收获财富。植树节，我栽种祝福，愿你收获幸福！
10^o^人生是条路，朋友是棵树。路边要植树，友谊要巩固。树要多浇水，朋友多祝福。筑座防风堤，思念不停息。封山把林育，朋友常联系。植树节快乐！
11、^o^植树节，在岁月深处为你种下一棵祝福之树，为你萌出快乐的芽，生出好运的根，长出成功的枝，冒出健康的叶，开出友谊的花，结出幸福的果。
12、^o^植树节，“树”你最有福气。好运永远“树”于你，开心快乐非你莫“树”，钞票“树”之不尽，有情人终成眷“树”。衷心祝你植树节快乐！
13、^o^今天植树节，种下爱情树，愿有情人终成眷属；种下亲情树，愿家人幸福和睦；种下友谊树，愿友谊常青思念无阻；种下事业树，愿事业红火高瞻远瞩；种下财运树，愿收入不菲数不胜数；种下幸福树，愿健康平安时时拥簇；种下希望树，愿看短信的人快乐无时无处！
14、^o^用思念做土，把希望种植；以问候为露，把幸福呵护；用短信传递，把快乐延续；以真心守候，愿希望长成参天大树。植树节，祝你人生之路幸福无阻！
对于大树生根心得体会及收获七
《指南》中指出幼儿的学习是以直接经验为基础，在游戏和日常活动中进行的，要最大限度地支持和满足幼儿通过直接感知、实际操作和亲身体验获取经验的需要。活动区的活动是幼儿通过环境创设和材料投放进行的自发学习，因此，创设丰富的活动区环境是幼儿学习品质形成的重要途径。
根据主题课程的开展，结合大班幼儿的年龄特点，我们选定了5个活动区：阅读区、美工区、探索区、创意区和建构区，并且根据活动区内游戏的特点将5个区域按照动静分开、采光取水、有机结合的方式布置在不同的区域。阅读区需要安静的阅读氛围和良好的光线照明，因此将阅读区布置在宽敞的走廊上，用沙发、桌布等软材料营造出温馨的气氛。美工区相对比较安静，因此与阅读区相邻，且靠近水源。探索区需要动手操作和观察思考，因此布置在教室后半部分，用玩具柜和kt版设置成半封闭的区域，让幼儿在其中不受干扰。创意区是幼儿发挥想象的美妙场所，布置在教室的前半部分，给予孩子自由的想象空间。建构区所需场地比较大，以保证幼儿有充足的空间进行自己的创造，为避免建构区的声音干扰其他活动区，将建构区布置在教室最里面的部分，空间大，又不干扰其他的区域。
皮亚杰认为，幼儿是在对材料的操作过程中建构自己的认知结构的。因此，给幼儿提供丰富的、适宜的材料，就是给幼儿创设适宜的学习情境，促进幼儿的学习和发展。 探索区是幼儿探究的奇妙天地，教师为幼儿提供了一些有趣的探究工具，放大镜、小石磨、皮尺、磁铁，激发幼儿的好奇心。幼儿在探究香樟树的气味时，尝试使用不同的工具和材料，小树枝、树皮、香樟树叶、香樟果实在幼儿眼里散发着无穷的魅力，吸引着孩子们去探索。
幼儿在探究过程中发现树可以生长在不同的地方，除了生长在户外，还能作为盆景。为了支持幼儿创造性表现树，作为表现性活动区的美工区里投放了很多千奇百怪的树的照片，利用各种低结构材料，如幼儿捡来的小树枝、用剩下的橡皮泥盒子，让幼儿创造性的表现盆栽树，用各种不同的彩色纸进行装饰，不仅发展了动手动脑能力，还满足了幼儿表现表达的欲望。
创意区是欣赏性和表现性的结合，墙面上排列着利用生活中各种低结构材料亲子制作的创意树，玩具柜上大家共同收集的丰富的低结构材料给了幼儿无限的创作空间，果壳、树枝、石头、废旧牙刷、笔套、瓶盖、棉花到了孩子手里，变成了各种奇妙的大树。有趣的关于树的绘本从不同角度打开了幼儿的视角。《愿望树》、《两棵树》等优秀绘本中表现树的形式丰富多彩。阅读区里，幼儿跟随绘本，进入了奇妙的树天堂。幼儿边看书边表演，兴趣盎然。
建构区结合上一主题，开始搭建教学楼之间的草坪，草坪上有什么呢？师幼共同讨论，以文字形式将讨论结果呈现在墙面环境中。在收集各种材料的过程中，幼儿的创意层出不穷，各种造型奇特的树呈现在大家眼前，为大家展现了别样的草坪设计。
