观察目标:教育幼儿多吃绿色食品
观察资料:
这天上的课的资料是:蔬菜真好吃。很多幼儿经过这次活动,都明白了平时要养成多吃蔬菜,不挑食的习惯。课间喝牛奶的时候,我正在给幼儿倒牛奶,薛余彬告诉我说:李教师,耿鑫燕在吃菠菜!我很奇怪,就上去问耿鑫燕。你为什么要去吃菠菜?耿xx一开始不愿意告诉我。在我的耐心询问下,她告诉我说:“教师,你说的,菠菜的根是甜甜的。要多吃绿色食品”原先是这样!
措施:
1、单独告诉耿xx,菠菜和青菜一样要烧熟了才能吃。
2、教育她不是什么东西都能够直接放进嘴里的,这样不卫生。
最新观察杨树的心得体会三年级和感想四
幼儿观察记录:增强幼儿学习的自信心
观察对象:康康性别:男
观察地点:教室
观察时间:上课时
观察目的:增强幼儿学习的自信心
观察状况:
康康是个内向的小男孩,刚来中班时显得有点不合群,不愿意与小朋友交流,上课时从不主动举手发言,各项活动的表现都不怎样棒,作为老师心里很着急.于是我常鼓励他,渐渐的我发现康康学习是很认真,虽然学的很慢,常落在其他小朋友的后面,但是学习态度很好.我决定先在学习上帮他树立信心,多给他发言的机会,我发现他字宝宝学的比较好,就让他当小老师带领大家读,当他某方面做得好时,我立刻在全班表扬他,康康很高兴,学习时更认真了,眼睛一眨也不眨的看着老师,一段时间下来康康的学习成绩有了很大进步,学习新知识也比以前快多了.大家一齐游戏时常能看到他跳跃的身影,灿烂的笑容.我感到很欣慰,尤康,你真棒!
效果分析:
康康性格内向,知识的理解潜力又较弱,学习跟不上进度,有点吃力,当看到别的小朋友样样都学得很好时,他可能会自卑,上课不敢举手回答问题,也不愿意与其他小朋友玩,看得出看来孩子心里是着急的,所以上课时很认真.对于这样的孩子,老师应多表扬鼓励,一个期望的眼神,一个微笑,一句肯定的话,让他明白其实自我是很棒的,学习成绩很不错,老师也喜欢他,这样不仅仅让他在学习上有了信心,其他表现上也跟着自信起来.
最新观察杨树的心得体会三年级和感想五
10月9日
今天,老师给了我们一些绿豆,叫我们回去的时候泡起来,让它发芽。回家后,我用水泡了起来。我把水一倒进去,绿豆漂上来,跳起了舞蹈。但一会儿功夫豆豆们就沉下去,睡大觉去了。我想:它泡好后会是什么样?
10月10日
早上,我的好奇心驱使我迫不及待地跑到绿豆前。我小心翼翼地把水倒掉,再把绿豆拿出来,在杯子上铺上湿纸巾。这样它就有个“新家”了。我再把绿豆轻轻地放回去。晚上,我再去观察,发现绿豆胀大了,而且还胀破了自己的绿衣裳,露出了白白胖胖的圆肚皮,可爱极了。
10月12日
下午,我写完作业,照例去看一看我的小绿豆。我发现小绿豆长出嫩芽儿,大约一厘米长呢,长得可真快啊!
10月14日
今天,我发现小嫩芽儿长出了很象小旗子的叶子。我看到这一幕高兴极了,忍不住地大声叫道:“绿豆长大啦!”