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汽修工量具的使用心得体会范文 汽车维护量具的正确使用方法(7篇)

时间:2022-08-22 04:04:12

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汽修工量具的使用心得体会范文 汽车维护量具的正确使用方法(7篇)

在平日里,心中难免会有一些新的想法,往往会写一篇心得体会,从而不断地丰富我们的思想。那么心得体会该怎么写?想必这让大家都很苦恼吧。以下是小编帮大家整理的心得体会范文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

推荐汽修工量具的使用心得体会范文一

您好!

我是四川技工学校即将毕业的汽修班的学生。贵公司是一家闻名的中外合资企业,董事长是知人善用,我慕名已久,近日,在应届毕业生网看到贵公司的《招聘启事》,得知贵公司因扩大业务经营而需要增加汽车维修人员。我现即来应聘,渴望能为贵公司服务效力,为董事长效劳。汽修专业大学生求职信范文由提供!

本人在学校期间,注重思想品德修养,素质修养、严格要求自己,提高自己政治文化思想水平。两年来,我系统地学习了维修钳工,汽车电工、调漆工、汽车美容装潢工、汽车销售、汽车配件销售等20多门专业课程,熟悉汽车构造知识,又掌握电脑操作技术,能适应现代汽车维修的工作需要。

汽车维修工作虽然辛苦,但是能看到汽车在道路飞驰,看到辛苦换来成果,再苦也是甜,如能录用,即可上班。

谨候贵公司回音。

此致

敬礼!

求职人:

20xx年xx月xx日

推荐汽修工量具的使用心得体会范文二

实习期间,我被安排到机动部跟张老师和包东流老师跑突发(社会)新闻,汽修实习自我鉴定。从此,我开始了和大学生活迥异的记者生活:每天早上7点就要挤公交车往报社赶;有时上午在宾馆采集会议新闻,但下午已经在农村采访斗殴的双方;加班更是家常便饭,有时候晚上10点钟还有采访任务……

由于我们平时在学校只进行理论课的学习,所以初到记者的职位上,很多东西都不很熟悉,对社会知识缺乏一定的了解。但是,每次有新闻线索时,我的指导老师都带我到现场,回来后让我自己写稿子,然后耐心给我修改稿件,并且告诉我应该注意的问题。到后来,老师就让我自己去采写新闻,自己找新闻点。我的实习指导老师高立也经常帮我分析解决实习中遇到的问题。

有付出便有回报,实习期间,我发表各类稿件共计52篇,同时我的新闻敏感性、职业道德都有了很大的提高,具备了一定的专业的素质。 在报社,我一直记着我来自武汉体院,我告诉自己不能够给母校丢脸。

为此,每天早上都是我第一个来到报社,帮老师擦好办公桌,准备好采访本、录音笔等设备;每天晚上,记者都已经回家了,我还在报社反复比较自己写的稿子与编辑修改后的稿子,寻找其中的差距;有突发事件时,我立即从租住处出发在第一时间赶至新闻现抄…群众的眼睛是雪亮的,报社的一位记者对我说过这样一句话:“小宋,你不是我见过的最聪明的实习生,但你是我见过的最努力的实习生。”我把这句话当作报社对我最大的肯定。 实习的一个月很短暂,却给我留下了深刻的记忆,我开始亲身体会到做一个好记者究竟该需要哪些素质。

第一,做一个好记者必须要有职业道德。做一个记者不难,难得是做一个好记者。在报社实习期间,常常有群众到读者接待室找我们帮助他们解决问题 , 他们总是十分热心却极其无奈。很多老百姓办不了的事情,比如说包工头厂拖欠工资,消费者权益没有得到保障,记者只要一句话一个电话就能给他们解决。我发现,为老百姓说话就会得罪很多单位,但是,记者是个需要爱心的工作,只让小部分人说好不是好,只有让老百姓说好才算好。

第二,做好记者需要有很强的时间观念,尤其是机动记者。当有紧急事件发生时,如果你的节奏很慢, 那么当你到达现场也许已经人去楼空,一无所获。这样,一条重要新闻的现场性就会变得很淡。

甚至,报社会在和同城对手的竞争中落在下风。 第三,实习时要给自己定好位。在实习中,在态度上要把自己当成学生,虚心请教;但是在做新闻时,一定要把自己当成报社一员,爱岗敬业,严于律己,争取多写新闻,多发新闻,维护新闻的客观、公正。 第四,在以后的学习中要拓展知识面,使自己的知识系统化。由于新闻需要接触社会的方方面面,所以需要的知识也需要十分全面,光有专业的新闻知识是远远不够的。

这就要求我们在以后的学习中多想,多读,多学,为将来投身新闻业做好准备。 总之,我在这次实习中学到了很多东西,它们会能够让我受益一生。我在实习中也发现自己的不足,我会在以后的学习工作中努力加以改正,使自己更适应新闻工作的需要。

推荐汽修工量具的使用心得体会范文三

尊敬的领导:

您好:

我叫xx,就读于宝鸡职业技术学院机械工程系汽修xx班,三年来在学校的严格教育及个人努力下,我掌握了机械制图,汽车发动机构造与维修技术,汽车电气技术,汽车电工电子技术,汽车商务礼仪,汽车车身等专业理论知识。

“剑不试则利钝暗,弓不试则劲挠诬”昨天我寒窗苦读,如今我渴望学有所用,尽管我可能仅是“乳臭未干”但我有扎实的专业知识,有较高的综合素质,有年轻人锐意进取的闯劲,有百折不挠的韧性和脚踏实地的精神,我更希望把所学专业,个人特长与社会需求结合起来,把自己的理想命运,前途与贵单位紧密结合起来,务实创新,自强不息,充分实现自我价值。

尊敬的领导,欣闻贵单位素来重视青年人才的选拨与培养。今天您给我片沃土,明天我将用汗水与果实来证明您的英明抉择!我将“持经纶以待慧王,怀至诚以报知恩”再次感谢您对我的关注,我将殷切期待您的答复。

祝贵单位蓬勃发展,鹏程万里。

此致

敬礼!

求职人:xx

20xx年x月x日

推荐汽修工量具的使用心得体会范文四

我叫xxxx,1983年出生于广州市白云区太和镇的小村,我父亲曾在机场维修特种设备,大概是耳濡目染的缘故,从小就热忱于维修及汽车方面的知识,对汽车的感情之久毋庸质疑,与汽车结缘也始于此。

接受了正统的九年中国基础教育,中考后便选择进了“广州市高级技工学校”就读,主修汽车维修与检测。在学校,最大的乐土莫过于车房,凭着个人对汽车的热情,在那里特喜欢与指导师交流探讨汽车原理与技术,当有时自己的表达观点被肯定实在是件乐事。学习期间凭着优异成绩,成为了校里的公费生,并获得“三好学生”的奖励,同时具有较出色的沟通及表达能力一直连任班干部。学习期满结束,我取得了汽车维修中级证,驾驶证a2牌,这就是我学习生涯里的那段美好往事。

毕业后,我进入了“广东宝楠汽车销售服务有限公司”,由于勤学好问,很快就熟练了工作流程,工作期间先后担任过机械维修员和零配件采购员,期间撑握了专业的汽车维修保养的知识,并熟悉汽车零配件的采购渠道,有一定的人脉关系网。

几经历练后,第二份工被推荐入了“广州飞机维修工程有限公司”,从事特种设备的维护及汽车维修。凭着个人对汽车行业的热忱,业余还喜欢研究各种品牌汽车的性能与原理,使自己的知识得到进一步的拓展,后来对各种品牌汽车的性能都比较熟悉。公司领导也非常认同我在汽车维修方面的专业特长,但后来公司因经营决策问题,需要裁减人员,很不幸我成为了其中一员。

现任“广州瑞卡租车股份有限公司”车管部车管员,在新的工作岗位,还是与车结缘。由于之前有过不同的工作经历,现任职期间又能得到公司领导的支持和信任,目前岗位工作能顺利胜任,角色也有质的改变,以前关注是维修技术的提升,现在关注的更多是减少维修,则重预防与保养,降低成本等,所以应该是管理上的学问而不是汽车维修学问。希望我所撑握的汽车知识在公司能得到认可和推广,为公司带来更高的利润及收益。

汽修学生面试的自我介绍4 面试官您好!我叫陈**,来自10汽修(2)班。我是农民工子女,来上海快啦! 当初选择汽修这个职业还是要感谢四驱兄弟,要不是对四驱赛车的喜爱,我也不会这么热衷于汽车。同时我在这份热衷里面看见了汽车宽阔的市场前景,我会一直在我热爱的行业里面发展下去,我很清楚自己知识有限,但我更清楚我有着不甘落后的精神和不断学习、不断提高的愿望,我会在这个行业里面体现自己的价值所在。

我拥有自己年轻和执着的事业热情,我相信我会做的更好!我需要一个机会,一个展示自己、锻炼自己的机会。请给我一次机会,让我一展抱负,再苦再累我也不怕,我记得一句话,人这辈子一定要吃两种东西,一个是吃亏,还有一个就是吃苦!在工作中,我一定会是一位尽心尽责、优秀的员工!

恳切您给予一次让我高飞的机会,谢谢!

推荐汽修工量具的使用心得体会范文五

实作是学校开展职业教育教学活动的核心,对学校教育教学质量有着举足轻重的地位。本学期,我们汽修专业在校教务处、实训室的领导带动下,坚持教育、教学理论的学习,积极参加和开展教研活动,完善及改进教学方法和手段,为提高我校汽修专业的理论与实践教学质量做出了一定的贡献。

一、完成的工作及取得的成绩:

1、开学初完成两项计划的制定工作,分别为日常教学计划、实训教学计划。

2、为完善汽修实验室,学校几位老师配合实训室多次到永联汽修厂考察整车及相关零配件的购买事宜。至学期末,相关采购工作完成大半,剩余工作还需学校相关部门及教师去完成。

3、6月中旬,学校老师组织学生去永联汽修厂进行教研活动,组织参观了他们的实验实训设备,听了师傅们的介绍,另外还与他们进行了课程设置、实训安排等方面的经验交流。

4、用企业开设多门实训课,有《发动机拆装》、《汽车底盘拆装》等,学校聘请了汽修厂的师傅进行实训课教学工作。通过多种实训操作,提高了学生的实践动手能力,取得了很好的效果。

二、学校建设方面

为了使教学工作常规化和规范化,几年来,学校大力进行实训室建设,重点在汽修、师资培养方面。

每学期初,根据上级部门的教研计划并结合本专业的教学内容,有针对性地制定本组教研活动计划,在学期末对教学活动认真总结。本组教师积极参加校各级部门组织的教研活动,学校特别注重师资培训,努力提高教师整体实力,面对汽车行业的新形势,汽修专业学生的新特点,参加培训等多种学习形式努力提高自身素质,强化专业理论和实践技能。

三、加强校本研究,积极开展汽修专业课程改革

近几年,随着汽车专业办学规模的不断扩大,传统的理论教学和实践教学模式很难适应专业教学的发展,因此,学校组织专业教师,广泛调研,不断探索新的理论和实践教学模式。经过几年的研究,已取得了不错的成绩。

目前,汽修专业理论课教学已经采用模块化的教学模式,实施“项目教学法”;实训教学推行具有我校特色的“小班化、模块式”实训教学模式。根据课程内容,结合汽修企业实际,10-20人一小班一模块,每学期精心设计多个实训模块(有汽修、电工、电焊、、钳工、空调制冷等),基本涵盖了目前汽修企业对汽修人才的技能要求。

当然,本学校规模较小,还存在很多不足之处,今后还需要向其它学校学习、取经。对于实验室的建设,更需要本组几位老师去努力。相信在学校领导的关心下,汽修专业一定会取得很大的成绩。

推荐汽修工量具的使用心得体会范文六

1. 立足新汽修,开创新局面。

2. 一站式服务,创一流企业。

3. 创团队精神,造品牌企业。

4. 建优质工程, 树千秋丰碑。

5. 提高维修服务质量,提升客户满意程度。

6. 铁打的修理厂,流水的汽车。

7. 细心精心用心,维修品质保称心。

8. 态度决定一切细节决定成败。

9. 文明人建文明工地优秀人建优秀工程。

10. 上下沟通达共识左右协调求进步。

11. 以全新理念建和谐企业靠科学管理铸精品工程。

12. 安全生产人人管,事故隐患处处防。

13. 质量是企业的生命,安全是职工的生命。

14. 安全是生命的基石,安全是快乐的阶梯。

15. 安全为了生产,生产必须安全。

推荐汽修工量具的使用心得体会范文七

甲方:

乙方:

丙方:

渔关德众汽修厂是甲方为企业法人出资设立的,为了提高经济效益,更全面的为客户服务,现经甲、乙、丙三方协商决定将甲方德众汽修厂机修业务同乙丙方合作经营,为维护各方合法权益,经甲乙丙三方协商一致,特签订本合同如下:

一、合作时间及范围

1·甲方位于渔洋关镇芭蕉溪2号德众汽修厂机修业务同乙丙方合作经营,经营时限从 20xx 年 2 月 1 日起至 20xx 年 2 月 1 日止。

2· 本汽修厂合作经营机修业务范围为:发动机及底盘维修、保养、电路检修、轮胎。本厂其它经营项目不在合作经营范围之内。

二、合作方式

1·甲乙丙三方共负盈亏,合同期间合作项目所产生材料、损耗、工时、盈利各占三分之一的比例。

2·甲方负责统一管理:接待、售后、材料出入库、账目登记、质量跟踪等。乙丙方负责车间调度、维修质量

4·承包期间,举升机和气泵甲乙双方共用,如有自然老化损坏,甲乙双方共同承担维修保养费用,各付50%;如为人为损坏,则由个人承担赔偿。承包到期,设备依然为甲方所有。

5·乙方承包期间,不得随意破坏场内设施,如需装修改造,需先征得甲方同意。各类建筑及其附属设施非经甲方同意不得私自拆迁改动,承包期满上述固定资产保质保量维持原状(合理损耗除外)。

6、为了便于客户和管理,提升汽修厂形象,客户维修保养价格由乙方确认后 由甲方统一开单收费管理, 每10天 甲乙双方进行结算。

7、考虑到会有赊欠款,甲方赊欠出去的由甲方签字确认负责,乙方赊欠出去的由乙方签字确认负责。

8·甲乙双方一致同意对承包期间,由乙方产生的债权债务及承包期内经营产生的经济纠纷,维修问题,售后等所有问题由乙方承包人承担全部法律责任,甲方不承担连带责任。

9· 合同期间,如果乙方与第三方发生纠纷,甲方不承担任何责任。如权利人向甲方主张权利并提出索赔,甲方向乙方转达后,由乙方直接与该权利人磋商解决。如因权利人起诉,甲方为此必须支出的损失和费用(包括但不限于赔偿费用、诉讼费、律师费)由乙方承担。如果造成了甲方的经济与名誉损失,乙方应该予以赔偿。

10、乙方不得利用甲方的名义开展本协议所规定合作内容以外的其它事项,因此而产生的损失由乙方承担。

11·甲乙双方若造成客户财物的损失、丢失,由甲乙双方自行负责赔偿。

12·乙方不得在未征求甲方同意下将承包权以各种形式分包给另一方,由此产生的一切不良后果由乙方承担法律责任,甲方不负担连带责任。

13、若甲乙双方任意一方需提前终止合同,需提前一个月通知对方。

13·乙方应负责帮助甲方汽修厂的内部管理和安全生产,建立安全生产制度,对员工进行安全生产培训,在承包期内,乙方人员如果发生安全生产事故或交通事故及员工违法违纪情况由乙方承担全部责任,甲方不承担连带责任。

14·乙方在承包期内应守法经营,如果其经营活动触犯国家法律法规,由乙方承担全部责任;

15·鉴于汽修厂的土地是租赁的,如果出租方要收回土地,则本合同从土地收回之日起自行终止;

16·乙方在承包期间内如产生违法违纪及违约等情况,甲方有权单方终止此合同。

17·本合同经双方签字后生效,甲乙双方各执一份。

甲方:(章)

乙方:(章)

日期: 年 月 日

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