心中有不少心得体会时，不如来好好地做个总结，写一篇心得体会，如此可以一直更新迭代自己的想法。好的心得体会对于我们的帮助很大，所以我们要好好写一篇心得体会下面小编给大家带来关于学习心得体会范文，希望会对大家的工作与学习有所帮助。
描写迎中秋国庆活动心得体会如何写一
男：先生们、女士们
合：大家晚上好!
女：我是今晚的主持人xxx
男：我是晚会的主持人xxx
女：十月，有阅不尽的画卷，卷卷绚丽多彩;
男：十月，有诵不完的诗篇，篇篇动人心弦。
女：十月，有着唱不完的颂歌，一页页日历，记载着改革开放的累累硕果;
男：十月，有着道不尽的祝贺，一步步征程，闪烁着华夏儿女的汗水凝聚。
女：今晚，从金桂飘香的季节里走来，让我们为沉甸甸的收获歌唱。
男：今夜，从历史的长河里走来，让我们为祖国母亲六十载华诞，共同举杯，同心祝福!
合：祝愿伟大的祖国繁荣昌盛，欣欣向荣，日月同辉。(掌声)
女：下面我宣布：xx镇庆国庆、迎中秋文艺晚会，现在开始(掌声)
男：首先向大家介绍应邀参加本次晚会各位领导及特邀嘉宾，他们是：县计生委主任xxx同志，县国税局局长xxx同志，县档案局局长xx同志，xx镇党委书记xx同志，镇长xx同志，人大主席xxx同志，让我们以热烈的掌声对他们的到来表示欢迎(掌声)下面请党委书记xx同志讲话。
(1)女：翻身的人民在歌唱，歌唱伟大的共产党
男：崛起的中国在歌唱，歌唱光荣的共产党
女：没有共产党，就没有华夏儿女的骄傲和自豪
男：没有共产党，就没有中华民族的复兴和辉煌。下面请欣赏大合唱《没有共产党就没有新中国》
(2)女：改革开放三十年，民富国强享平安，
男：人们生活喜洋洋，一步就是一重天
女：喜洋洋的生活充实舒畅。
男：喜洋洋的曲子欢快明亮。xx小学为我们带来民乐合奏《喜洋洋》。
(3)女：我珍爱红旗一角的红领巾，
男：我赞美红旗上鲜艳的色泽。
女：让我们把目光投向历史的彼岸，
男：无数的革命前辈为了民族的解放，共和国的新生。
女：他们抛头颅、洒热血，视死如归。
男：在黎明前，在黑暗中，在铁窗内，飞针走线。接下来请欣赏草堂中学选送的歌伴舞《绣红旗》
(4)女：当五星红旗在天安门前冉冉升起的时候，
男：当雄壮的国歌声伴随响起的时候。
女：祖国啊，作为你的儿女，我为你骄傲，
男：母亲啊，作为你的子孙，我为你自豪，请听诗朗诵《祖国啊，我为你自豪》。
(5)女：跨越世纪的中国，日新月异，一日千里，
男：小康社会的蓝图，无比辉煌，无比壮丽。
女：“三峡蓄水发电”， “神州六飞跃上天”，
男：“东北振兴计划”， “奥运辉煌夺冠”。
女：从政治到经济，从文化到体育，
男：中国收获着全面的胜利
女：从城市到乡村，从太空到海底，
男：中国开拓着发展的新领域
女：中华民族的伟大复兴不再是梦
男：中国必将在世界民族之林傲然屹立
女：听!前进的号角响彻寰宇!
男：看!发展的脚步铿锵有力!请欣赏草堂中学歌伴舞《祝福祖国》。
(6)女：我们的祖国宽广美丽，
男：我们的国度地大物博，
女：南疆的海滨碧如镜，
男：北国的草原柔似粘。
女：马背上的民族以精悍著称，
男：草原上的人民因豪爽出名，
女：千里草原马蹄催，马蹄踏踏声如雷，
男：草原健儿多奇志，骑马射箭显神威，下面请欣赏xx小学二胡独奏《赛马》。
(7)男：红歌是中国革命历史真实的写照，它永远是激励我们继续奋斗的号角!
女：红歌是一种呼唤，红歌在呼唤红色精神。这种精神经过历史的沉淀早已根植人心。接下来请欣赏草堂中学红歌联唱。掌声有请。
(8)男：莹莹湖水边，凤尾竹摇拽着曼妙舞姿。
女：淡淡月光下，竹楼里美丽的阿妹正深情的凝望窗外。
男：傣家的竹楼旁少不了美丽的凤尾竹。
女：月光下的凤尾竹少不了曲声优扬的葫芦丝。请欣赏xx小学葫芦丝合奏《月光下的凤尾竹》
(9)女：在枪林弹雨下，
男：从饥饿贫穷中，
女：走过的不仅仅是流逝的岁月，
男：更是五十六个民族的共同尊严。
女：四渡赤水，飞夺泸定桥，历经重重磨难。
男：两过雪山，横跨大草原，跨越道道天险，下面请听草堂中学为我们带来的合唱《四渡赤水》
(10)女：年轻的祖国充满向上的力量，
男：幸福的儿女编织着美好的希望。
女：让爱国的情怀伴随着青春一起成长。
男：让我们携手相依为祖国建设插上腾飞的翅膀。
女：中华崛起的脚步不可阻挡!
男：年轻人拥有改天换地的力量!请欣赏由大学生们带给大家的小合唱《团结就是力量》
(11)男：天也美，地也美，秋色惹人醉，城市乡村处处增光辉。奇迹的创造要靠我，要靠你，更要靠亲爱的朋友们，要靠我们跨世纪的新一代青年。请欣赏大合唱《年轻的朋友来相会》。
(12)女：六十年的光辉历程
男：六十年的风雨沧桑
女：无论多少优美的歌曲，也唱不够我们对祖国的衷肠!
男：不管多么绚丽的诗行，也说不尽祖国对我们的份量。
合：在亿万中华儿女的心中，您就是那永远不落的太阳!
女：今夜我们欢聚一堂，纵情歌唱
男：明天我们振奋精神，凝聚力量!
女：把中华民族伟大复兴的使命，
合：抗在肩上!
男：把我们伟大的祖国建设得更加
合：繁荣富强!
女：请全体起立，我们一起《歌唱祖国》!
(唱毕)
男：xx镇庆国庆迎中秋文艺晚会
合：到此结束!谢谢大家!
描写迎中秋国庆活动心得体会如何写二
为进一步推进我校德育工作扎实开展,对广大师生进行深入得爱国主义教育,引导教职工创业、创先、创优,激励学生为中华之崛起而读书。决定在全校范围内深入开展“迎中秋,庆国庆"主题教育周活动。特制定如下方案;
一、指导思想
高举中国特色社会主义伟大旗帜,以邓小平理论与“三个代表”重要思想为指导,深入学习实践贯彻科学发展观,全面贯彻落实全国教育会议及《中长期教育发展纲要》精神,大力弘扬爱国主义主旋律。通过回顾新中国成立以来得发展变化,讴歌伟大建设成就,展望美好发展前景,激励全校师生在新得历史时期,进一步解放思想,增加信心,凝聚力量,奋力走在我镇教育工作科学发展得前列。为开创我校教育教学工作与德育工作与谐、健康发展得新局面作出积极得贡献、
二、组织领导
为确保活动取得圆满成功,我校成立活动领导小组。
活动指导:
组织实施:
成员:级部主任、班主任
三、时间安排
２０１5年9月25日－－—1０月１２日
四、活动内容
1、一至五年级召开“钓鱼岛属于中国”爱国主义教育主题班会、
2、五年级同学制作一张以“讴歌祖国伟大建设成就,展现家乡巨大变化”得手抄报。
３、五年级全体学生认真开展“颂歌献祖国”征文活动
(1)征文主题:(自选一)
祖国颂:歌唱祖国、民族,可以也抒发个人情怀。
国庆或中秋故事:讲述发生在您身边得与国庆、中秋有关得故事。
家庭或家乡得变化:可以从衣食住行各个角度记录家庭生活得变迁,也可讲述家乡教育、经济、科技、文化等各方面得发展。
４、二至四年级学生(每班交10件作品)举行“金秋颂"画展
５、十月份以班级为单位开展“会昌一首爱国歌曲”、“观瞧一部爱国主义影片”活动班班生生都参与,形式生动,寓教于乐。
6、二至五年级摘抄描写“中秋·月亮”得诗句。
五、活动安排
1、一至五年级召开“钓鱼岛属于中国"爱国主义教育主题班会
要求:主题鲜明,黑板上有召开标语。10月8日下午完成并上交。
2、五年级同学每人制作一张以“讴歌祖国伟大建设成就,展现家乡巨大变化”得手抄报。
手抄报得版面设计要求:手抄报得主要组成部分:①主标题:即手抄报得名称,如“小主人报”“国庆专刊”等、②报头:紧跟主标题得一幅画,与主标题有机地组合在一起、③文章:就是手抄报得主要部分④标题:就是指每篇文章得题目⑤尾花(或插花),一般用文章得结尾处或中间。⑥花边装饰:用在文章与文章之间得分割空白处。⑦底纹装饰:给文章或题目进行底纹装饰。
3、以班级为单位开展“爱国歌曲大家唱”、“观瞧爱国主义影片”活动班班生生都参与,形式生动,寓教于乐
通过广泛开展师生得歌咏比赛活动,唱响共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好得时代主旋律,为庆国庆营造良好得文化氛围、充分发挥各班级师生得文体资源优势,大胆创新,彰显特色。
各班级要结合爱国歌曲大家唱比赛活动,采取多种形式宣传党与国家得各项方针政策,歌颂新农村建设取得得巨大成就,展现我校师生得精神风貌。
4、五年级全体学生认真开展“颂歌献祖国"征文活动
1)征文主题:
祖国颂:歌唱祖国、民族,可以也抒发个人情怀。
国庆或中秋故事:讲述发生在您身边得与国庆、中秋有关得故事、
家庭或家乡得变化:可以从衣食住行各个角度记录家庭生活得变迁,也可讲述家乡教育、经济、科技、文化等各方面得发展、
2)征文要求:文体、字数不限,要求原创、
3)征文方式:
五年级每班评选出5篇优秀习作10月9日上报一中点,评选出一等奖5名,二等奖10名,三等10名,学校予以表彰奖励。宣传栏上发布。
5、二至四年级学生(每班交10件作品)举行“金秋颂”画展。
6、二至四年级学生(每班交５件作品)摘抄描写“中秋·月亮”得诗句。
五、活动要求:‘
1、活动开展期间,学校活动领导小组成员将对活动开展情况进行检查及评比量化。
2、上交材料:
一至五年级主题班会:1０月８日下午交级部与学校、
五年级手抄报、征文:１0月１０日交级部与学校。
二至四年级“金秋颂”画展作品1０月10日交级部与学校。
二至四年级摘抄“中秋·月亮”得诗句1０月10日交级部与学校。
描写迎中秋国庆活动心得体会如何写三
中秋佳节，团圆新居
1、开展娱乐中秋主题活动。由区文广局牵头，组织开展形式多样的中秋民俗文化表演、文艺联欢、中秋民俗故事会、游园会、灯谜竞猜活动和书法、剪纸、绘画比赛等，便于广大群众参与的系列文化活动，丰富节日生活情趣。
2、开展文化中秋主题活动。由区教育局牵头，广泛开展爱国主义中华传统经典诵读、中秋诗文朗诵会、诗词赏析讲座、参观爱国主义教育基地等活动，加强对广大干部群众和大中小学生的爱国主义教育，营造浓厚的节日文化氛围。
3、开展中秋慰问主题活动。由区志愿服务活动协调小组牵头，组织各级党政机关尤其是各级文明单位志愿者，开展慰问帮扶活动，亲切慰问退休老党员、空巢老人、留守儿童、残疾人、特困家庭及医护人员、环卫工人、武警、公安、电力职工等特殊行业仍坚守岗位的工作人员，为他们送去祝福和慰问、表演节目，让他们深切感受到节日的温暖。
4、开展网上中秋主题活动。动员网民，充分利用网络，赏析古今有关中秋佳节的诗词名篇、美文佳作，即兴赋诗，并邀请网民投票评选自己最喜爱的中秋诗文；发送中秋美景、中秋活动的文字、图片及感言寄语等，分享欢度传统佳节的喜悦；模拟制作“爱心月饼”，并在饼上留言祈福，向亲朋好友、道德模范、身边好人等送饼送祝福；展示开展节日民俗活动，以及家家户户欢度中秋的和美场景。
1、高度重视、加强领导。各街道、各部门、各单位要把组织开展中秋节主题活动作为群众性精神文明创建活动的重要载体，策划活动内容，制定具体的活动方案，周密部署，精心组织，推动活动有序开展。
2、创新载体、务求实效。各街道、各部门、各单位要不断创新中秋节庆活动的形式和载体，有针对性地设计项目、开展活动，增强“迎中秋庆国庆”主题活动的群众性、广泛性和吸引力、感染力。同时要与创建文明村镇、文明单位结合起来，与未成年人思想道德教育结合起来，使“迎中秋庆国庆”主题活动富有内涵、有声有色，深入开展。
3、加强宣传、营造氛围。充分发挥电视、互联网、报纸和手机短信等宣传媒体的自身优势作用，通过开设专栏、专题网页、言论评论、公益广告、网络寄语、公益短信等多种形式，积极倡导文明、和谐、喜庆、节俭的现代节日理念，在移风易俗中体现人文关怀，在举国欢庆中倡导文明新风，积极营造“团圆、祥和、文明、欢乐”的节日氛围。
4、认真总结、及时报送。各街道、各部门、各单位要积极行动起来，把组织开展“迎中秋庆国庆”主题活动落到实处，要掌握主题活动的开展情况和新闻宣传情况，并在20xx年9月20日前将节日活动开展的实施方案、信息报道、活动图片、成效反馈及总结等材料报至区文明办。
1、赏月，分发月饼，同时用心体会中秋主题意义，如有可能建议业主给家里的父母或者亲人打电话，捎去对远方亲友的思念之情。
2、简单介绍关于中秋的来历、意义等相关信息，可以让业主们说出以前或者最难忘的一次过中秋的情形，与大家一起分享幸福和乐趣
3、夹弹子：
1）在30秒钟的时间内用游戏指定的筷子从杯中夹出弹子放进酒瓶内，数量越多越好；
2）在夹弹子过程中不得用另一只手辅助或用其他外力及物品进行辅助，否则成绩无效；若在夹出弹子以后弹子掉在地上了，此次成绩无效，选手可以继续夹下一颗弹子；
3）分值：在规定时间（30秒）内夹出15颗以上弹子的为获胜者，将得礼品一份。
4、扔飞镖
1）在1分钟的时间内，站在3米线外用飞镖向镖靶准心投郑，环数越高越好；
2）选手在投郑飞镖时脱靶或未按规定的距离、时间进行投郑的，此次成绩无效；
3）分值：在规定距离、时间内得到35环以上者获胜，得礼品一份。
5、猜灯谜
将猜中的灯谜撕下，根据灯谜编号到领奖处进行核实灯谜答案，答案正确后领取相应的礼品。
6、飞镖射气球：
1）本活动共分为男子组、女子组、少儿组三组进行。
2）男子组选手距离泡沫板3米，女子组选手距离泡沫板2.5米，少儿组选手距离泡沫板2米。
3）每人可以掷飞镖5次，飞镖击破气球后根据气球里的纸条内容回答一个脑筋急转弯问题，答对者获礼品一份。
7、套圈：
1）物品摆放在圈定地面上。
2）距离最近物品2米远（小孩1米远）抛圈。每人限抛3次。
以上活动的比赛成绩必须由此次活动的裁判进行签定，否则无效，每户家庭最多可派出2名代表参加2个不同的活动，并凭管理处统一发放的＂中秋成绩卡＂参加，根据签定的成绩至物业客服台前领取奖品。
描写迎中秋国庆活动心得体会如何写四
中秋节是我国的传统节日。一年一度的中秋佳节，是孩子们观赏月亮、品尝月饼、学习分享的大好时机。这一主题活动符合幼儿的生活经验，是儿童所熟悉、感兴趣的，又是具有教育价值的。以中秋节为主题设计和组织丰富多彩的活动，有助于帮助幼儿初步了解中秋节的相关文化，感受花好月圆和合家团圆的美好氛围。而环境作为一种“隐性教育课程”，在幼儿园日常教学中具有独特的功能和作用。为了更好的完成中秋节主题，就要创设与教育相适应的良好环境。在环境创设上要突出幼儿的主体性，也就是从设计到布置再到评价整个过程均让幼儿积极参与。在环境创设内容的选择上，要充分考虑到每个幼儿的发展需要，保证幼儿对环境的选择和自由支配。
1. 感受节日的欢乐气氛，让幼儿通过品尝月饼、观赏月亮、学习和欣赏歌曲、制作水果拼盘等活动来体验节日的快乐，分享美好的情感。
2. 知道阴历八月十五是中秋节，初步了解中秋节的来历，了解中秋节的来历和有关习俗，知道中秋节是我国传统的团圆节。
3.幼儿与家长共同收集整理资料，提高幼儿的自我学习能力。
主题墙作为促进幼儿发展不可缺少的“环境”，已成为当前幼儿园教师关注的热点问题。在主题教学活动中，通过创设主题墙，让墙由“静”变“动”，融入到主题教学中，让幼儿与环境进行有效地对话，成为我们主题活动的有机组成部分，成为幼儿学习的互动平台。在创设前，先和幼儿讨论，多关注幼儿，观察幼儿的兴趣点和需求，确定环境创设内容，并激发他们创设主题墙饰的积极性，倾听幼儿创设墙饰环境的所思、所想，为幼儿提供适度的支持。其实创设环境的过程也是幼儿的学习过程。经过与幼儿讨论决定了墙饰内容后，教师应和幼儿一起设计、准备材料和制作幼儿园迎中秋节主题活动策划方案幼儿园迎中秋节主题活动策划方案。
1.奇妙的月亮——关于月亮的图片（由教师、幼儿、家长共同收集整理）如：嫦娥奔月图片、月宫照片、神舟飞天照片、月球图片等（下面配上简单的文字说明）。丰富幼儿关于月亮的经验。
2.中秋风俗——关于中秋节各地风俗的照片。通常中秋节与国庆节在同一时间段，可以布置中国地图，然后将共同收集的各地庆祝中秋节的照片按照地域布置在地图上。如：中秋团圆、赏月、吃月饼、登高望月等。由师幼共同完成。目的让幼儿了解中秋节的风俗习惯。
3.中秋来历——后羿射日、嫦娥奔月等图片。目的在于让幼儿了解中秋节的来历和相关传说。
4.团圆乐——幼儿全家福照片，体现中秋是团圆的日子
幼儿园迎中秋节主题活动策划方案
5.欢欢喜喜过中秋——幼儿亲子手抄报。幼儿与家长共同制作手抄报，体现中秋来历、中秋风俗、中秋儿歌、古诗等，图文并茂。增进幼儿对国家的传统文化的认识，接受中华文化和美德的教育。
6.中秋祝福——教师为幼儿准备一幅长卷，让幼儿用画笔在长幅画卷上表达了自己对中秋的感悟。月桂树下的玉兔、会飞的嫦娥、月亮的变化、团圆的心愿……所有关于月亮的梦想都跃然纸上。
区域活动是课程内容的延伸或拓展，因此本主题的区域内容来园与中秋节的相关内容，根据幼儿的不同能力和个别差异投放不同层次的材料，区域中的内容都是与课程和近阶段的活动内容紧密联系的，幼儿通过区域游戏，主题活动中获得的经验会进一步得到巩固、迁移和提升，
1.团圆超市：
幼儿和搜集各种月饼外包装盒、手提袋、月饼盒、饮料瓶、各种水果等，开展“超市购物”游戏
2.美工区：
巧手吧：幼儿利用月饼盒、手提袋等，借助教师提供的辅助材料（剪刀、双面胶、彩纸、丝带等）对包装盒进行装饰，组合制作立体化的作品。生活中随处可取的废旧材料在孩子们富有创造性的小手中就会变成宝贝，汽车、家具等。当孩子们体验创造的快乐时更收获了成功的喜悦。
月饼店：幼儿利用橡皮泥，借助模具制作月饼。
说明：为了体现幼儿互动，几个区域可以合作游戏。泥工区幼儿制作好的月饼可以送到巧手吧进行包装，由司机送到超市里出售。这些可以在老师的提示下，由幼儿表达出合作游戏的愿望。
3.益智区：结合科学领域活动，在节前节后让幼儿观察月亮，进行对比，绘制出“月亮变化册”等。
4.音乐区：快乐音乐会。准备各种打击乐器：圆舞板、三角铁、碰铃等，音乐图谱，进行节奏乐练习，尝试为歌曲《爷爷为我打月饼》、音乐《彩云追月》，用不同的打击乐器合作演奏，体验快乐， 尝试用乐器独立演奏幼儿园迎中秋节主题活动策划方案策划书。幼儿接触打击乐，能够发展幼儿对音乐的节奏感、感受力和理解力，培养幼儿耐心倾听与相互合作的习惯。
5.表演区：为幼儿提供表演的头饰、道具，引导幼儿举办中秋联欢会，鼓励幼儿大胆表演、展示自我，激发幼儿的自信心。
6.阅读区：投放关于月亮、中秋节的故事书、图片、识字卡片、图文并茂的古诗、儿歌，提高幼儿的阅读能力
走廊是幼儿园环境的重要组成部分，是室外场地和室内环境的通道，是幼儿每天都必须接触和经过的场所，它同样肩负教育功能的职责。
家长园地是家园沟通的重要园地，家长园地不仅要温馨、好看，而且要富有诗意，能吸引家长眼球，要让栏目“活”起来，真正体现家园之间互动。为让家长全面地了解班级活动，设立如下板块：教育早知道——张贴主题教学计划，让家长了解本主题内容；本月话题：——家长讨论“过一个有意义的中秋节”的方案，让幼儿在节日的欢乐气氛中了解节日的来历、风俗等；我学会了——张贴儿歌、故事；温馨提示——结合主题活动的开展需要家长配合的工作等，精彩瞬间—— 用照片的形式将幼儿园开展活动的情况向家长展示。从而体现家园共育的理念和主张！
在中秋节主题环境的创设中，要体现出以幼儿作为学习主体的身份贯穿活动的整个过程，努力使每一块墙面、每一个区域、每一件材料都能与幼儿互动，与幼儿“对话”，发展幼儿的自主学习能力。让幼儿在游戏中学习、在快乐中学习，让环境也成为幼儿的老师。
