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我是谁主题研讨心得体会如何写 为了谁 依靠谁 我是谁主题研讨心得体会(6篇)

时间:2022-11-23 10:45:07

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我是谁主题研讨心得体会如何写 为了谁 依靠谁 我是谁主题研讨心得体会(6篇)

我们在一些事情上受到启发后,可以通过写心得体会的方式将其记录下来,它可以帮助我们了解自己的这段时间的学习、工作生活状态。我们如何才能写得一篇优质的心得体会呢?以下是我帮大家整理的最新心得体会范文大全,希望能够帮助到大家,我们一起来看一看吧。

关于我是谁主题研讨心得体会如何写一

由于本课生字较多,且大部分笔画较为复杂,部分孩子在准确识记上可能会较为吃力,因此,在第一课时教学中,结合第四自然段进行识字、写字教学是教学的重点。第一课时的识字教学中,主要采取随文识字、说说自己的识字方法(加一加、减一减、换偏旁、编字谜)及复现等多样化的方式,让孩子尽量能够自主识记生字。在掌握生字、读通全文的基础上重点教学第四自然段,通过朗读、ppt出示相关图片、学生交流水给人们生活带来的便利和灾害等,让学生对水与人们生活的紧密关系有了初步了解。

本次参加教学技能大赛,我选取的是第二课时的教学,力图在第一课时扫清生字,明白水和人们生活关系的前提下,对“水平常在哪儿干什么”、“水在不同情况下能变成不同的形态”两个主要问题展开教学。在教学过程中,充分运用多媒体辅助教学,以图片、flash、简笔导图等形式引导学生理解水的不同形态及变化这一科普知识。三个自然段的教学,一段一个重点。第三自然段的导学,通过ppt呈现池子、小溪、江河、海洋中水的不同样子的图片帮助学生理解水“睡觉、散步、奔跑、跳舞、唱歌、开大会”的拟人化写作手法,通过指导朗读增强理解,同时对“在,在,在”(并列说出谁在哪里干什么)这个句型进行训练。随后通过动画和讲解导入水的形态变化,在读、标注、说、画等教学过程中明白水被太阳一晒会变成水蒸气升华到空中,在空中凝结成云,云在不同的时候会呈现不同的颜色,云在遇到冷风后会变成雨、雹子、雪等,通过强调不同的形态使用不同的动词,以及反复地朗读,帮助学生理解动词使用的准确性。在学习之后通过板画对文章进行梳理,帮助孩子进一步理解水的变化过程。最后,让学生说说学完本课的收获,相机强调节水爱水,珍惜水资源,读宣传标语,写宣传标语,对学生进行环境保护教育,进行情感升华。

总体来说,本课教学脉络清晰,重难点明确,教学方式多样,能够充分利用

多媒体辅助教学,图、文、声、像相互结合,注重指导朗读在低段教学中的重要作用,通过教师引导学生自主学习,尊重学生的学习主体地位,学生掌握情况良好。但是,上完课后,发现仍然存在以下几个方面的问题:

1、就教学内容而言,教学容量较大,这源于教师对教学内容的取舍犹豫不决,因此,教师对文本的解读能力与对教学的结构操控有待提高。

2、就教学方式而言,教师基本能够抓住本课教学的重点、难点,但教学后仍感觉像雾里看花,点到为止却未运用更合适的方式有力地突破重点、难点。

3、就教学环节而言,本课教学力图通过课件演示及板画将抽象的科普知识转化成直观印象,前期效果较好,如果最后再强调水的变化是一个循环的过程应该会更加完整。

4、就教师个人而言,比赛时出现紧张情绪,个人的应赛心理素质还有待提高,教师个人状态与学生状态相互影响,课堂组织得不尽如人意。也正是因为比赛中比平时教学更注重教学环节等,对个别学生的言行关注不足,有时希望将学生回答中的临时状况拉回预设,偏离了平时教学中合理利用教学契机的方向。

课虽结束,收获良多,在今后的教学中,还需认真研读课标及教材,充分了解学生的身心发展水平,站在孩子成长需要的角度备课,让学生学习语文更加轻松,更加快乐,同时也能引领学生学会更多的知识,这个过程,即是青年教师自身成长的可贵过程。

关于我是谁主题研讨心得体会如何写二

尊敬的各位领导、各位老师:

我是一名普普通通的幼儿教师,工作在平凡的岗位上,我没有轰轰烈烈的事迹,也没有值得炫耀的成绩。在这充满机与挑战的今天,我依然努力的工作,因为它已融入了我的生活,成为我生命中的一部分。有人说我们是燃烧的红烛,有人说我们是高级保姆,无论别人对我们怎样评价,我都深知自己肩负的责任有多重大。我是一名老师,所以拥有这样称号的我,应该不断进步,慢慢积累经验,做个孩子喜欢、领导同事信任的老师。记得刚刚来幼儿园的时候,我和曲老师带小班的孩子,这对我来说无疑是个挑战。这是我新的开始,看到孩子们陌生、害怕的眼神,听着哇哇哭的声音,让我觉得孩子好可怜呀,我有责任和爱心去照顾他们。

我的这种爱与责任就越发强烈,而它的源泉就来自于我的孩子们。是他们给了我无限的爱,是他们让我重新审视自己,是他们让我更进一步解读生活。陶行知先生说:没有爱就没有教育。热爱孩子,不仅是一名教师人品、学识、情感与亲和力的展现,实际上更多的是倾注了我们幼儿教师对祖国、对人类、对未来的热爱。因为有爱,我们才有耐心;因为有爱,我们才会关心;因为有爱,我们才和孩子贴心。爱孩子成长过程中的每一个微小的闪光点,实际上是我们教师的乐趣。

做为幼儿教师,我们的责任感可以体现在关心和热爱幼儿。因为爱是每一个幼儿健康成长的最基本前提和需要。我们还要平等地对待和尊重幼儿,这也是幼儿的权利与成长的需要。我们要将自己的爱给予班级里每一个可能招人喜爱和不招人喜爱的孩子,为每一位孩子提供均等的发展机会,促进每个孩子富有个性的、充分的发展,让他们拥有幸福、快乐的生活。

做为幼儿教师,我们的责任感可以体现在支持幼儿的学习,促进每一个幼儿全面、健康的发展。幼儿是在不断的学习中成长的。教师要在教育工作中努力为幼儿创设和提供各种丰富的学习、活动环境和动手操作的机会,积极鼓励他们操作、探索和与人交往,激发幼儿主动学习的态度、兴趣,在促进幼儿认知和智力发展的同时,还要关注和促进幼儿社会性、人格的积极健康的发展,因为促进每一个幼儿全面、健康的发展是教师的重大责任。

做为教师,不仅要把幼儿作为一个年幼的个体来培养,而且要把幼儿作为一个成长中的个体、未来社会成员来培养,对幼儿的学习和发展负责,为其一生成长奠基。这也是对幼儿和社会做出的承诺。

记得去年冬天的一个早上特别的冷,而我又是个最怕冷的人。做操时我感觉特别的冷于是不停的搓手.子轩跑到我的身边问我:老师你很冷吗?我点点头说:是呀老师好冷,老师,我的手很热,我给你暖暖手吧,不用还没等我说完我的手已在他的小手中了。突然,有好多的孩子跑过来,把他们那一双双小手伸到我手里,李老师,我的手也很热,不信,给你暖暖,刹那间,一双双肉乎乎、暖融融的小手,给了我一股暖流,它直通心脏,然后随血液流向全身的各个部位。此时此刻,我的眼眶湿润了,再也没有任何言语,因为再多的言语不能准确地表达我当时的感受,她的美丽是无法用任何绚丽的词句形容的,她们的善良在这短暂的动作当中表现得淋漓尽致有一种力量让我用力去抱住这些可爱的孩子,许久,许久。

一个人的生命是有限的,我们怎样让短暂的生命像彩虹般绚丽多彩呢?曾有位名人说到:美丽处处可见,只是人的肉眼没有去发现。幼儿园的工作繁琐、压力大,且我们民办教师工资待遇低,但我都坦然的面对,不以个人的得失斤斤计较,不把个人情绪带到工作中。可以说每天我都是以平和的心态、饱满的情绪,真诚的对待每一位孩子。排除追逐名利拈轻怕重心理,用平平常常的心态、高高兴兴的心情来干实实在在的事情。教师对学生的爱,简称为师爱,是师德的核心。幼儿园的孩子像刚出土的嫩苗,需要园丁的呵护和培养。我在幼儿园的每一天,看到的是童贞的天真无邪,感触到的是童心的美丽可爱,欣赏到的是童年的雏形艺术,那是一般人所体会不到的真谛,我在被孩子们关爱的同时,也在想,时刻被关爱所包围的孩子,长大后也一定会成为一个拥有细腻的情感世界和丰富的精神世界的高尚的人。行走在童心的世界,我倍感骄傲与自豪,选择幼教,我就选择了微笑与欢乐,感动与幸福。相信对孩子的好永远都不可能是一种错误!

关于我是谁主题研讨心得体会如何写三

尊敬的各位领导、老师:

今天我演讲的题目是:我骄傲我是一名幼儿教师。

有这样一个地方,它是一座美丽的花园,充满着阳光,每一花,每一草显得那样生机盎然;有这样一个地方,它是一座艺术的殿堂,充满着欢声笑语,有歌声有琴声显得那样五彩斑斓;有这样一个地方,它是一个成长的摇篮,充满着希望,有梦想有渴望显得那样美妙动人。而如今,我非常荣幸的成为了这里的一员,将在这里谱写我人生新的篇章。——她就是芜湖市实验幼儿园。在这里,每位老师都是那么的平易近人,和蔼可亲,她们对幼儿教育事业的执着和热爱,令人感动,也令人震惊。来到这里后,我听了很多老师跟我讲了她们和孩子之间有趣的、印象深刻的故事,看到她们讲述时幸福、投入的样子,我真的感动了,我要向她们学习,做一名出色的幼儿教师。一辈子默默无闻、将自己的青春和智慧奉献给孩子的幼儿老师。

记得刚进园时就听到老师们说起这样一个故事。

那是1992年的冬天,有一天带班老师组织小朋友去卫生间,由于天很冷,卫生间的地面上结了一层薄薄的冰,尽管带班的老师提醒孩子们要慢慢的,但是有一个小朋友还是滑倒了,不巧的是他的嘴角碰到了砖面上,嘴角内侧划了一个约1厘米的口子,带班老师看到这样的情况急忙送他去医院,那时不像现在这么方便有出租车,这位老师就抱着孩子坐在食堂一位叔叔的三轮车后面,向医院奔去,寒风凛冽直往脖子里钻,老师就用她的大围巾把孩子包裹得严严实实地抱在怀里,即便这样孩子还用他破了的嘴巴说个不停,一路的颠簸到了弋矶山医院,下了车抱着孩子就去找医生。很快见到了医生,医生一看说是要缝针。当带着弯钩的针扎进孩子娇嫩的肌肤时,老师的心一下收得好紧,想要努力控制住自己的情绪,可是眼泪还是流了出来,孩子一点也没犟,看着老师竟歪着嘴说起话来“老师你别哭,我一点也不疼。”他的嘴角已被医生用黑色的线拉得老长,为了说这句话,迫使医生停下了手,老师急忙说:“快别说话,老师不哭。”就这样看着孩子缝完了3针,医生结束了最后一个动作时,说了一句“这孩子真厉害!”后来老师为了照顾这个孩子还自己买了特别小的勺子,吃饭的时候仔细的喂孩子,直到伤口愈合。

听到这里我哽咽了,我知道像这样真实、平凡的故事每天都在发生;我知道像这样负责、朴实的老师千千万;同时我也更加清楚地知道了,孩子所带给我们的不仅仅是成长、是感动,还有那颗幼小心灵给予我们的触动和震撼,让我们无时无刻、无怨无悔的为他们付出爱和青春。陶行知老先生曾经说过:“真教育是心心相印的活动,唯独从心里发出来的,才能打到心的深处。”每每听到孩子们说黄老师你休息一下吧,黄老师你多吃点的时候时,我觉得自己再累,再辛苦也值得。

教师不是雕塑家,却塑造着世界上最珍贵的艺术品;教师不是伟人,但教师的身上凝聚着孩子滚烫的目光。教师的职业是崇高的,教师的职业是无价的。而如今我已成为一名幼儿教师,我要用我的爱去呵护,去关爱,去帮助这些可爱的孩子,为他们编织一个美丽的、如童话般的成长路程,以此来美丽我的人生。

小苗不一定能长成参天大树,花儿也不一定永远不会凋谢,但是生命的光彩是无限的。我要用我有限的生命,在幼儿教育事业,这个平凡的岗位上用一颗真心做出不平凡的事情,因为我骄傲我是一名幼儿教师!

关于我是谁主题研讨心得体会如何写四

假如我是校长,我就会认真对待每一个同学,尽量发挥他们的特长,并帮助他们改正缺点,鼓励他们努力学习,做个对社会有用的人材。我还会请许多优秀的老师一起联手共创美好的学校,让每个同学都拥有一个广阔的天地。

假如我是校长,我就建一个美丽的校园。校园里要有一幢高科技的教学楼,里面要有一个大型的图书馆;还要建一个塑胶操场;一个像梦幻般美丽的花园:在花园中,桌椅的沿边要用茉莉花围住,而且,花园里还种着许多水果和花朵,周围有一排排枝藤,还有许多铺着鹅卵石的小路,在花园中间,要有一个喷水池,喷水池的周围要用一条石子小道。让同学们感到神秘却又温馨。他们会喜欢这个地方,喜欢在这里读书,听音乐,在这里安静的度过每一个早晨。

假如我是校长,我坚持“轻松学习,快乐学习”的办学宗旨,我会让老师减轻同学们的课外负担,让他们快乐学习中自由地发挥自己的才能,创造出他们自己的蓝天。

假如我是校长,我会每个月举办运动会,艺术节,卡拉ok大赛等活动,让同学们全面发展,变成素质型人才,多才多艺,德才兼备……

假如我是校长,我会请很多幽默风趣的老师。在上课的时候,教室里总是充满笑声,让同学们在欢乐中度过每一天。老师不仅是同学们的朋友,更是同学们在学校的亲人,他们要倾听学生的心声,更了解他们,发现每一个同学的闪光点。

学校是创造梦想的地方,不要让同学们人生中最珍贵的青少年阶段学习压力太大。假如我是校长,我会试着改变这种状况,让学校真正成为同学们学习的乐园

如果我是校长,早上上课,早读时,我会和老师同学们坐在花园里的椅子上,一边闻着茉莉淡雅的香味,一边轻松地上课交流,享受着晨光的美好。

假如我是校长,下课以后我会和学生们在花园里嬉戏,交流,吟诗作对,和学生们一起给美丽的花朵浇水,观察每种花的特性……让快乐和温馨留在校园!

关于我是谁主题研讨心得体会如何写五

各位领导,老师们和同学们:

大家好

亲爱的老师同学们,说起幼儿教师你是否会想起这样一首歌:小时候我以为你很美丽,领着一群小鸟飞来飞去,小时候我以为你和神奇,说上一句话也惊天动地……

说起幼儿教师你是否会想起这样一首歌:静静地深夜群星在闪耀,老师的窗前多么明亮,每当我轻轻走过你窗前,明亮的月光照耀我心房……是啊,每当我想起这两首歌的时候,记忆总会将我带回到童年,带回到我那懵懂幼稚的孩子时代,记得小时候,我总是拉着妈妈的手,问一些不着边际,妈妈也回答不出的问题,这时妈妈总会说:“孩子快快长大吧,等长大了,老师会告诉你。”

妈妈的话激起了我对学习的渴望,对知识追求。妈妈的话让我从那一刻定下了属于自己的理想:等我长大了,一定要当一名教师。于是我发奋努力地学习,阅读很多很多的书。

今天,我终于实现了自己的理想,我来到了师联幼师培训学校,来到了可以帮我实现理想的地方。

这里是五彩的乐园,这里是茁壮的土地,这里是妈妈的希望,这里是娃娃的摇篮,在这里谁拥有大禹的志向,尧舜的心,在这里谁拥有万能的智慧,慈母的爱。

我,可以大声的告诉你:“这就是我们,我们光荣的幼儿教师。”

用闪耀着智慧的灵光,用太阳般光亮的音容,为小苗抽芽,为绿叶撑伞,为花儿开放,为鸟儿飞翔!

来吧,为实现你的理想,来师联吧!在这里,可以使你成为桃李的开拓者;在这里,放飞着爱的梦;在这里,我自豪因为我是一名幼儿教师!

关于我是谁主题研讨心得体会如何写六

今天晚上我看了一部动画片《西游记》,看完之后,我很喜欢孙悟空,因为他有七十二变,能帮助他降妖除魔。这时,我想:如果我是孙悟空,也有七十二变,会怎样呢……

如果我是孙悟空,我要变成一只青蛙,为庄稼除去害虫,来年有个好收成;

如果我是孙悟空,我要变成无数只鸟,飞到小树林,让小树林不再寂寞,一片鸟语花香;

如果我是孙悟空,我要变成能施展魔法的魔棒,为在医院里的病人治病,让他们不再因病而烦恼;

如果我是孙悟空,我要变成一颗善良的心,让犯了错的人重新认识一下自己,再做一回人;

如果我是孙悟空,我要变成一片树阴,让在烈日下挥汗如雨辛勤劳作的农民伯伯们享受一下清凉;

如果我是孙悟空,我要变成一幢幢高楼大厦,让在汶川地震中无家可归的人有一个可遮风挡雨的地方;

如果我是孙悟空,我要变成和平老人,让地球不再有战争,人们不再受到伤害,地球也会更加美丽;

如果我是孙悟空,我要……

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