我们得到了一些心得体会以后，应该马上记录下来，写一篇心得体会，这样能够给人努力向前的动力。那么心得体会怎么写才恰当呢？下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的心得体会范文，我们一起来了解一下吧。
推荐升旗团课心得体会实用一
大家好!我是四年级一班的杨思涵，我是贵孟艺，今天我们演讲的题目是《奋发向上，崇德向善——文明礼仪记心中》。
文明和礼仪在我们生活中处处可见，一句问候，一个微笑，一份关爱，都是文明的表现。作为新时代的小学生，讲文明，懂礼仪尤为重要。
首先作为一名学生要着装得体，符合学生身份，体现出新世纪朝气蓬勃的风采。因为仪容仪表一看就能让别人知道你个人的修养和素质。不要被社会上一些不良风气影响，追求所谓时尚，失了自己身份。
升旗仪式最为庄严、隆重，而此时此刻在国旗下的我们严肃认真，昂首挺胸，高唱国歌，这才能表示我们对革命先辈的尊敬和钦佩，不负于先贤们用他们的思想和智慧为我们这个民族赢得“礼仪之邦”这个美誉。五千年的历史文明，不但创造了灿烂的文化，而且形成了讲文明，懂礼貌的传统美德。
课堂礼仪对我们的教学影响很大，我们应该集中精神，专心致志听老师讲课，并积极思考，大胆发言，课堂礼仪直接关系到一个班的荣誉，体现这个班的班风班貌。一个讲规矩懂礼仪的班级一定能走在时代发展的前沿。
校园礼仪就更重要了，不要乱扔纸屑，随地吐痰;不要在楼梯间打闹，高声喧哗，上下楼梯要靠右行;见到老师要主动问好;要爱护花草树木，爱护学校的公共财物;同学之间要团结互助，校园中不能听见脏话等等。我认为只有这样的校园氛围才有助于我们健康快乐的成长。
同学之间也离不开礼仪，大家同在一所学校，同在一个班级，大家就像亲兄弟姊妹一样，要团结友爱，和睦相处，遇到困难和挫折要共同战胜。如遇到矛盾多自我反思，做到互相宽容，互相理解，千万不要激发矛盾。要知道同学之间应该互相帮助，乐于助人，争做文明使者的种子，做一个奋发向上，崇德向善的好学生。同时也能以一颗明理的心对待身边的每一个人，这样能使班级更加团结，更加长久，朋友之间更有默契。
文明礼仪就像一滴水，许多人的一滴水汇集起来就会成为文明礼仪的海洋。祖国这艘巨轮在这海洋里前行，定能一帆风顺，越走越远!祝愿我们的祖国明天更辉煌!
我们的演讲完毕，谢谢大家!
谢谢大家!
推荐升旗团课心得体会实用二
敬爱的老师、亲爱的小朋友们：
大家早上好!
又一次站在国旗前，我的心情无比激动!
再过十多天就要小学报名，我们即将离开朝夕相处了三年的幼儿园和老师们，进入小学的殿堂。此时此刻，我的内心既有对幼儿园的恋恋不舍;更有对小学和未来的迫切向往!
三年来，老师无私的关爱我们，认真的教导我们。感谢你们，亲爱的老师!你们是我们智慧的启蒙者，是你们把我们领进知识的殿堂。小朋友们，庄严的国歌已经奏响，鲜艳的五星红旗迎风飘扬，这些都见证着我们的健康成长!让我们荡起双桨，在知识的海洋里尽情荡漾;让我们展开翅膀，努力追求放飞的理想吧!
优秀升旗手演讲稿2
大家好，我叫彭__，今年6岁。
我是一只勇于战斗的小公鸡!
我的爸爸喜欢叫我儿子，他希望我做一个勇敢、坚强的男子汉。
我的妈妈喜欢叫我宝贝，她希望我做一个诚实、善良的好孩子。
我爱我的爸爸妈妈，我爱我的家人，我爱我的老师、同学们，我更爱我们的祖国，我们的五星红旗!
所以大家选我当升旗手，我一定会更加努力的!谢谢大家!
推荐升旗团课心得体会实用三
敬爱的老师，亲爱的同学们：大家上午好!
我是六年级2班的，很荣幸，今天的升旗仪式由我来主持。
时光匆匆，上一周的学习生活已经结束了。我们又迎来了崭新一周的开始，让我们以饱满的热情拥抱每一个灿烂的朝阳!
下面我宣布：大水完小20xx年上学期第周升旗仪式现在开始。立正!
大会第一项：出旗。
(旗手执旗站到旗台)
大会第二项：介绍光荣升旗手，本周的升旗手来自六年级2班中队的
同学。
(升旗手自我介绍)
进行大会第三项：升国旗，奏唱国歌，全体少先队员敬礼!其他人行注目礼!全体高唱国歌!
(一边奏国歌，旗手一边升旗，要求音乐停止旗刚好升完)大会第四项，宣誓。(主持人带领全体同学宣誓。)
进行大会第五项：请同学，做国旗下的演讲。(国旗下的讲话)
甲：进行大会第六项：请大队长总结上一周的纪律卫生检查及评比情况。由大队辅导员颁发流动红旗，获得流动红旗的班级排班长前来领取红旗。
(大队辅导员颁发流动红旗)
进行大会第七项：请学校领导讲话。
下面我宣布大水完小第周升旗仪式到此结束.!
推荐升旗团课心得体会实用四
清晨，我随着整齐的队伍来到操场参加升旗仪式，倾听着雄壮的国歌声，目送着五星红旗缓缓升起，不禁心潮澎湃，思绪万千。
我最喜欢参加升旗仪式，喜欢听国旗下讲话。因为在这神圣肃穆的时刻，我能学到许许多多。
从国旗下讲话中我知道了60年前，天安门广场上举行了开国大典，毛主席在天安门广场上庄严宣布：“中华人民共和国中央人民政府成立了!”从那时起，五星红旗在中华大地上已经迎风飘扬了60年，那熟悉的国歌声也在神州大地上唱响了60年。这一切，伴随着我的父母成长，如今又成了我心中最美的一道风景。
从国旗下讲话中我知道了红军长征途中的艰辛，翻越雪山，走过草地，和敌人浴血奋战，牺牲了多少革命志士的鲜血，才换来我们今天的幸福生活。胸前的红领巾时时在提醒我，这生活来得太不容易，我们要好好珍惜。
从国旗下讲话中我感受到了抗战胜利，百万雄师过大江的恢弘气势，战士慷慨激昂，人民欢呼雀跃。中央领导致电庆贺，举国上下，一片欢腾，为胜利喝彩，为即将到来的和平生活喝彩!
从国旗下讲话中我知道了中国在日益强大，奥运会得以顺利举办，骄人的成绩向世界证明：我们早已把“东亚病夫”的帽子扔得老远;神舟飞船得成功发射圆了中国人千百年来的飞天梦想。
从国旗下讲话我知道了中国历经挫折，有过耻辱的历史，因为落后遭受其他国家的无情欺辱;因为落后，老百姓朝不保夕，生活在水深火热之中。要想避免悲剧的再次发生，只有使国家变得更强大。
从国旗下讲话中我还知道了“少年强则国强”，我们是祖国的未来，建设祖国的重任总有一天会落到我们身上。在竞争日益激烈的今天，我们必须发奋图强，打好扎实的文化基础，练好技能，才能在长大后为建设祖国而效力。
国旗在晨风中飘扬，五星红旗在阳光下闪着耀眼的光芒，似乎在激励着我一路奋进，奔向前方。
推荐升旗团课心得体会实用五
各位领导、老师、同学们：
大家好!
今天，是一个不同寻常的日子。今天，是初三毕业生最后一次参加升旗仪式。我们代表初三的全体同学在这里进行最后一次演讲。再过10天，我们将接受中考的洗礼。为迎接它的庄严到来，初一初二的学弟学妹们为我们加油助威，红红的条幅承载着火火的祝福，长长的话语寄托着对我们的希望。谢谢你们，同样的祝福同样的期待也送给你们。
初三的同学们!再有10天，我们就将迎接人生的第一次挑战!九载寒窗苦读，三年二外的磨砺，我们阅读过摞成山的书籍，做完了满天飞的试卷。我们的双手已不再娇弱，我们的双肩已不再稚嫩，我们的目光从来没有像今天这般坚定执著，我们的思想从来没有像现在这般成熟饱满，我们的心灵从来没有如此热情激荡，我们的梦想从来没有这样真真切切。
环顾校园，我们忘不了校园里那些刚刚葱茏起来的合欢树香樟树，忘不了春天里朵朵莹润的白玉兰;我们忘不了脚下绿草如茵的操场;我们忘不了那波光粼粼轻烟弥漫的湖水。我们忘不了热火朝天的体育锻炼，忘不了纷至沓来的试卷，忘不了老师的谆谆教导，忘不了同学们同舟共济的情谊，忘不了在这里我们哭过、笑过、努力过、成长过。二外，我们忘不了，你是我们永恒的精神家园。
虽然我们即将离开母校，但紧张的学习旋律不会改变，当三年的路仅剩下10天时，让我们去慢慢品尝那别样滋味的轻松与紧张吧。请我们放慢匆匆的步子，多看一眼承载我们三年青春时光的美丽校园，让我们深情地郑重地挥手道别，用我们永不懈怠的学风给身后追随的学弟学妹一个好榜样!
同学们，在这危急成败的关键时刻，更能显示出水滴石穿的毅力，更能显示出善始善终的人格魅力!是强者必可脱颖而出，是胜者必可力压群雄。中考将翻开你生命中崭新的一页，它会让你的梦想绚丽如画卷，让你的前程灿烂如星辰，让你的生命完美如歌曲!会师中考，定当凌绝顶; 奋战中考，破浪展雄风。
同学们，迈开坚定的步伐，朝着我们的理想——奋勇出击!
奋战中考，给父母一个惊喜!
奋战中考，给学校一个奇迹!
奋战中考，给未来一片光明!
最后祝大家中考成功，梦想成真。谢谢大家!
推荐升旗团课心得体会实用六
各位老师,同学们,同志们,大家好!
今天,我们在这里隆重集会,举行20__年秋学期开学典礼暨第1周升旗仪式.值此机会,我谨代表学校党支部,校长室向全校师生员工致以亲切的问候,向辛勤工作,无私奉献,继续创造了三中辉煌成绩的全体教职工表示衷心的感谢,向勤奋用功,出色地完成学习任务,不断取得进步的全体同学表示热烈的祝贺,向迈进三中校园的初一新同学表示热烈的欢迎!
过去的一学年,在市教育局党委的正确领导下,学校围绕三大工作目标,依照"精神立校,质量强校,特色荣校"办学思路,扎实开展工作,狠抓教育教学质量,促进学生,教师和学校的自主和谐发展和可持续发展,各项工作取得优良成绩,全面完成了既定的各项工作任务.
学校继荣获"市百所最佳校园","市文明单位","市初中教育工作先进集体","市中小学德育工作先进集体"等光荣称号之后,又获得20__年市级文明单位光荣称号,是十五家申报单位中仅有的5家.今年的中考,我校再次取得了辉煌的成绩:高分段人数及重点中学录取人数连续三年居市直中学前列!初一,初二年级在年度调研考试中,均完成了学校下达的任务和目标.
尤其令我们欣喜的是在我们同学们当中涌现出一大批刻苦钻研,勤奋好学的学生.
今年,我们继续在全校学生中开展评优表彰活动,经过自下而上的推荐评比,王潞等76名同学被评为"校三好生";李冬伟等17名同学获"优秀学生干部"光荣称号;张瑜等9名同学获"优秀团干"光荣称号,孙娟等24名同学被评为优秀"共青团员",陈浩等215名同学被评为"诚信学生".在各类学科竞赛活动中也有多名同学获奖.
此外,还有许多同学,他们学习目的明确,有积极进取的精神,一直以饱满的热情对待学习,以学习为乐趣,以获得进步为动力,在文化课学习方面取得了较快的进步.这里时间关系,我就不一一列举了,我们将在全校范围内予以公布,并进行大张旗鼓的表彰.
此外,我们的老师也获得了许多的荣誉:据不完全统计,本年度,我校教师共有46篇论文发表和获奖,有18名老师指导24名学生在各类竞赛中获奖,14名老师在市优质课比赛中获一,二等奖,其中,张建华校长还获得了省数学课件竞赛一等奖.
我提议,让我们以热烈的掌声,为这些取得优异成绩的老师和同学们表示衷心的祝贺!
当然,当前我校工作还存在着许多不足,主要存在以下三个问题.一是学生日常行为规范教育的成效问题.二是校园文化建设内涵问题.三是教学质量的轻负高效问题.
今天,我想谈谈第一点.我校有极少数特殊学生,这很可能跟他们的家庭缺乏良好的教养有关,也可能和他在小学没有形成良好的行为习惯有关,也可能是他们受到社会上不良青年的影响有关等等,他们有的穿着怪异,仪表不整,嘴里脏话连篇;有的玩物丧志,沉湎于游戏厅和网吧等青少年不适宜的场所;有的学习态度和学习习惯极差,胸无大志,不思进取;有的甚至不服从老师和学校的教育,严重违背校纪校规,打架斗殴,抽烟酗酒,敲诈勒索,等等.虽然我说的这些现象只是存在在极少数同学身上,但是,这几个人却对其他同学产生了不良影响,有少数意志不坚定的同学正在向他们靠拢.这在客观上给我校德育工作出了很大的难题.如何教育他们服从学校教育管理,如何引导他们做人,是当前困扰和影响学校发展的重要问题.
这里,我想和大家谈谈我们学校的校训.知道我们学校校训是什么的同学请举手.
知道这句话在哪吗
对!请大家回头看校门左侧,"堂堂正正做人,踏踏实实做事",这就是我们的校训!
那么,同学们能真正理解这句话的深刻含义和校长,老师对你们的希望吗
这12个字的核心就是"学会做人".
人,从本质上讲,是社会的人.做人,在不同的国家,同一国家的不同历史时期,都被赋予不同的内容和色彩.对于我们现在的中学生而言,就是要从小确立远大理想,立志做有理想,有道德,有文化,有纪律的社会主义现代化事业的建设者和接班人.用《中学生日常行为规范》来约束和鞭策自己.按德,智,体,美,劳全面发展的要求,在学校做个好学生,在家里做个好孩子,在社会做个好公民.正如教育家陶行知所说:"千学万学,学做真人".只有做人合格了,你在社会上才有立足之地.
通俗地讲,就是一句话,我认为对于我们三中学生来说,学会做人就是应该学做一个具有中华民族传统美德的现代中学生.
中国是一个具有悠久历史和灿烂文化的文明古国,同时也是一个举世闻名的礼仪之邦.据史料记载,我国在上古时代就有了"礼"的出现.随着历史的发展,社会的进步,"礼"也随之不断丰富和完善,并逐渐形成了有着特定含义的中华传统美德.中华传统美德是我们中华民族几千年的历史,文化凝炼而成的社会道德准则,是中华民族几千年灿烂历史文化的重要组成部分.它要求我们重视自身修养,同时又具有强烈的社会责任感和乐观进取精神.可以说,中华传统美德早已深深熔铸在以爱国主义为核心的团结统一,爱好和平,勤劳勇敢,自强不息的伟大民族精神之中.
具体地讲,学会做人,就是要学会做以下五种人:
第一,学会做人,就是要学做一个爱国,爱学校,爱班级的人.
我们要有爱国主义,集体主义的情怀,做到"乐以天下,忧以天下".要时时关心国家大事,做到"风声,雨声,读书声,声声入耳;家事,国事,天下事,事事关心".要牢记自己的职责,学好本领,建设祖国.爱国首先要从爱班级,爱学校做起,要有强烈的主人翁意识,不做有损班级学校荣誉的事,多做为班级学校添光彩的事,要像爱护自己的眼睛一样珍惜,维护学校班级的荣誉和声誉.
第二,学会做人,就是要学做一个既自尊又尊敬人的人
中国传统文化强调一个人要自尊,知耻,这是做人的底线之一.人要自尊自爱,而后才能被他人尊敬.第二,对人要持平等和尊敬的态度,与人相处,宽容待之,"己所不欲,勿施于人",与同学和谐友好相处,与老师,家长,长辈怀感恩之心相处.
第三,学会做人,就是要学做一个知礼,遵规的人.
中国传统文化非常重视知礼和遵规.第一,要知道讲究"礼"是有修养,有道德的表现.第二,要做到懂"礼",产生恭敬之心,并有所尊敬,有所礼让.第三,要遵守一定的规范,应知道"不以规矩,不能成方圆".落实到同学们身上,就是要遵纪守法,遵守校纪班规.
第四,学会做人,就是要学做一个反省,改过的人.
中国传统文化还大力倡导的一种道德修养,就是一个人要不断地反省和改正过失或错误."吾日三省吾身","闻过则改","见善思迁".只有不断反省,改过自新的人,才能不断走向前进.
第五,学会做人,就是要学做一个诚实守信的人.
诚信是中国传统文化推崇的一种人格境界,是一种个人修养,也是一种道德行为.只有诚实,才能善待亲人,朋友,进而维护更高层次的社会关系.诚信是一个人的立身之本,也是一个集体,民族,国家的生存之基.一个人要讲信用,做到"与朋友交,言而有信","一诺千斤","言必信,行必果".此外,守时是诚信的重要表现,也是人际交往的重要原则.希望大家积极投身到创建"诚信校园"的活动中来,争做诚信学生.
在历史的长河中,古往今来涌现出无数的中华民族优秀儿女,他们已经成为社会公认的道德典范.
孔子的众多弟子中,子路是很有作为的一个.他不仅以政事著称,而且从小就很孝敬父母.子路的童年是在贫困中度过的.有一次,年老的父母想吃米饭,可是家里一点米也没有,怎么办年幼的子路翻山越岭走了十几里山路,终于从亲戚家借回了一小袋米.看到父母吃上了香喷喷的米饭,小小的子路高兴得忘记了疲劳.孟子曾说:"老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼."我们不仅要孝敬自己的父母,还应该尊敬别的老人,爱护年幼的孩子,在全社会造成尊老爱幼的淳厚民风,这是我们当代中学生应有的美德.
既是中国人民的伟大领袖,也是尊敬师长的楷模.1959年,他回到了阔别32年的家乡——韶山.请老人们吃饭时,他亲自让老师坐首席,并逐一敬酒,以表达自己对老师的敬意.在他敬酒时,老人们诚惶诚恐地说:"主席敬酒.岂敢,岂敢!"恭敬地说:"学生敬酒.应该,应该!"中华民族自古就有的尊敬师长的优良传统在身上得到了最生动地体现.可以说,这些道德典范的事例不胜枚举.
同学们,党的xx大报告指出:"一个民族,没有振奋的精神和高尚的品格,不可能自立于世界民族之林."在面向现代化,面向世界,面向未来的当代中学生身上,寄托着实现中华民族伟大复兴的希望.让我们时刻牢记同志在《中华传统美德格言》一书中的题词"传承中华美德,培养民族精神",并希望同学们在今后的生活,学习中予以最具体,最生动的体现.
老师们,同学们,新学期的帷幕已经拉开,新征途的号角已经吹响.让我们全校师生精诚团结,奋力拼搏,励精图治,开拓创新,勇于争先,乘胜前进,发扬"艰苦奋斗,拼搏争先"的三中精神,为全面提高教育质量,开创学校工作新局面,为把我校建设成为诚信三中,绿色三中,高质量三中,人民满意三中而努力奋斗!
最后,衷心祝愿大家在新学期里学习进步,生活愉快,身体健康!
我的发言就到这里,谢谢!
推荐升旗团课心得体会实用七
甲：尊敬的各位领导。
乙：亲爱的教师们，同学们。
合：大家早上好！
乙：本周升旗仪式由团委学生会主持。
甲：我校团委学生会是一个遵纪守律，奋发积极的优秀团体，在各位团委教师，领导的带领下，我们的心，团结向上，努力提高。
乙：伴随着这句“相信自我”的口号，拉开了我们这一学期：“我能行”的主题的序幕。
甲：金色的期望串联成闪烁着耀眼光芒的链条，每一个扣子，都是自信！
乙：黎明的山谷每一天都在清晨的曙光中呼唤，每一个音符，都是自信。
甲：自信是灯塔，照亮人生前进的路程。
乙：自信是路标，指引人生前进的方向。
甲：人生之旅的向导是自信。
乙：成功路上的基石也是自信！
甲：让我们坚持“我能行”的信念！
合：勇往直前！勇攀高峰！超越梦想！展翅高飞！
乙：xx中第（xx）周升旗仪式。
合：此刻开始！
乙：全体肃立，出旗！
甲：升国旗！奏唱国歌！全体师生行注目礼！
甲：礼毕！
乙：同学们，此刻的我们作为一名高中生，应当学会自我为自我打造一个温馨的学习环境，良好的文化氛围，友爱，健康，和谐的团体，雨果以往说过：我们应当相信，相信自我是生活的战胜者！
甲：下头有请x校长给我们讲话！
乙：下头有请总务处x主任讲话！
甲：全体同学齐唱校歌：励志成就未来。指挥：...。
乙：每个人都有一片朝霞，自信就能展现出瑰丽的色彩。
甲：既然敢在春天里开花，就有信心在秋天里收获。
乙：我们都是一张白纸，我们都是在不断地往白纸上涂抹颜料中成长。
甲：别忘了给你的白纸上写上自信，别忘了给你的人生镀上期望。
乙：让自信的种子飘满世界。
甲：让自信在我们心中萌发。
乙：本周升旗仪式到此结束，请各班依次回教室。
推荐升旗团课心得体会实用八
大家好，我叫__，来自大一班。今天我演讲的主题是关注安全，保护自己!
在爸爸妈妈的精心呵护下，在老师们的无私关爱下，我们就像一棵棵小树苗茁壮成长。随着年龄的增长，我们越来越多地接触大
自然，越来越独立地接触社会，因此，我们要学会保护自己。我建议让我们从小事做起，从一点一滴做起：
一、不要把小豆子、小刀子带到幼儿园;
二、不跟陌生人走，不吃陌生人给的东西;
三、没有大人的帮助，不随便接触水、火和电;
四、遵守交通规则，不闯红灯，过马路左右看;
五、和零食说拜拜，保护好我们的小肚子。
最后，我想谢谢老师对我们的关心，谢谢爸爸妈妈对我们的爱，祝小朋友们健康、快乐、安全地成长!谢谢大家!
在这里我希望看到大班幼儿升旗手发言稿：茁壮成长，同学们应该去去演绎你们的梦想，去实现你们的追求，你们要用自己的努力，去争取每一次的成功。
