三、活动地点：学校操场
四、活动对象：全校师生、家长义工
五、活动资料：
1、5月21——25日各班班长动员组织全班同学捐书，由家长义工将书籍整理、分类、汇总，并负责把书籍打包。
2、5月31日（周四）午时举行捐书仪式，现场统一捐书活动。
3、跳蚤书市。
六、捐书注意事项
1、采取自愿捐书的原则，各班捐书的数量将公示出来。
2、每人捐赠书籍必须完整无损（辅导资料不要）
3、书籍或者杂志类别能够为文学、音乐、参考资料、漫画、故事类、科技类等。（附有小卡片的归为一类）
4、请各班家长义工辅助班主任统计好捐赠书的数量，并将其打包，在捐赠仪式上由本班的学生代表捐赠（附上捐书数量），捐赠顺序按高年级到低年级，班级的排列按1班、2、3、4……排好队进行，将书捐至主席台前。
5、营造浓浓的书香学校氛围：
（1）、打造“书香班级”，共同整理好本班图书角。
（2）、同学与同学之间可长期坚持进行“好书交换站”，举行“好书换着看”活动。
七、仪式活动程序：
1、听音乐进场。
2、校长致词。
3、家长代表讲话。
4、捐书仪式（按高年级到低年级，班级的顺序号1、2、3、4……进行，）
描写班级捐书心得体会和感想二
借助教师节，进一步加深师生关系，让班级发展更加和谐，更有凝聚力。
理解 关心 支持 感恩
学生主持，诗朗诵，科代表和科任教师互动，歌曲颂。
集思广义，在班内广泛征集班会的主题和形式，班主任、班委、团支部主要成员讨论并确定班会主题和形式。拟定主持人;课代表在全班收集对各科老师的意见和对老师说的心里话;拟定发言、表演同学;全班同学积极准备;布置教室;通知各位科任教师参加。
1. 课前导入
陈(主持人)：同学们，请回答我一个问题：我们班是由多少人组成的?回答一：61人。回答二：71人。
陈：对了，我们有61位同学和十位科任老师，是一个大家庭。今天，又迎来了第23个教师节，让我们欢聚一堂，共同庆祝，祝我们所有的老师身体健康，生活幸福，工作顺利!
谢艳霞(主持人)：老师，是我们一生的领路人。老师是火种，点燃了我们的心灵之火;老师是石级，承受着我们一步步踏实地向上攀登。 教师是一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。
2.罗爱华同学诗朗诵《烛光》：一寸一寸的粉笔
染白你的头发
腾然而起点燃成烛
照亮别人
让一个一个象形文字
成为你走过的脚印
3.(陈)：我们每天都在聆听老师的教导，同学们也有最想对老师说的贴心话。下面，请我们的各科科代表和老师一起把我们最想对老师说的话揭晓。
(共有十个气球，每个气球里有同学们写给老师的话。科代表和老师一起把气球挤炸，科代表朗读学生们的心声)语文：……
数学：……
4.(谢)：请每位科任老师对同学们说一句心里话。
5.胡蓉同学歌唱《好大一颗树》。
6.班主任归纳：一个班级的顺利成长与发展，离不开我们每一位同学的努力和我们每一位老师的辛勤耕耘。让我们感谢老师们，感谢他们所付出的一切，两年后，相信我们将会用优异的成绩来回报!我也代表61颗心感谢你们，我们优秀的教师团队!我们会在今后的教学中，更加努力，让我们全班每个同学成为最好!
每年的教师节，是师生沟通的一个极好的机会，形式也可多种多样。主要是班主任和同学要提前做好准备，教师要积极参与，让师生之间的距离拉近，让师生之间的关系更加融洽和谐。
描写班级捐书心得体会和感想三
亲爱的同学们：
当你们在宽敞明亮的教室努力学习，开拓美好前程的时候;当你们和朋友纵情欢笑，畅谈人生理想的时候;当你们在校园里呼吸着清新宜人的空气，感叹人生中这段绚丽多采的青春的时候……你们可知道在我们身边有一位同学却面对着白色的病房，病痛的折磨和生死的选择。
谢洁，女，阳新一中理(5)班学生，家住综合农场。父亲在1998年发洪水救人中牺牲了，那时她才五岁。母亲在外打工，姐姐读大学。谢洁同学于今年3月2日在阳新县人民医院检查，怀疑是白血病，马上转到武汉协和医院复查，现已确诊为白血病，需要几十万元进行治疗。而三十多万元的治疗费用对于一个单亲家庭来说简直是个天文数字。她的母亲为其救治已倾其所有。面对如此的不幸，我们怎能忍心不闻不问、听之任之?
“一方有难，八方支援”、“济贫扶危”是中华民族的传统美德。希望各位老师、同学们携起手来，伸出援助之手，送去一份关爱，帮助谢洁同学度过难关，让生命之树常青!
病魔无情，人间有爱，只要有希望，我们就不能放弃。让我们用博爱的胸怀铸就世间的真情，用奉献的行动拯救宝贵的生命!愿我们的点滴付出凝聚成爱心的彩虹，让暗淡的生命重新焕发出灿烂的生机!
捐款方式：学生以班级为单位，捐款由各班团支书接收登记。
高一年级交胡琼老师 (电话：)
高二年级交刘元庆老师(电话：)
高三年级交陈松林老师(电话：)
阳新一中团委
20xx年3月8日
