心中有不少心得体会时，不如来好好地做个总结，写一篇心得体会，如此可以一直更新迭代自己的想法。那么你知道心得体会如何写吗？下面是小编帮大家整理的优秀心得体会范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
主题城市基础设施调研心得体会范本一
承包单位： (以下简称乙方)
甲方因建设需要，委托乙方承建打桩工程。为明确双方各自的相互权利、义务，根据《中华人民共和国合同法》，国家工商管理局和建设部颁发的(gf-91-0201)《建设工程施工合同示范文本》，结合本工程的具体情况，双方经充分协商，特订以下合同条款，双方共同信守遵行。
第一条、 工程名称：
第二条、 工程地点：
第三条、 工程内容：
1、单桩深度暂定 米，共约 条， 单桩竖向承载力特征值 kn，单桩竖向极限承载力为 kn。
2、本工程乙方包工包料，包打桩人工费，包施工用电缆，包质量、包工期、包安全、包普通桩尖、包焊条等辅助材料。
①打桩单价：ф500桩按 元/米，此单价含桩管材料费及辅材费、人工费、施工用水电费、普通桩尖( 元/个)，含税金。如使用标准桩尖，价格另议。桩接头采用焊接接头，接头不宜多于3个3。
②竣工结算时，按实际施工量计算，单桩计算方法，从自然地面计算到桩尖。送桩深度要求，以甲方工程部及监理公司现场书面通知为准：送桩深度不得超过甲方书面通知送桩深度1米或露出自然面以上，所产生费用由乙方负责(指浪费桩或送桩过深产生的接桩费用)
③工程结算以甲、乙方双方确认的最终结算为准。
第四条、施工工期：
1、自试桩之日起计 个日历天，要求桩机在 年 月 日前进场施工。并于 年 月 日前完成全部打桩施工任务，如工期不能按期完成，每迟一天罚款合同总价的1‰，总额不超过合同总价的10%。
2、如因政府停电、设计图纸变更影响施工进度，遇人力不可抗拒的自然灾害等原因时，如因台风、暴雨造成停工，导致乙方出现停工、窝工24小时以上，经双方协商，签证，工期方可顺延。
3、因其他意外情况的停工，双方应共同查明原因，分清责任，其损失由责任方负担，由于停工，窝工原因而造成损失时，属甲方责任的，工期顺延，窝工半天起开始签证，窝工的桩机按每台每天1000元补尝。属乙方责任的，由乙方自行赶工，乙方原因造成工期拖延，每延迟一天罚款xx元。
第五条、付款方式：
(一) 乙方须持有加盖公司财务章收据及发票支取工程款。
(二) 乙方在保质量的基础上，甲方同意以下付款方法：
1、甲方在收到乙方进度款报表后应在七天内办理有关审批手续，并及时支付进度款;
2、打桩完工，桩测试合格付到总工程进度款的70%;
3、余下30%工程款于桩基础验收合格三个月内支付清。甲方须在乙方打完最后一根桩的三个月内完成桩基础验收工作;验收时间越过三个月，甲、乙双方视桩基础为合格工程，并同时支付工程余款。
第六条、承包方式：
1、技术要求：根据设计图纸和地质资料(material)，乙方确保单桩设计承载力，以静载法检测抽样试验结果为准。试桩合格，费用则甲方负责;试桩不合格，费用由乙方负责，并保证返工合格为止，一切费用由乙方承担，并赔偿甲方相应的损失。
2、税金负责：由乙方负责，本工程价格为含税价。
3、水电费负责：由乙方负责。
第七条、甲方责任：
1、甲方监理公司应委派人员驻工地负责工程质量进度进行监督签证。
2、交施工图纸两份和地质资料(material)一份，并组织有关部门会审。
3、按乙方施工要求搞好施工及进桩现场的“三通一平”，提供水源、电源到桩基础施工现场，保证施工场地人员、机器、材料进出畅通。由甲方负责清理好场地地面，地下一切障碍物，如场地下陷不能正常施工，甲方必须回填到乙方可以施工为止，费用由甲方负责，确保材料送到指定施工区域。
4、甲方负责以书面形式提供细线基点、±0.00标高及送桩深度;待乙方将轴线及桩位放好后,由甲方组织有关人员进行复核,如乙方所放轴线及桩位复核无误后作书面的确认。
5、施工报建手续和报建费由甲方办理和承担，乙方负责提供有关资料(material)。
6、甲方提供桩基础施工图2份，工程地质勘查报告1份，组织有关部分进行图纸会审，乙方整理后各方盖章后，自存留底。
7、甲方按照乙方提供的进桩计划，及时提供合格管桩。
第八条、乙方责任：
1、乙方委派 同志为现场代表及项目指挥。
2、组织各种机械进退场，开工前向甲方提供编制的施工组织设计(包括施工现场平面图、网络图及负责人名单)，做好各项施工准备工作，乙方负责压桩工人住宿及饭堂费用。
3、进场时须向甲方提交桩机证及机长、桩机手证。
4、如实做好单桩施工记录及各种交工验收资料(material)。
5、确保单桩设计承载力，如经检验不合格，乙方负责因此而导致的经济责任。
6、听从甲方及监理人员的指挥管理及现场代表提出的各项意见及要求。
7、严格控制工程进度，不得拖延工期，及时按阶段向甲方提交工程进度，以便甲方支付工程进度款。
8、乙方应将驻现场施工人员名单报当地公安部门备案，费用由乙方承担。
9、乙方应注意施工安全负责进行安全教育，做到文明施工注意用电安全，如发生工伤事故，均由乙方负责，现场应设置安全员。
10、乙方应做好现场保安工作及教育，做好四防，加强防范措施，设置专人负责。
11、工程完工后，乙方按《城市档案管理规定》做好施工原始记录，汇集施工技术资料(material)作竣工验收文件移交甲方(一式四份)。
第九条、注意事项;
1、乙方按桩基础施工图及设计更改通知施工，如质量不合格属乙方造成的，其返工费用由乙方负责。
2、按施工图及国家现行有关施工验收规范进行工程质量验收。
3、施工过程中出现的断桩问题，如属施工技术问题，则由乙方负责;如属地质和桩自身质量问题，则由甲方负责。
4、打桩过程引起的桩偏位超出桩基础规范允许范围而导致承台或基础梁加大，相应的费用由乙方负责。
5、因地质原因所致压桩机不能施工，甲方可改用其他方法施工如冲孔灌注桩，所产生的费用由甲方负责;不列入本合同工期内。
第十条、当不可抗力因素消除后，双方应继续履行合同义务或协商变更、终止合同。
第十一条、其它条款：本工程甲方已全权委托中山市火炬建设监理公司进行质量和工程建设管理。
第十二条、未尽事宜，甲方双方协商，补充合同条款解决。双方签定的补充条款同具法律效力。如遇合同争议，双方协商不成时，可提交仲裁委员仲裁，或依法向中山市人民法院起诉。
第十三条、本合同自双方代表签字盖章后立即生效，当工程款付清后自行终止，合同正本一式二份，甲乙双方各执壹份，具有同等法律效力。
甲方(盖章)： 乙方(盖章)：
法人代表签名： 法人代表签名：
委托代理人签名： 委托代理人签名：
合同签定日期： 年 月 日
合同签定地点：
主题城市基础设施调研心得体会范本二
根据与学生零距离接触过程中对中学生心理状况的了解，阐述当代中学生普遍存在的“学习倦怠”这一心理现象。分析来自于家庭、社会、学校等方面的压力，提出了转化中学生“学习倦怠”心理的对策。
一、调查概况
我于____年9月份，对我实习的。。。中学学生的学习心理状况进行了调查。通过调查研究，对中学生的学习心理有了初步的了解，为准确地把握当前中学生的学习心理动向，深化教学改革，加强教育教学的针对性，提高教育教学的实效性，探索实施素质教育的新路子，提供了客观依据。
二、调查的具体目标和方法
(一)具体目标
1、调查中学生的学习心理现状
2、调查当前中学生的学习心理特点
3、研究当前中学生的学习心理成因及对策
(二)调查方法
学生问卷，其内容涵盖教育价值观、学习态度、学习需求和学习目的四个方面。问卷调查在咸祥中学的在校学生之间进行，共发问卷80份，回收有效问卷75份，接近理想的高效样本数。
三、调查结果
对学生问卷调查分析，中学生的学习心理具有明显的时代特征。
(一)中学生的学习心理现状分析
1、教育价值观
调查显示，大部分中学生具有较为明确的教育价值观。71%的学生认为学习的作用是为了考大学，16%的学生认为学习的作用是提高自身素质，8%的中学生没有考虑，,5%的学生是受家庭逼迫。调查还显示，中学生的教育价值观带有显著的经济社会特征。他们认为，青年人的经济收入与受教育程度成正比，其中65%的学生认为大学生挣钱多，25%的学生认为高中毕业生挣钱多，10%的学生认为初中毕业生挣钱多。
2、学习态度
调查结果表明，67%的学生对学习的热情较高，24%的学生对学习的热情中等，9%的学生害怕学习。这与他们“考大学”意识淡化是相一致的。值得注意的是，害怕学习的学生数占相当份额。而且，我们在调查中还发现，90%的学生都有自己“最讨厌的课程”。学生害怕学习或讨厌某些课程的根本原因，一是与教师的教学方法紧密相关;二是与该课程的实用价值紧密相关。调查结果显示，86%的学生对与现实生活联系紧、实用性强的语文、数学、物理、化学热情较高，而对学术性较强的历史、地理、英语不感兴趣。在学生讨厌的课程中，英语是初中的核心课程之一，有45%的学生认为“英语对于我们以后的生活几乎没有用处”。
3、学习需求
当前，“特长”是师生共同关心的热门话题，在调查中我们发现，大部分学生对“特长”有正确的认识，其中，92%的学生有自己感兴趣的目标，且有52%的学生希望得到教师的指导。同时，78%的学生希望学到实用的科技知识，使之能对他们以后的生活工作有所帮助。
4、学习目的
调查结果表明，对于高中毕业后的打算，99%的学生有读大学的愿望。
(二)当前中学生的学习心理特点
调查显示，当前中学生的学习心理与以往的中学生的学习心理相比，有明显不同。
1、教育价值趋向多元化、务实化、功利化
他们中的大部分人已经认识到了教育的重要价值在于帮助他们提高自己的综合素质，使他们掌握生存、生活所需的基本的文化科学知识，以增强自己在未来社会的竞争能力。但是由于年龄和学识的制约，中学生的认知、分析、判断等能力既不成熟又不稳定。事实上，相当多的中学生的教育价值观是迷茫的。
2、学习需求的纵向多层次和横向多目标
在调查中我们发现，中学生由于个人的学习基础、教育价值观和对未来的期望等方面的差异，使他们的学习需求具有纵向多层次和横向多目标的特点。
3、学习目的明确，但具有主观性和不协调性
对学生的问卷调查表明，89%的学生具有明确的学习目的。但是，通过对调查问卷的对比分析和对学生本人的考察，我发现，学生的学习目的具有严重的主观性和不协调性。学生学习目的主观性突出表现在：他们已经认识到了未来进入城市就业的艰难性。此外，40%的学生希望自己以后在事业上能取得成功。学生学习目的的不协调性主要表现为思想与行动的不协调。调查结果表明，37%准备考大学的学生中有相当多的人在学习上并没有显现出相应的积极性，而是呈现出一种消极等待的学习态度。
(三)对调查结果的分析
1.当前中学生的学习心理状况成因分析：
①家庭、社会对中学生学习需要的形成起重要作用 中学生受到家庭的要求、态度和志向的影响。其次，社会风气和思想意识形态也影响中学生的学习需要。如目前随着经济体制转轨，高等教育改革不断深化，实行激费上学，大中专毕业生不在包分配。这种现实使许多人有了“读书有什么用?钱要花很多，毕业后又没工作。”的观念，社会上新的“读书无用论”开始再抬头，这将直接导致中学生学习需要的降低。另外，有些人把学习、读书看成是一种“工具”，达到另一个目的的手段，而学习本身并没有成为一个目的。因此当学习没有达到某种目的时，其积极性便荡然无存了。
②学习兴趣低下：(1)外因：学校教育方法欠当，如教师教学方法单一、枯燥，各科作业量大等;升学压力大;师生关系紧张;家庭因素：由于家长期望值过高而导致严格要求;家庭人际关系冷漠;沉溺于优裕的物质享受;沾上家长的不良习气，如赌博。(2)内因：价值取向逆转;学习目的模糊;学习成绩不佳;情绪不稳定;意志薄弱等。
2.形成健康的学习心理的对策：
①学习目的性的教育 首先应从中学生实际出发，采取生动而适合中学生心理发展特点的形式，帮助中学生正确认识学习的社会意义。其次要强调学习的内在意义，即强调学习对个体本身的价值，使之体会到学习是一种愉快的享受，而不是负担。第三，帮助中学生设立具体、适当的学习目标。学习目的教育不仅要使中学生具有远大的目标，而且还有使这种远大的目标与具体、切实可行的目标结合起来，这样才能使学生脚踏实地去实现远大的学习目标。第四，由于主客观方面的原因，一部分中学生和家长对国家市场经济发展、高等教育改革、素质教育实施等了解既不全面也不深入，所以有必要以专题报告的形式，向他们介绍国家市场经济发展所取得的辉煌成就和存在的困难以及未来的美好前景;向他们介绍高等教育改革中招生制度的合理性、科学性，收费制度的公平性、保护性，分配制度的灵活性、公正性;向他们介绍素质教育实施的具体内容、价值和未来取向，以帮助他们消除误导。
②及时反馈与适当评价 让学生及时了解自己的学习结果，可以激发进一步学习的动机。为了充分利用反馈的促进作用，还应对中学生的学习结果进一步作出评价。运用评价时应注意：第一，要使中学生对评价有正确态度。第二，坚持正面教育的原则，以表扬为主，做到客观、公正，使中学生心悦诚服。第三，对考试成绩不理想的中学生，不能单独看其分数高低，还要从他们各个学习环节的不同层次上，发现可取之处，并给与表扬和鼓励，让其看到自己的进步，以增强其自信心。第四，注意中学生心理发展水平和个性心理特点。对低年级中学生多采用表扬方法;高年级中学生则应适当，最好通过集体舆论来进行表扬或批评，效果会更好;第五，注意师生间关系的融洽，只有尊重中学生，教师才能提出恰如其分的表扬或批评;只有尊重教师，中学生对教师的表扬或批评才能重视。
③科学使用奖赏与惩罚 奖赏具有促进活动的力量，是一种外在的激励因素，如分数、等级、奖金、奖品。奖赏是一种手段，若用之过多，则可能失去效力，甚至发生弊端。奖赏的目的是为了调动学生的学习积极性，而不应使中学生变成物质或金钱的奴隶，否则，一旦取消奖赏，中学生将不再努力学习。从心里健康的角度，应注重奖赏而不去注重惩罚，因为这样可以减弱失败给人带来的恐惧心理。但也不能否认处罚在激发学习动机中的必要性和有效性。在学校，惩罚的目的在于克服学习中出现的不注意、拖沓、懒散和不努力，从而对学习起促进作用。但是，在使用时必须要小心谨慎，使用过分，可能激起极高焦虑水平。
主题城市基础设施调研心得体会范本三
根据安排，现将本人履行党建工作职责情况汇报如下：
(一)所做工作及成效
一是强化队伍建设，规范党员管理再上新水平。社区现有在册党员234人，下设7个支部，其中非公支部2个，共有17党小组。社区于今年7月有滨河路党支部和飞达印刷厂党支部的袁志刚和杨潜转为正式党员，中心党支部有一名入党积极分子唐丽华，党员们都能按期按规定的足额缴纳党费。社区建立了网格化管理服务工作室，共设立了六个网格点，进一步加强了社区各项工作的开展，为实现党组织全覆盖迈出了扎实的一步。
二是遵守组织纪律，强化党性修养再上新高度。坚持“三会一课”制度，充分发挥党员的先锋模范作用。社区组织党员深入贯彻落实党的十九大会精，以支部为单位开展活动，坚持“三会一课”制度，充分发挥党员的先锋模范作用。坚持工作规范化，党员教育常态化，服务管理制度化，促进党员带动居民的长效机制，坚持“三会一课”和“民主评议制度”全年开展党员大会4次、支委会12次、党小组会12次、党课4次、党日活动12次，整体提高了党员的思想素质和政治素质，强化了党性修养。
三是认真履行职责，推进党建工作再上新台阶。社区党委以“五化”建设为抓手，严格落实三会一课、支部主题党日活动等组织生活制度。全年共开展了12次主题党日活动，富有特色的有2月2日的“走访慰问送温暖，共度欢乐祥和年”活动;3月2日的“弘扬雷锋精神，深化志愿服务”活动， 4月4日的“缅怀革命先烈、继承优良传统”活动，5月4日 “十问”初心，继续前行活动，7月6日参观东富红色革命基地活动等，吸引了更多的党员参与到社区的建设中来。对党组织和党员信息进行校核并维护，做好“三会一课”、支部主题党日、“四议两公开”等资料上传和组织关系转接信息处理。引导党员进行红星云在线学习，并做好“三微”教材学用工作。
(二)存在的问题及原因
一是抓理论学习有差距。 作为社区书记，抓党建工作责任感不够强，很多时候很多工作只是存在于想法上，没有付诸于行动，未能充分调动班子成员和党支部书记抓党建工作的主动性和积极性，导致党建工作一直没有彰显出特色。
二是抓管理教育不规范。随着经济体制改革，单位党员都流到社区管理，社区党员人数剧增，党员流动性大，人户分离的现象很严重，组织关系转接的问题没有具体落实，导致党员管理很难到位。流动党员管理也是力不从心，没有彻底解决流出党员到流入所在党组织报到并参加组织活动的现象。社区高龄党员偏多，部分党员以工作需要或身体不适为借口请假缺席，导致每次组织生活参加的党员人数不齐。大多数的党员学习还处于被动状态，理论学习不够主动和深入。
三是抓党建创新招数少。每次的组织生活虽然能够结合时节，开展不同的活动，但是每次活动大多数都以学习教育为主，以社区党委为主导，党员只是机械性参加，参与度不高，不能调动党员的积极性，有倦怠现象。
总结以上存在问题的原因，有主观因素和客观因素，主要表现为以下几个方面：一是主体责任意识不到位。思想上没有将抓党建工作作为自己的第一要务，借口社区工作任务繁重，没有将心思全部的投入到党建工作之中;二是政治思想教育不到位。党员自身思想认识有偏差，部分党员放松了对自己的要求，发挥党员的先锋模范作用不够明显;三是工作管理措施不到位。在管理党员上未能严格按照规章制度办事，怕得罪人的现象严重存在。
(三)下一步工作打算
一是持续组织建设，全面提升服务管理能力。扎实推进“两学一做”学习教育常态化制度化，按照“五化”标准加强支部建设，进一步提高党员政治素养，提升社区党建工作水平，全面完成下设党支部“五化”建设。多方位、多层次的开展科学知识普及，逐步强化居民自我教育、自我管理、自我服务的意识。
二是提高政治站位，从严强化主责主业意识。坚决维护党的领导核心，筑牢“四个意识”，主动履行党建使命担当。严格落实党建工作责任制，明确班子成员和党组织书记抓党建工作责任，着力加强督查指导力度，及时发现问题、解决问题，切实推动党建工作各项任务落实。
三是突出基层基础，不断提高党建引领水平。着力发挥社区的资源优势，充分的调动辖区单位的主观能动性，进一步提升在职党员参加社区活动的积极性和主动性。每个季度组织辖区单位在职党员开展一次活动。以创建国家文明城市为契机，创建文明和谐社区为目标，组织居民完成居民楼道的净化、亮化工程。
(一)主要做法及取得的成效
一是及时传达，全面部署。社区及时召开会议，传达学习上级加强意识形态工作会议精神，并要求认真学习领会好，进一步增强做好意识形态工作、履行从严治党主体职责的意识。
二是传递上情，宣传政策。召开党员大会，专题学习贯彻上级关于意识形态工作的决策部署及指示要求，开展党员干部廉洁自律教育，严防违纪违规行为的发生。
三是制订方案，落实职责。社区根据相关文件精神，及时制订了工作方案，明确社区党组织书记分管意识形态工作落实情况，适时开展正面宣传引导。
(二)存在的问题
社区宣传工作虽然取得了些许的成绩，但同时也存在一些问题：一是互联网、手机微信等新兴媒体的应用和引导管理需要进一步探索;二是新形势下提高引导舆论的本领需要进一步增强;三是满足居民群众文化需求的工作，有待加强;四是对外宣传工作还需进一步加强。
(三)下一步工作打算
下一步，我们主要抓好三个方面的工作：一是提高政治站位。习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，树立“四个意识”，坚定“四个自信”。二是强化责任意识。进一步提高意识形态工作重要性的认识，坚持把意识形态工作作为党建的重要内容。三是查找工作问题。坚持问题导向，深入开展责任落实情况摸底，坚决落实意识形态工作。
社区将在继续高效开展意识形态工作的同时，加强领导，树立楷模，塑造正确的价值观和舆论导向，以宣传工作促发展，提高社区干部的思想高度，更好地履职尽责。
主题城市基础设施调研心得体会范本四
为满足生产、生活、文化福利等方面需要的房屋叫建筑物。为工程技术需要的，如桥梁、水塔、烟囱、堤坝等叫构筑物。建、构筑物即建筑物与构筑物的统称。
(1)民用建筑
民用建筑的类型很多，使用性质和构造也不一样。建筑易于起火的部位不同，起火后蔓延的规律也不一样。尤其是公共建筑人员比较集中，安全疏散十分重要。
(2)工业建筑
工业建筑的形式繁多，空间高大。工业建筑物有单层和多层之分，在生产和贮存的原料或成品中，有的比较安全，有的具有火灾和爆炸危险性。工业建筑按其用途可分为生产用建筑物、辅助用建筑物、动力用建筑物、运输用建筑物、仓库用建筑物、给排水设备用建筑物、管理及生活福利建筑物等。
(3)农用建筑
农用建筑通常指暖棚、牲畜棚、蚕房、烤烟房、粮仓、棉仓和机耕农具房等。
(1)工业建筑
①分散独立式的建筑平面，就是把生产过程中的各道工序分别或部分置于各自独立的厂房中。
②集中整体式的建筑平面，就是把同一类型的，有时甚至是把一些不同类型的生产集中于一个厂房内。采用集中整体式平面布置的形式，由于减少了厂区占地面积(约30～40%)，缩短了各种生产管线和运距，具有明显的经济效果。
③露天构架就是在化工生产厂房内，为了充分利用厂房内的空间，按照生产工艺流程布置生产设备，在厂房内设置由梁、板，柱组成的构架。
(2)民用建筑
①走廊式建筑平面：房间分布在走廊的一侧或两侧，如学校、医院、旅馆等。
②穿堂式建筑平面：其特点是没有走廊，房间之间是用门或门洞联系的。如博物馆。百货商店等。
③大厅式建筑平面：其特点是围绕主体的大房间，布置小的辅助房间。如剧院、影院、杂技场、体育馆和商店等。
④单元式建筑平面：是在单元之间相互隔断的一种建筑平面布置形式，其各个组成部分的形式相同。如单元式住宅等。
⑤综合型建筑平面：即由上述几种形式平面组成的，又称为混合式建筑平面。
(1)建筑结构的类型
①钢结构
钢结构是利用型钢，经铆焊加工制成的梁、板、柱。其中用较大型钢或钢板连接成的工型梁、柱或槽型擦条，称为实体结构。用较小的型钢，如角钢、圆钢。扁钢连接而成的称为格子式梁、柱(或称花梁、花柱)。钢屋架是用角钢拼接而成的。民用建筑中用三角形，工业厂房中用五角形。平面钢屋架的跨度，一般可达37米。
②木结构
木结构的优点是便于加工、安装。但目前因为基本建设发展较快，用量很大，采用木结构受到一定的限制。只在交通不便的林区、山区和较大跨度的公共建筑，采用其它结构有困难时，才采用三角形的木屋架。
③砖石结构
砌筑砖石桥梁、屋顶、过梁，是将石块按曲线(圆形、矩形、抛物线形)以楔的形状粘结起来的，俗称发券。石拱桥、砖石墙都是常见的砖石结构。
④钢筋混凝土结构
在施工现场捣制的钢筋混凝土结构的整体性好，多用于基础、不便规格化生产的构件、滑模施工的建(构)筑物及地下结构等处;在预制厂制成预制件，到现场装配的为装配式，装配式结构符合高速施工的需要。预应力钢筋混凝土，是一种新型结构。它是充分发挥钢材潜力、减轻结构自重。节约钢材的好办法。民用建筑常用砖石做基础，砖做承重墙，钢筋混凝土做楼板。屋顶，习惯上把这种结构称为混合结构。当建筑层数较多，荷重较大时，常采用由钢筋混凝土梁。板。柱组成的框架结构。工业建筑的承重结构，有砖木结构、砖与钢筋混凝土混合结构和钢结构等三种，多层厂房多为框架结构。
(2)建筑结构倒塌与破坏的原因
①木材起火燃烧，表面炭化，如果剩余截面的面积仍能承受原有全部荷重，结构是不会倒塌的。如果构件外表面的炭层在扑救过程中吸收了大量的水，对结构来说，还是一个很好的保护层。所以大 断面比较有利。
②钢结构虽属不燃材料，但遇火灾高温便迅速破坏。当达到540°c时，强度损失达50%，再继续加热，便很快软化，失去承载能力，不可避免地发生扭曲倒塌，而且破坏后的钢结构是无法修复重新使用的。
③砖石砌体结构受热后，一般花岗岩会因内部石英、长石、云母不同的热变形而碎裂;硅酸盐砌块则国内部的热分解而松散。
④预应力钢筋混凝土结构遇热，失去预加应力，从而降低结构的承载能力。预应力钢筋混凝上结构在耐火方面的性能不如普通钢筋混凝土结构，必须加厚钢筋保护层的厚度。
⑤高温下建筑材料的力学性能改变，强度随着温度升高而降低。
⑥建筑物内部爆炸的冲击和震动，也可摧毁建筑物。
⑦由于上部结构倒塌落在楼板上等原因，使楼板因大量超载而塌落。
⑧灭火射水落在高温的`砖石、混凝上或钢筋混凝土结构表面，由于突然的冷却造成结构表面收缩开裂，破坏了钢筋混凝土结构的保护层，使火直接烧到主拉钢筋，导致强度丧失，而使整个结构破坏。
(3)建筑结构破坏的一般规律
①木结构屋顶，整个倒塌的少，局部破坏的多。钢结构屋顶，局部被火烧毁，其余部分也往往由墙头被拉到地面上来。
②吊顶、屋架、木楼板。空心墙、泥上墙、易燃建筑等，都是易于倒塌破坏的。
③土坯墙是耐火不燃的，会因水流强力冲击而遭到破坏。
④倒塌的次序，一般是先吊顶，后屋顶，最后是墙壁。
⑤一般房屋的墙是向里倒的。
(1)城市旧有的火灾危险性
①城市消防基础设施落后，如消防站布局不合理、水源不足、消防设备缺乏和消防通讯不完善等。
②遗留的防火问题。老城市还存有大量易燃的简易建筑，一些生产单位还与居民住宅混杂，缺少足够的防火分隔和防火问距，消防通道不畅，以及报警延误和灭火指挥失误等。
(2)城市新出现的火灾危险性
①高层建筑增加，火灾的危险性加大，扑救困难，一旦起火很容易造成人员大量伤亡，财产大量损失。
②路上的车辆拥挤，消防车通行困难，不能及时赶到火场。
③石油产品、液化石油气的事故增多。
④大量家用电器和大功率的电气设备很快普及，乱拉电线，导线过负荷及电气设备事故将层出不穷。
⑤化工生产发展，各种氧化剂引起的火灾增多。
⑥高分子聚合材料在建筑物内大量应用，不仅易于起火燃烧，而且在燃烧时还要产生浓烟和毒气，影响人员疏散，并危及人的生命。
⑦压缩气体。高压。超高压气体的应用，将构成新的危险。
⑧利用原地下的防空设施，改变使用性质，将防空洞改建成地下商场、仓库。车间、旅馆等，在防火安全方面遇到了新问题。
(1)在城市规划中需解决的消防安全问题
①易燃易爆单位的位置选择。
②河流与沿岸易燃液体仓库的处理。
③消防通道的建设及消防设施的分布。
④高压架空线和煤气管道的敷设，街区、建筑物问的防火分隔，人员疏散及建筑物的耐火等级。
(2)城市整体防火工作
①提高建筑物的耐火等级，设置防火分隔带。
②用道路、河流、绿地等划分防火区。
③加强城市消防基础设施的建设。
④在高压架空线两侧不应有易燃、易爆的生产企业和重要的建(构)筑物。在高压输电线下面不应堆积可燃物资，更不应搭建任何建筑物。
⑤将散发可燃气体、蒸气和粉尘的工厂布置在当地常年主导风向的下风侧;将易燃、易爆的工厂、仓库布置在人烟稀少的安全地带。
⑥严格控制兴建和使用易燃建筑。对原有的简易建筑，要结合城市建设，逐步加以改造。有条件的可连片进行改造;一时不能连片改造的，要加强防火管理，确保安全。
(1)易燃建筑物多
工棚、仓库、宿舍、办公室、厨房、食堂等建筑多是临时性的易燃建筑，且场地面积小，形成棚屋毗连布置，有些还紧挨施工现场，缺乏应有的防火间距，火灾危险性很大。
(2)易燃、可燃材料多，用火多在施工现场内，到处可见到可燃物，如油毡、木料。刨花、锯屑、碎木片(板)、草袋等。特别在施工期间，电焊、气焊、熬沥青、喷灯、烘炉、锅炉等临时用火作业也很多，稍有疏忽，极易引起火灾。有的材料易被引燃，有的材料受潮或长时间堆放后，还易发生自燃。
(3)临时线路多。容易跑电漏电施工现场用电量一般较大，临时电气线路纵横交错，容易因短路、漏电产生火花或接触电阻过大等而引起火灾。
(4)施工周期短，变化大一般工程只要几个月或一年即可完成，在很短的时间内要经过施工准备阶段(包括备料和搭建临时工棚)、基础工程、主体结构、装修工程和竣工验收等几个阶段，在每个阶段，增加的工种、施工的方法不尽相同，也就出现了不同的火灾危险性。
(5)人员流动性大、交叉作业多施工现场的生产作业性质使建筑工人常处于分散和流动状态，施工工序又相互交叉，管理不便，火险隐患往往不易被人发现。
(6)工地缺乏消防水源和消防通道工地通常只有临时的消防水源，又受季节变化的影响，有的工地虽有市政自来水管道给水，常是临时性管网，水量不足，满足不了消防需要。施工现场大多有基坑、沟道和围棚、竹篱等，使消防车难于接近工地火场，妨碍灭火战斗的展开，延误灭火战机。
(1)组织施工设计时，应将施工现场的防火安全要求同施工平面布置图、施工方法一并结合考虑。
(2)施工现场要明确划分：用火作业区;易燃。可燃材料堆场、仓库区;易燃废品集中站和生活区等。要注意将火灾危险性大的区域设置在其它区域的下风向或侧风向，各区域问应留有一定的防火间距。
(3)施工现场的道路，夜间应有照明设备;在高压架空电线下面不要搭设临时性建筑物或堆放可燃材料。
(4)施工现场的消防车道，必须保证在任何情况下，都能畅通无阻，其宽度不应小于3.5米。建筑工地要设有足够的消防水源，要求消防给水管道、蓄水池等布置合理，使用方便。施工现场的消防水池，要设置在消防车能驶人的地点。
(5)对焊接、切割和其它生产、生活用火以及用电管理，易燃、可燃材料和化学危险物品的管理，要根据有关的防火规范，制定出一套行之有效的管理办法，防止发生火灾。
(6)临时食堂、宿舍的规划和搭建，要符合防火要求。各临时建筑物之间留出一定的防火问距，特别应注意要把贮存易燃易爆物品的临时仓库设置在远离临时生活区和永久性工程的地带。一些临时性公共建筑(如商店。食堂、俱乐部等)要设置有利于人员疏散的门和通道，配置适当种类和一定数量的灭火器。
(7)切实加强雨季、高温季节的防火管理。加强雨季防雷措施，加强对外露的电气设备、线路的检查和维修，对石灰、电石等常用的遇水燃烧物品，应防漏防潮，垫高存放。高温季节重点做好对易燃易爆物品的管理。
(8)加强冬季施工防火安全管理。在冬季施工期间，当昼夜室外的平均气温低于5℃时，施工需采取蓄热保温措施。蓄热保温方法有电热法、暖棚法、热水(或蒸气)加热法、锯未和生石灰蓄热法、利用可燃保温材料(如草帘、草袋、苇席等)蓄热法等，这些保温蓄热法都有一定的火灾危险性，必须按照操作规程进行科学管理，杜绝火灾事故的发生。
(9)对于实行总承包的建筑工程，总承包单位要全面负责消防工作，按照“谁施工，谁负责”的原则，与分包单位逐一签订消防安全责任书，明确消防工作责任，明确各级防火责任人，并配备专职或兼职人员，负责日常消防监督工作(包括组织和建立健全义务消防组织的工作)，狠抓上述消防安全措施的落实。
(1)施工准备阶段：建筑施工企业实行防火责任制，企业防火责任人要主持研究制订消防工作方案，明确逐级防火责任制，建立防火安全管理制度等，并责成企业施工技术部门研究绘制施工现场平面图，明确暂设工程位置，消防通道、消防给水管网的布置及消火栓位置。
(2)基础工程阶段：开始组织实施消防工作方案，铺设消防给水管网等，并在深入宣传发动群众后，按工种分别制订防火安全制度。对于熬沥青做基础防水层等火灾危险性大的工种，应加强防火管理。
(3)结构施工阶段：这是工程施工最紧张、火灾危险性最大的阶段，要逐级落实防火责任制，防火责任落实到队长。工长(或班、组长)，对明火作业，做到用火要经过审批，要有看火人员，准备好灭火工具，禁止油工与木工或油工与焊工交叉作业。电气设备安装，要定人定设备，易燃材料，如泊漆、溶剂等，要固定专人管理，按计划登记领用，同时要做好灭火准备。结构施工部位，要有火火作战方案，设置消火栓，配备轻便消防器材。要试验消火栓的水压，检查报警电话和信号(铃)，使消防器材和通讯设备处于良好状态。要保持工程内部上下畅通，做好万一一有火灾时的疏散准备工作。
(4)内部装修阶段：这个阶段的特点是隐蔽部位焊接多，油漆。溶剂用量大。要组织焊接隐蔽工程、火灾危险性大的部位的施工人员和电工、焊工、看火人员学习施工期间的有关防火知识。施工操作安全技术交底，领用材料的控制，防火措施、灭火器材的落实，都是队长、工长(或班。组长)的职责。
工棚的构造简陋，耐火程度差，用竹材做成竹宣作外壁和隔墙，屋面和靠外部道路的一面外壁包沥青纸，沥青纸破烂，竹笪裸露容易起火，一旦发生火灾就会迅速形成一片火海。
(1)积极采用防火分隔，提高工棚耐火程度的技术措施，改善建筑工地工棚的防火条件。
(2)工棚的搭建要按照公安部工棚防火的有关规定严格审批，严禁在工棚密集区内设置价值较高的重要物资和设备仓库。现有在工棚密集区的物资和设备仓库要有计划有步骤地搬迁，或修筑简易的防火分隔墙。新搭建的工棚，外部靠道路一面的壁墙，应用简易砖墙。现有的工棚区，凡是用竹笪或沥青纸作外壁的，应改用夹板、纤维板等材料、或涂泥浆、抹灰等防火处理，提高耐火程度。
(3)临时工棚的搭建材料应是不燃性难燃性材料。搭建在甲。乙类厂一房。库房附近的，必须采用不燃性材料，临时工棚如作为建筑工地或工厂临时件生产车间时，必须选择环境良好的地方，并不得在棚内动用明火、使用化学危险品等，搭建时应经当地公安消防监督机构审核同意。工棚的面积一般不应超过100平方米，如确因生产需要，可根据环境条件和建筑结构的实际情况，由当地消防监督机构予以确定，搭建中不应影响本单位的消防通道和防人间距。使用中应规定使用期限，一般不超过一年，到期应自动拆除，如因生产需要保留的，则应改善工棚的防火条件，改建为一、二级耐火等级的永久性建筑，并应经当地公安消防监督机构审核同意。
(1)参予城市、城镇消防规划的制定根据消防保卫工作的实际需要，结合城市规划，及时规划市政消防设施。对新建的市区，要按照有关规范和标准，提出相应的消防站。消防水源、消防通信等专用设施的规划。对城市中火灾危险性大的设施、布局和城市易燃棚户区的改造方案，应提出防火要求，纳入规划，统筹安排。
(2)主管建筑设计防火审核。检查及验收监督和指导设计人员应认真贯彻实施《建筑设计防火规范》、《高层民用建筑设计防火规范》、《建筑内部装修设计防火规范》以及有关消防规范、规定和要求。对工程项目的选址、总平面布置、生产工艺、建筑设计。消防给水、采暖通风。电气设备、建筑装修、消防设施等进行必要的防火审查。对火灾危险性大的重点工程项目，还应在施工过程中进行必要的监督检查，以保证各项消防技术措施的落实，并参加工程竣工的验收。
(3)建筑防火技术规范的贯彻实施应建议规划、设计单位和其上级主管部门成立防火审核小组，负责组织学习防火技术和审核建筑防火设计。召开各单位负责基建工作的领导同志座谈会，交流经验，总结教训，明确在规划、设计及施工中贯彻执行防火技术规范的必要性。同时，征求对建筑设计防火审核工作的意见，解决工作中发现的问题，组织规划、设计单位有关人员参观典型火灾现场，联系实际总结经验教训。开展各项学术活动，激发有关人员，不断提高防火设计的质量和水平。
(4)解决建筑防火中的新问题对由于科学技术发展，随着新工艺。新材料。新造型建筑的出现，给消防带来的新问题，都必须开展调查研究，随时发现及时解决。
(1)审核建筑设计图纸应坚持原则
①坚持实事求是和安全为了生产、生产必须安全的原则。
②对旧有企业的改造应遵循合理使甲，适当调整、逐步改造的原则。
③对重点工程要当作监督的重点的原则。
(2)建筑设计防火审核的程序
①阅读文件。了解工程项目的情况、位置、环境以及生产工艺与火灾危险性等。
②现场勘察。了解周围环境，审查选址是否合适，与相邻企业或生产建、构筑物间有无火灾蔓延的相应影响。从总体规划审查防人间距、道路、水源等条件能否满足消防安全的要求。
③审查图纸。审查平面图中各建、构筑物的位置和防人间距;审查建筑设计图纸和说明书中各建、构筑物主要构件的燃烧性能和耐火极限，确定建筑物的耐火等级;审查建筑、结构、采暖、通风、电气设备及消防设施等是否符合有关规定的要求。
④施工监督。应经常到施工现场检查在施工中落实的情况，以保证按消防规范的要求执行。
⑤竣工验收。对重点工程竣工时，还要检查施工质量，试验已安装的消防设施是否好用。
(3)建筑设计图纸防火审核的方法
①审核工作要有依据。应根据消防法规、防火规范，结合火灾事故的经验教训执行。
②审核工程项目图纸应有明确的思想。要有正确处理现实与长远矛盾的观点，并实事求是、讲求实效。坚持标准，但也需要在坚持原则基础上，采取适当的灵活。
③审核建筑图纸必须突出重点。对火灾危险性大、起火后伤亡大、政治影响大的项目要从严要求，对重点单位的火灾危险的要害部门作认真细致地审核，确保安全。
④审核中的注意事项。按相应防火规范，逐条逐项地审核，防止疏忽漏审，依据当地经常遇到的火险隐患，针对使用性质，作法规以外的火灾危险可能的审查。
(1)建筑消防竣工验收的任务
①检查建筑施工中是否已按设计的防火要求进行。
②检查。复核建筑内部所采用的消防设施的选型是否合理。
③全面测试消防系统的性能指标，检查其是否能符合国家规范的要求。
④写出消防竣工验收报告。
(2)建筑消防竣工验收的主要内容
①总图布置。
②建筑物的耐火等级，材料的燃烧性能和构件的耐火极限。
③防火分隔、防烟分区的设计及建筑构造。
④安全疏散设施。
⑤室内外消防给水管网、消火拴、泵房及有关灭火设施。
⑥防烟、徘烟系统。
⑦通风及空调系统的设置是否符合防火安全要求。
⑧事故备用电源。事故照明及安全疏散疏导设施。
⑨火灾自动报警及事故广播系统。
⑩建筑防火材料、消防产品的性能的资料及有关质量保证、质量鉴定和产品合格证书等。
消防安全管理制度及切实可行的防火措施
(3)建筑消防竣工验收的形式
①采取哪种形式验收可按照建筑规模、消防系统工程的类型、消防可能参加验收的人数为依据。
②验收的组织形式按验收的内容分为综合消防验收和消防工程单项验收两种;按验收人员的组成 分为消防单独验收和消防联合验收两种。
主题城市基础设施调研心得体会范本五
农村基础教育现状调研报告
一、调研背景
改革开放以来，我国人均gdp的增长取得了令世人瞩目的成就。然而，随着人均gdp的增长，城乡收入差距也在急剧加大。20__年全国城镇居民可支配收入为10493元，农民人均纯收入为3255元，两者的收入比为3.22:1。随着我国社会发展的加速和不同地区之间、社会阶层之间的差距拉大，教育公平问题进一步凸显，成为社会关注的热点。党的xx届四中全会提出了构建社会主义和谐社会的新命题。和谐社会的基础是公平、公正，而教育公平则是实现社会公平的重要内容，教育公平是社会公平的基础和核心，没有教育的公平公正，就不可能实现真正的社会和谐。教育作为推动社会变革与发展的重要力量，既可以影响经济与社会发展的效率目标，又可以影响经济与社会发展的公平目标。社会的教育在社会流动、社会分化中具有“筛选器”的功能，又具有稳定器、平衡器的功能，被视为实现社会平等“最伟大的工具”。按照现阶段提出的新要求，我们应该以和谐理念来引领教育发展，通过推进教育的公平、公正，来促进社会的公平、公正，通过构建和谐教育，来推动构建和谐社会的步伐。我国是一个农业大国，只有农村得以发展，才能真正实现社会的和谐发展。农村发展的基础是搞好农村的基础教育。基础教育是地方事业，担负着为地方培养人才的重要任务。基础教育办得好坏，直接关系到地方经济和社会的发展与进步。然而，农村基础教育现状却不容乐观。
二、调研对象
此次我调查的对象就是针对农村的基础教育现状展开的。基础教育，就是人们在成长中为了获取更多学问而在先期要掌握的知识。 基础教育，作为造就人才和提高国民素质的奠基工程，在世界各国面向21世纪的教育改革中占有重要地位。中国的基础教育包括幼儿教育、小学教育、普通中等教育。本报告的研究范围主要是有关我国农村地区基础教育的现状
三、调研目的
1、通过进行实地调查和网上搜集资料，活的农村基础教育现状的信息
2、分析农村基础教育所存在的问题，并找出出现问题的原因
3、通过分析具体农村地区的基础教育现状的案例，切实掌握农村基础教育问题出现的原因和解决的途径
4、对本地区的农村基础教育问题进行调研，掌握第一手资料
5、探索解决农村基础教育问题的途径，共同探究建设社会主义和谐社会的方法
四、中国农村基础教育现状分析
自1986年国家义务教育法出台以来，特别是《中共中央关于教育体制改革的决定》实施以来，我国的农村基础教育事业有了很大发展。但由于农村教育先天不足，再加上后天失调，所以农村教育状况并没有实现质的飞跃，依然存在诸多问题。
(一)政府投入有限，农村基础教育经费严重不足，办学条件差 教育的发展离不开一定的财政支持。农业经济发展缓慢，农村财此次我调查的对象就是针对农村的基础教育现状展开的。基础教育，就是人们在成长中为了获取更多学问而在先期要掌握的知识。 基础教育，作为造就人才和提高国民素质的奠基工程，在世界各国面向21世纪的教育改革中占有重要地位。中国的基础教育包括幼儿教育、小学教育、普通中等教育。本报告的研究范围主要是有关我国农村地区基础教育的现状
三、调研目的
1、通过进行实地调查和网上搜集资料，活的农村基础教育现状的信息
2、分析农村基础教育所存在的问题，并找出出现问题的原因
3、通过分析具体农村地区的基础教育现状的案例，切实掌握农村基础教育问题出现的原因和解决的途径
4、对本地区的农村基础教育问题进行调研，掌握第一手资料
5、探索解决农村基础教育问题的途径，共同探究建设社会主义和谐社会的方法
四、中国农村基础教育现状分析
自1986年国家义务教育法出台以来，特别是《中共中央关于教育体制改革的决定》实施以来，我国的农村基础教育事业有了很大发展。但由于农村教育先天不足，再加上后天失调，所以农村教育状况并没有实现质的飞跃，依然存在诸多问题。
(一)政府投入有限，农村基础教育经费严重不足，办学条件差 教育的发展离不开一定的财政支持。农业经济发展缓慢，农村财政紧张，各种经费特别是义务教育经费严重不足，导致农村学校的持续发展难以实现。中国是个农业大国，义务教育阶段农村在校生占全国在校生的绝大多数。目前，义务教育阶段在校生合计约1.93亿人，按农村人口占总人口的比例70%算，农村在校生约1.3亿人。
然而，长期以来，我国各级各类学校教育经费总投入中义务教育阶段所占比例过低，义务教育经费投入占总投入的比例始终低于60%，而农村义务教育投入占总投入的比重近年还不足30%。而且，在农村义务教育总投人中，政府财政拨款所占比例也不高。尽管近年中央教育财政转移支付向农村义务教育倾斜有所增加，但最高也只达到64.9%。国务院发展研究中心“县乡财政与农民负担”课题组20__年发表的调查报告显示，在农村义务教育的投人中，乡镇一级的负担竟高达78%左右，县财政负担约9%，省地负担约11%，中央财政只负担了2%。而在国外，中央政府是义务教育资金来源的主渠道，有的国家中央政府投入占整个基础教育投入的比重高达80%。
长期以来，农村义务教育主要以农民投入为主。尤其是农村税费改革以前，农村义务教育事实上主要由农民承担。税费改革后，农村基础教育的经费来源基本是以乡镇财政拨款为主，辅之以农村教育费附加以及收取学杂费、教育集资等。乡级财政在农村义务教育中承担了全部责任。农民的“合理”负担成为农村义务教育的重要支柱。农村税费改革之后，在农民减负的同时，教育也大幅度减收，一些地方农村义务教育财政状况供需矛盾更加突出。
由于经费不足，农村中小学的教学设施十分落后，一些中小学的基本办学条件得不到保障。20__年，我国农村地区危房比例仍然较高，全国小学和初中共有4542.3万平方米的d级危房。此外，每年新增危房约1750万平方米，因自然灾害受损的校舍约200万平方米，小学和初中校舍危房率分别为5.6%和3.7%。虽然20__年，国家实行了九年义务教育新的保障机制，许多学校新修了教学楼、办公楼、学生宿舍，但在教学仪器、实验设备、图书资料、现代化的教学手段等方面，农村中小学与城市相比都有很大差距，其教育信息化和教育技术水平更低，从而最终导致农村学生流失。
(二)师资力量严重不足，教师教学水平低，教学质量堪忧
教师队伍的建设，在整个教育环节中至关重要。师资力量的好坏，直接关系到学校的教育质量。调查发现，农村教师队伍的现状不尽如人意。
1、师资力量匮乏，农村师资“缺血”
由于农村教师待遇低，生活条件差，拖欠教师工资的现象严重，很多人不愿到农村任教。一些刚毕业的大学生，宁愿在家待岗，也不愿当乡村教师。同时，家里有门路的、教学水平稍高的教师也想办法挤入城市。再加上这几年城市学校扩招，一些学校的师资力量不足，也开始从农村招聘教师。随着进城教师的择优录取，越来越多的优秀教师流向了城市。由于师资的流失，贫困农村的中小学校里一个教师跨年级、包班上课的现象司空见惯。在农村许多学校，教师严重缺乏，无法适应新课改后的需求。另外，造成农村教育师资力量不足的一个重要因素就是教师的单向流动，即优秀教师只具有向上的流动性。如果村里的老师教得好，则入编进入镇里的学校，镇里的老师如果教得好，则进入县城里的学校。依此类推。这种带有刚性的评选机制导致农村基础教育系统只能得到较差的师资来源。农村师资原本“先天”不足，无奈又遭流失之痛，农村师资严重“缺血”。
2、教师素质参差不齐，教师专业化程度偏低
农村中小学教师学历普遍偏低，学历达标与能力达标存在较大落差，教师素质参差不齐。以湖南省为例，农村小学专任教师中本科以上学历占的比例不到城镇的20%，初中也只相当于城镇的一半，如衡阳市农村学校教师第一学历合格率为22.7%。尽管通过大规模的学历补偿教育和在职培训，农村教师学历达标率得到极大提高，但教师素质仍然不能满足义务教育快速发展的需要。农村一些学校的大部分教师是本镇(县)未考上大学的高中毕业生，甚至一些初中毕业生也当起了教师，很多贫困县还有一部分教师小学毕业。另外，相当一部分农村教师教育观念陈旧，知识老化，教学方法落后，难以适应教育改革发展的需要。尤其是在信息化迅速发展的今天，他们无法赶上时代前进的步伐，使得农村中小学教师队伍形成不了梯队，专业化程度不高。教师的低素质直接影响、限制了学生素质的提高。由于教学质量不高，农村一些学校的生源逐渐流失。在一些地区，“村小学到中心小学，中心小学到县城小学，优生不断流向县城”已成了趋势。长此以往，学校将陷入一种恶性循环并将随着这种恶性循环而趋于萎缩。
(三)家庭贫困，出现了新的“读书无用论”
在农村，尤其是贫困地区，由于教育投资少，本应由财政支付的教育经费负担转移到农民家庭，义务教育已无义务之实，老百姓需要自己负担学费。农民一年的收入本来就很少，大部分用来支出子女的学费，一些多子女的家庭出现了教育致贫现象。农民不堪教育费用的重负，导致其子女失学、辍学。另外，近年就业形势不太乐观，职业教育极不发达，导致学生在大学学的知识在农村派不上用场，使得农村出现了新的“读书无用论”。一些家长认为，与其让孩子读书，还不如让孩子早点出去打工挣钱以贴补家用。尤其是那些家庭比较困难而成绩又不好的孩子，受家庭财力的制约，对教育的需求也很微弱，甚至连小学都没有毕业。贫困人口失去学习机会，也就限制了他们获得个人发展的机会。
五、营胜村基础教育案例分析
此次调研我来到了辽宁省丹东市五龙背镇的一个普通的乡村-营胜村，调研结果如下
(一)教育现状
一方面，师资力量缺乏教师不配套和跨年级上课现象严重, 很多教师 都是上了这门课再上那门, 由于照顾不过来, 只能让 一些班级学生自习或做作业。我们还了解到由于农村教师的待遇低, 办公条件差, 农村基础教育岗位难留 人, 老师调动频繁。另一方面, 教师队伍普遍存在学 历低、职称低、素质低的“三低”现象。大部分教师为“民转公”教师, 由于他们的年 龄偏大, 业务素质在短期内不可能有很大的提高。
(二)面临的主要问题
1、教师队伍数量不足、分配不均、素质偏低。 由于受政策因素的制约, 该村近 3 年未补充过教师, 导致教师严重不足和失衡。而镇上的中心学校和交通条件较好的学校教师普遍超编教师队伍数量不足、分配不均、素质偏低。同时由于一批学历低、素质 不全面的人员进入教师队伍, 再加上“民转公”教师,
使得教师队伍整体素质不高, 年龄结构也不合理。农村课程改革对目前的农村教师提出了巨大的挑战, 它要求教师的教育理念、教学角色行为必须实行全
方位的转变。由于农村教师队伍年龄资历、学识水平、身心状况差异较大, 因此转变过程困难很多。
2、 学校管理方面有待改进。一是校长结构欠合理, 老的老了, 工作精力有限; 年轻的又过于年轻, 没有什么工作经历, 更谈不上有较好的工作经验。二 是部分校长对学校的管理工作较为片面, 只注重学
校教学管理, 对教学管理以外的, 如学校安全管理, 学生的德育工作、疾病防治、社会治安综合治理等, 管理的力度不够。
3、 学校经费困难。实施“一费制”和“两免一补”后, 人民群众的负担的确减轻了, 但学校的办公经费受到一定影响, 由于政府财力有限, 上面的拨款也难以及时足额到位, 使学校日常工作的正常运转 受到一定的影响, 一些基础设施建设无法实施, 如校舍建设、绿化学校的创建等。
六、关于农村基础教育问题的对策思考
针对农村基础教育出现的困难，今年我国提出了实施教育救助。教育救助是国家、社会团体和个人为保障适龄人口获得接受教育的机会，从政策、物质和资金上对贫困地区和贫困学生所提供的援助。限于农村的基础，农村地区难以实现教育的自救，因此，积极发挥政府的调节功能，及时实施农村地区的教育救助就成为促进农村教育事业发展的必然选择。
(一)教育经费方面
1、加大对农村教育的投资力度，同时建立农村教育财政保障机制
缓解基础教育投入问题的关键是解决财政乏力的问题。教育是一种公共产品，应当由政府承担责任。建议国家增加对教育的投入，并严格规定农村教育投入的恰当比例。我国许多省在农村税费改革后，农村教育费附加和农村教育集资被取消，县乡财政收入减少，为了保证县乡对基础教育的投入，中央应确定一定比例的税收进行转移支付，专门用于农村基础教育。切实发挥国家公共财政资金在配置农村义务教育资源中的绝对主体作用，构建基础教育投入主要由中央财政、省级财政承担的财政转移支付体制，最终实现农村义务教育和保障农民子女平等享受教育机会的长效机制。
2、拓宽筹资渠道，多渠道筹措教育经费
由于我国的经济发展水平和综合国力还没有达到完全支付农村义务教育经费的水平，所以从长远发展来看，农村教育经费完全靠国家长久支付的可能性并不大。要想使农村义务教育得到更好的发展，除了国家对农村义务教育经费的保证外，还应该通过其他渠道尽可能多地筹措经费。比如可以建立“义务教育基金会”接受来自社会各界的捐助;发行教育彩票，让全社会都来关注和支持义务教育。所得的资金由政府根据有关政策统一进行调配，切实定向用于农村教育。同时建议国家出台农村教育救助法，以保证农村教育的优先发展。
(二)师资方面
1、加强对农村教师的培训，不断提高农村教师的专业水平 农村教师信息闭塞，接受培训的机会少之又少，其教育理念、教学方式都与城市的教师有很大差距。因此，各级政府要大力开发并充分利用国内外教育援助项目，加强对农村校长和教师的培训。同时在教师继续教育政策方面对农村教师要有所倾斜，比如为农村教师提供免费的培训，适当增强教师培训名额等。对农村教师进行培训，要增加一些新的理念方面的内容，同时还要结合农村的实际情况，注重教师实际教育教学素质的提高和教师的实际教学效果，以切实提高农村学校教育教学质量。
2、建立合理的教师流动机制
政府要采取有效措施，实现教师的双向流动。实施“教师交流机制”，把城里的老师交流到农村支教半年或一年，带动农村的教育;农村教师则到城市学校去实习，充实提高，以解决农村教师单向流动的问题，切实提高农村教育质量。从根本上解决教育公平问题，从而有效控制辍学率。刚毕业的大学生必须到农村支教一年，并把支教作为将来评职称的一项条件。同时给予支教大学生提前半年转正的优惠除了国家对农村义务教育经费的保证外，还应该通过其他渠道尽可能多地筹措经费。比如可以建立“义务教育基金会”接受来自社会各界的捐助;发行教育彩票，让全社会都来关注和支持义务教育。所得的资金由政府根据有关政策统一进行调配，切实定向用于农村教育。同时建议国家出台农村教育救助法，以保证农村教育的优先发展。
除了国家对农村义务教育经费的保证外，还应该通过其他渠道尽可能多地筹措经费。比如可以建立“义务教育基金会”接受来自社会各界的捐助;发行教育彩票，让全社会都来关注和支持义务教育。所得的资金由政府根据有关政策统一进行调配，切实定向用于农村教育。同时建议国家出台农村教育救助法，以保证农村教育的优先发展。
(二)师资方面
1、加强对农村教师的培训，不断提高农村教师的专业水平 农村教师信息闭塞，接受培训的机会少之又少，其教育理念、教学方式都与城市的教师有很大差距。因此，各级政府要大力开发并充分利用国内外教育援助项目，加强对农村校长和教师的培训。同时在教师继续教育政策方面对农村教师要有所倾斜，比如为农村教师提供免费的培训，适当增强教师培训名额等。对农村教师进行培训，要增加一些新的理念方面的内容，同时还要结合农村的实际情况，注重教师实际教育教学素质的提高和教师的实际教学效果，以切实提高农村学校教育教学质量。
2、建立合理的教师流动机制
政府要采取有效措施，实现教师的双向流动。实施“教师交流机制”，把城里的老师交流到农村支教半年或一年，带动农村的教育;农村教师则到城市学校去实习，充实提高，以解决农村教师单向流动的问题，切实提高农村教育质量。从根本上解决教育公平问题，从而有效控制辍学率。刚毕业的大学生必须到农村支教一年，并把支教作为将来评职称的一项条件。同时给予支教大学生提前半年转正的优惠条件。另外，政府也可以在政策方面对农村有所倾斜，比如鼓励优秀教师到农村巡回授课，鼓励紧缺学科教师的流动等。
3、制定可行的措施吸引师范院校毕业生到农村任教
由于农村学校条件差，工资待遇低，大部分大学毕业生不愿到农村去。他们一是害怕无机会再进城市的学校，二是担心自己到农村会被同化。因为农村教师教育观念落后，教师专业化水平不高，再加上农村学校硬件设施严重不足，新教师难以进行教学改革。为吸引师范院校毕业生到农村任教，政府就要给予到农村任教的师范毕业生一定的优惠政策。
4、充分利用农村的现有资源与条件开发本土的教育教学模式，提高教育教学水平
农村学校和城市学校在硬件上相差甚远，在短期内不能改变现状的情况下，农村学校的教师也不能总是一味的抱怨，要充分利用农村一切可用的现有教育资源，扬长避短，发挥自身的优势，弥补不足，开发适合本土的教育教学模式，提高农村的教育教学水平。
(三)贫困家庭方面
教育是改变一个人命运的重要途径。贫困家庭在社会资源尤其是教育资源的享有方面，处于不利的地位，如果没有辅助性的机制保证他们得到教育的公平，那么贫困本身则有可能成为“世袭”的不幸命运。这种个人命运的恶性循环。最终使整个社会受到危害。因此政府要采取措施，把对贫困学生的教育救助作为农村教育救助的重中之重。
1、建立稳定的教育救助机制
各级政府要成立贫困家庭学生救助工作领导小组，建立贫困学生救助联席会议制度，成立“中小学救助受援捐赠中心”，同时还要增配全额拨款事业编制，设立中小学贫困学生救助专项资金，并将助学工作列人政府年度工作目标管理，明确各部门职责，整合各方面力量，统筹协调和指导本地区的经常性助学活动，推进救助贫困学生工作。
2、加大教育救助力度
对贫困学生的救助要以政府资金为主，继续执行“两免一补”政策并要落到实处。同时要以经常性捐赠活动为载体，组织和发动各界人士捐款助学，对口帮扶。目前，无论是政府的救助、社会的捐助，还是学校的奖励与减免，总体来看教育救助覆盖面不大，平均到人的额度较低，救助力度偏小。因此，各级财政要每年安排贫困学生专项救助金，加大救助力度。
3、努力扩大教育救助范围
随着我国经济的发展，国民收入不断提高，我国逐步实行免费的义务教育已成为可能。20__年11月10日，国务院新闻办公室在京举行记者招待会，教育部首次发布《全民教育国家报告》。该报告列出了我国实施免费义务教育的时间表：到20__年，使全国农村义务教育阶段家庭经济困难的学生都能享受到“两免一补”(免杂费、免书本费、补助寄宿费)，保证不让一个孩子因为家庭困难而失学。到20__年，全国农村地区将全部实行免费的九年义务教育，到20__年，全国将普遍实行免费义务教育。然而，政府、社会对高中教育的贫困救助问题，相对来说关注不够，虽然有一些相关政策，但执行中存在若干问题。从全国范围看，多数地区至今缺少刚性的制度和措施。因此，在进行教育救助时，要把救助的范围扩大到高中。
总之，逐步建立起以政府为主导、多管齐下的教育救助体系，制定合理的教育救助政策，是农村教育救助及时性、长效性的重要保证。
七、启示与结语
我对农村基础教育的现状有了初步的认识，但光了解情况并不够，既然是调研报告，就要在调查的基础上进行深入的研究和思考，下面我将结合我校在09级学生中开设的《和中国特色社会主义理论体系概论》这门课程的具体内容，来简单阐述和总结下关于这次对农村基础教育现状的调研活动，以便更好的达到“关注民生，和谐发展”的主题实践活动的目的。
从调研的对象——营胜村以及参考整个中国的农村基础教育来看，我认为，中国农村的基础教育之所以令人堪忧的原因有：一是国家对教育的投资力度不够。农村本身的经济水平十分有限，而教育是促进经济发展的的一个重要环节，中国是个农业大国，对教育的投资力度不够，教育对经济的促进就体现不出，长此以往，便形成了恶性循环。这是中国农村基础教育面临的最严重的问题。二是师资力量的严重缺乏和不精。广大农村地区师资稀少并且专业度相比之下严重不足，这对农村教育是严重不利的。三是农村家庭本身的贫困问题致使农村基础教育始终得不到提高，“没钱上学”是广大农村孩子受教育的一个严重的障碍。
中国是农业大国，农村的问题是中国的重要问题，而农村的教育问题更是解决农村问题的重中之重，他们就亟待靠经济去帮助教育、靠教育去反哺经济、推动经济增长，以此来实现民生的发展和社会的和谐，才能让营胜村变得富有，和谐，美好，才能让中国更加强大，富强，和谐，稳定!
主题城市基础设施调研心得体会范本六
本人于19xx年11月从乡镇党委书记的岗位上调任团市委副书记，20xx年9月开始任团市委书记，20xx年2月至今任区委副书记、常务副区长，主要协助区长分管区政府办公室(督查室、法制办、外侨事务办、体改办、接待办、无线电管理办)、为民服务中心、机关事务管理局、人劳社保局、国土资源分局、建设规划分局、城-管局、交通局、历史文化保护区保护开发管委会、远东商贸广场管委会，联系规划处、老干部局、档案局、邮政分局、电信分局、移动公司、联通公司、预备役营等单位。
三年多来，无论在共青团还是在党政领导岗位上，我始终坚持认认真真学习，踏踏实实干事，清清白白为人，在上级领导、班子成员和同志们的关心、支持、帮助下，做了一些具体的工作，也取得了一些成绩。现将有关情况总结如下：
一、加强理论学习，不断增强政治理论水平和思想道德素质理论学习是领导干部的立身之本，成事之基。
近年来，随着职务的变化和岗位的变动，我一直将理论学习作为自身的重要任务，树立终身学习的观念，自觉做到勤学多想，努力增强党性观念，提高思想政治素质。三年来，先后参加了中央党校函授学院党政管理专业本科班、中央党校成人教育学院经济学专业研究生班、省委党校中青年干部培训班学习，积极参与了台州市领导干部论坛、路桥区中外名家论坛和平时的中心组理论学习，较为系统地学习了邓-小-平理论和“三个代表”重要思想以及科学发展观，并努力在掌握理论体系和精神实质上下功夫。
自觉坚持理论联系实际的马克思主义学风，注重以科学理论为指导审视工作，谋划思路，解决实践中遇到的困难和问题，通过深入调研，完成了若干篇台州社会经济发展、党团建设和路桥城市化推进问题的调研文章。重视以科学理论武装头脑，不断改造自身的世界观、人生观和价值观，使自己真正树立科学的发展观、正确的政绩观和牢固的群众观，努力做到讲党性、讲纪律、讲原则、讲风格。
二、注重思路创新，不断推动工作取得新进展在团市委期间，从团的性质出发，注重围绕党委中心工作，提出“以学习求提高，以探索求深化，以创新求发展，以作为求地位”的总体思路，创造性地推进青少年思想政治工作和团的自身建设，推进农村青年中心建设、开展中学生素质拓展计划，探索基层团组织民-主建设，取得了显著成效，其中多项工作受到了团中央第一书记周强和团中央常务书记赵勇的直接批示和肯定，有5项工作受团中央表彰，其中新世纪青少年读书活动、青年中心建设和强乡带村等3项工作在全团推广，多项工作受团省委表彰，团市委20xx年、20xx年连续两年获全省共青团和青年工作创新奖。到路桥区工作后，立足区情，面向未来，在主要领导支持下，提出了城市化快速发展阶段，面对国家宏观调控，必须全面深入疏理和提升城市规划水平，大力推进“都市路桥”和“一体化路桥”建设的新思路，并提出加快远东新区和省级历史文化保护区开发，建设新行政文化中心，规划螺洋火车场站，实施台州沿海产业带建设等一些牵涉全局、事关长远的发展战略。
尤其在关于远东区块发展问题上，提出全面提升城市规划设计，提高远东城市建设档次的发展思路。这些思路经集体决策后，目前正逐步付诸实施，并初见成效。针对城市建设档次不足、效率不高、速度不快等问题，提出了抓规划、抓建设、抓管理的“三抓”工作思路，成为提升路桥城市建设水平的有效举措。
三、狠抓工作落实，努力推动工作取得新成效在团市委工作期间，深化青少年新世纪“天天”读书计划，在全市建立了读书俱乐部50多家，新世纪书屋100多家，会员5万多名，受到了团中央、团省委的高度肯定和青少年的广泛欢迎，并在全团推广。开展农村团组织建设试点，开展乡镇(街道)团委班子直选，取得了圆满成功，荣获了第二届“中国地方政府创新奖”鼓励奖。
大力开展农村青年中心创建工作(全国12个试点市县)，初步构建了城市化进程中的农村青年中心建设体系，取得了明显成效，团中央书记处第一书记周强同志专门作批示给予充分肯定，团中央常务书记赵勇、书记处书记尔肯江专门在台州召开现场会，推广台州的成功经验和做法。围绕省委、市委各项中心工作，团结组织全市团员青年积极参与“接轨大上海，主动融入长三角”系列活动，此项活动受到了市委、团省委的高度肯定。为增强台州经济创新活力，组织北大、清华、中科院等高等院校和科研单位博士来台州，开展了“百名博士台州行”活动，得到了企业的高度认同，取得了良好的社会效果。开展了“造绿色长城、固海塘堤坝”活动，组织全市广大青少年共植树55.49万株、227.5公里。同时，带领团市委开创性地开展各项工作，均取得显著成绩，三年来，团市委分别获得全国增收成才先进集体、全国保护母亲河行动先进集团和全国优秀青年企业家协会、全国青年文明号活动优秀组织奖等荣誉称号。
到路桥区工作后，我把工作的主要精力放在土地、城建、交通等工作中，突出疏理路桥城市规划，狠抓重点工程项目建设，推进“立改套”，迎接土地市场治理整顿，处理信访等工作，并取得了较好的效果。如征求人大、政协等各方意见，完成路桥分区规划、城乡一体化规划等重大规划，交通、绿化等专项规划，以及村庄布局等村镇规划编制。强化了路桥松塘、中心大道、马铺等三个入城口的城市设计和建设，推进了远东区块以世纪大厦为代表的近30幢高楼建设。狠抓路桥省级历史文化保护区二期老街修缮和东方大道等重点项目建设，以及“康庄工程”建设，目前老街修缮即将完成，滨海大道按计划已建成通车，“康庄工程”全面建成，在全省率先实现公路通村率和通村公路硬化率100%目标，受到了省政府的奖励和表彰。强化督查，着力推进“立改套”安置小区建设，依法快速处理影响小区建设的各个环节，确保顺利推进。加强调研，全力协调，充分维护村民集体利益，抓好台州二期供水樟岙水厂建设，目前各项工作进展顺利。
动员和部署各镇(街道)和有关部门，8次迎接国务院土地市场治理整顿检查，并顺利通过了验收。加强国土资源管理，及时出台政策，强化巡查，加强灾后建设管理，加快了村民受灾房屋的建设进度，有效控制了村民建房乱搭建现象。重视村民信访工作，极力维护社会稳定，有效处置城建、社保等上访20多批次，信件30余封，其中99%做到满意和息访。在人事劳动社保工作方面，强化宣传，出台有效措施，全面推进社保扩面和失土农民的社保工作，在全省经济发达的26个县市区中率先完成全覆盖任务。为提高机关办事效能，出台了重大事项挂牌销项制度;主动适应形势发展，按照行政许可法有关要求，积极改革原有机关弊端，清理规范性文件和有关事项;实施了机关大楼保洁市场化运作，积极开展环卫体制改革调研。
四、注重求真务实，不断提高自身驾驭全局和处理复杂问题的能力直面工作难点，不回避矛盾，不上交责任，从容应对，深入细致地解决急、难、险、重问题。如带领工作组进驻路北后蔡村，解决全区阻碍“立改套”的关键一结，并主动到后蔡村和群众代表对话，通过深入细致的工作，目前已取得了一定进展。多次到户看望企业军转干部，约代表谈心，通过诚恳踏实和耐心细致的工作，使上访人员受到感化，表示满意并息访，从而很好地处理了比较棘手的企业退休军转干部群体性上访事件，受到省市领导的肯定。
多次召开协调会议，本着公正、公平、公开的原则，有效解决了近六年来上访不断的路北马铺农场建房问题。深入基层调研，耐心细致解释，有效解决了多年来群体性频繁上访的“农嫁居”问题。多次亲临垃圾填埋场，积极和群众对话，采取切实措施，规范垃圾填埋场管理，努力维护群众利益。
主题城市基础设施调研心得体会范本七
甲方：_____________________
乙方：_____________________
兹_____________(以下简称甲方)委托__________电力设备有限公司(以下简称乙方)进行机房噪音控制工程。经双方友好协商达成具体条款如下：
一、工程依据和技术指标
1.发电机组型号：_____________ ;冷却方式：_____________;台数：_____________。
2.技术指标
根据(《国家城市区域环境噪声标准》gb3096-93)和《工业企业厂界噪声控制标准》噪声等效声级：_______db(a)。
评价点位置：__________________________________________
所属区域：____________________________________________
噪声标准：白天________db(a);晚上________db(a)。
注:1.如果背景噪声级超过此治理标准规定的指标时则以背景噪声为允许值。2.根据gb3096-93规定,测量点选在受影响者的居住或工作建筑物外1米,传声器高于地面1.2米以上的噪声影响敏感处(例如窗外1米处)。
二、噪音治理要求
1.噪音治理措施应当经济、有效、可靠，外表整齐美观。
2.噪音治理措施，不影响机组操作、维护、并应使得机房内有充足的新鲜空气进气量，以保证发电机正常运行。
三、噪音治理措施
采用机房全封闭，隔离噪声源方式。合理设计机房进风消音道和柴油机排气消音器。对机房内部作吸声处理以减小噪声扩散和减小室内混响声。具体治理项目见施工图和报价表。
四、承接方式
乙方承接甲方柴油发电机的噪声治理技术工程服务，承包整个工程所需材料、设备及人工安装费用。
五、完成期限
在合同签定，乙方收到第一期款五天内运料进场施工，整个噪音控制工程在________天内完成交付验收使用。
六、施工条件及协作事项
________________________________________。
七、工程费用及支付办法
总工程费用为：________________
付款方式：合同签定时交付定金________;主材料进场后付________;工程完工后________天内付清余款。
八、其它
1.若甲方无故不按时按额交付工程款，则乙方有权向甲方收取每天按工程总额_____%的滞纳金。
2.在合同履行、工程施工过程中，如有异议，双方应本着保证工程质量，保证使用要求及施工过度的原则，协商解决。
3.本合同一式两份，甲乙方双方各执一份。一经签订，起法律效力。未尽事宜，双方友好协商解决，如遇双方未能解决则由乙方所在地法院仲裁。
甲方(公章)：_________乙方(公章)：_________
法定代表人(签字)：_________法定代表人(签字)：_________
______年______月____日______年______月____日
主题城市基础设施调研心得体会范本八
1、现行党章于什么时候通过?
答：现行党章于2002年11月14日通过。
2、现行党章有几章几条?
答：现行党章有11张53条。
3、哪些人可以申请加入中国共产党?
答：年满十八岁的中国工人、农民、军人、知识分子和其他社会阶层的先进分子，承认党的纲领和章程，愿意参加党的一个组织并在其中积极工作、执行党的决议和按期交纳党费的，可以申请加入中国共产党。
4、入党誓词的具体内容是什么?
答：入党誓词的内容是：“我志愿加入中国共产党，拥护党的纲领，遵守党的章程，履行党员义务，执行党的决定，严守党的纪律，保守党的秘密，对党忠诚，积极工作，为共产主义奋斗终身，随时准备为党和人民牺牲一切，永不叛党。”
5、党内监督的重点对象有哪些?
答：党内监督的重点对象是党的各级领导机关和领导干部，特别是各级领导班子主要负责人。
6、机关工作人员文明办公的基本要求是什么?
答：①接待热情，服务主动;②按章办事，认真负责;③简朴大方，注意礼貌;④及时准确，优质高效;⑤加强交往，密切关系。
7、“四个服从”是谁在何时何地第一次提出来的?
答：是毛泽东同志在1938年党的六届六中全会上第一次提出来的。
8、机关工作人员文明办公“三个一样”的内容是什么?
答：对检查工作的上级，联系工作的同级和请示工作的下级，都要一样热情、一样尊重、一样服务。
9、礼貌待人“五步曲”的内容是什么?
答：一起身、二让座、三倒茶、四办事、五送客。
10、党的全国代表大会的职权是什么?
答：①听取和审查中央委员会的报告;②听取和审查中央纪律检查委员会的报告;③讨论并决定党的重大问题;④修改党的章程;⑤选举中央委员会;⑥选举中央纪律检查委员会。
11、中国共产党的性质是什么?
答：中国共产党是中国工人阶级的先锋队，是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。党的理想和最终目标是实现共产主义。
12、什么是党的三大法宝?
答：统一战线、武装斗争和党的建设。
13、建立、健全民主监督制的工作重点是什么?
①、加强对宪法和法律实施的监督，维护国家法制统一;②、加强对党和国家方针政策贯彻的监督，保证政令畅通;③、加强对各类干部特别是领导干部的监督，防止滥用权力，严惩执法犯法、贪赃枉法。
14、对违犯党纪的党员进行纪律处分，应掌握什么原则?
答：⑴纪律面前人人平等的原则;⑵严肃慎重和区别对待;⑶实事求是的原则;⑷坚持民主集中制的原则。
15、机关工作人员文明办公如何体现及时、准确、优质高效?
答：要有很强的时效观念，高速度、高效率、高质量地提供服务;做到及时、准确、优质、高效，使自己的服务对象满意;对凡是应该能够办的事情，要尽心尽力去帮助帮成，切不可敷衍了事，更不可为达到自己的某种私利而故意刁难、拖延;对不该办或办不到的事情，要耐心向对方说明不能解决的原因，明确答复，不要让对方抱有不切实际的希望，也不要为了寻找一时的脱身之计而说一些模棱两可的话。
16、党内监督的重点内容有哪些?
答：(1)遵守党的章程和其他党内法规，维护中央，贯彻执行党的路线、方针、政策和上级党组织决议、决定及工作部署的情况;(2)遵守宪法、法律，坚持依法执政的情况;(3)贯彻执行民主集中制的情况;(4)保障党员权利的情况;(5)在干部选拔任用工作中执行党和国家有关规定的情况;(6)密切联系群众，实现、维护、发展人民群众根本利益的情况;(7)廉洁自律和抓党风廉政建设的情况。
17、机关工作人员交纳党费的基数由哪些部分组成?
答：职务、级别、基础工资、工龄工资、津贴。
18、中国共产党党员必须履行的第一条义务是什么?
答：认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，学习党的路线、方针、政策及决议，学习党的基本知识，学习科学、文化和业务知识，努力提高为人民服务的本领。
19、党的各级委员会在党内监督方面应履行哪些职责?
答：(1)领导党内监督工作，明确同级纪委和党委工作部门、直属机构、派出机关以及相当于这一级别的党组(党委)在党内监督方面的任务和要求;(2)制定贯彻上级党组织和同级党的代表大会关于加强党内监督工作决议、决定的措施，研究解决党内监督工作中的重要问题;(3)对党委常委、委员，同级纪委和党委工作部门、直属机构、派出机关以及相当于这一级别的党组(党委)的领导班子及其成员进行监督;(4)对下一级党组织及其领导班子，特别是主要负责人进行监督;(5)党的地方各级委员会和基层委员会监督上级党委、纪委的工作，提出意见和建议。党的中央和地方各级委员会派出的工作委员会，按照有关规定对所属党组织和党员领导干部进行监督。
20、什么是党的纪律，它的内容和特点是什么?
答：党的纪律是党的各级组织和全体党员必须遵守的行为规则，是维护党的团结统一、完成党的任务的保证。它的内容，主要有政治纪律、组织纪律和群众纪律，还包括宣传纪律、经济纪律、保密纪律、人事纪律、外事纪律等。主要特点有：自觉、严格、统一。
21、党的各级领导干部必须具备的基本条件是什么?
答：⑴具有履行职责所需要的马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论的水平，认真实践“三个代表”重要思想，努力用马克思主义的立场、观点、方法分析和解决实际问题，坚持讲学习、讲政治、讲正气，经得起各种风浪的考验;⑵具有共产主义远大理想和中国特色社会主义坚定信念,坚决执行党的基本路线和各项方针、政策，立志改革开放，献身现代化事业，在社会主义建设中艰苦创业，作出实绩;⑶坚持解放思想，实事求是，与时俱进，开拓创新，认真调查研究，能够把党的方针、政策同本地区、本部门的实际相结合，卓有成效地开展工作，讲实话，办实事，求实效，反对形式主义;⑷有强烈的革命事业心和政治责任感，有实践经验，有胜任领导工作的组织能力、文化水平和专业知识;⑸正确行使人民赋予的权力，依法办事，清正廉洁，勤政为民，以身作则，艰苦朴素，密切联系群众，坚持党的群众路线，自觉地接受党和群众的批评和监督，做到自重、自省、自警、自励，反对官僚主义，反对任何滥用职权、谋求私利的不正之风;⑹坚持和维护党的民主集中制，有民主作风，有全局观念，善于团结同志，包括团结同自己有不同意见的同志一道工作。
22、为什么说“党的基层组织是党在社会基层组织中的战斗堡垒，是党的人武部工作和战斗力的基础”?
答：⑴党的基层组织是党的组织基础;⑵党的基层组织是开展党的活动的基本单位;⑶党的基层组织是党在社会基层组织中的战斗堡垒;⑷党的基层组织是党联系群众的桥梁和纽带。
23、党内选举制度实施应遵循的原则是什么?
答：⑴选举权必须具有普遍性;⑵选举权的平等性;⑶直接选举与间接选举并用。
24、党内选举的方法有哪几种?
答：⑴预选、⑵直接选举、⑶间接选举、⑷等额选举、⑸差额选举。
25、党委工作的“十六字”原则的内容是什么?
答：“十六字”原则的内容是“集体领导，民主集中，个别酝酿，会议决定。”
26、党委工作“十六字”原则写入党章的意义是什么?
答：⑴有利于进一步加强和改进党的领导作风建设，不断提高党委的领导水平和决策水平;⑵有利于不断健全和完善党委工作制度，推进党委内部议事和决定的民主化、科学化、规范化;⑶有利于促进整个国家的民主政治建设，为顺利完成改革发展稳定的繁重任务提供制度保障。
27、党的基层组织的基本任务有几项?
答：有八项。
28、党员在党内监督方面的责任和权利有哪些?
答：(1)及时向党组织反映群众的意见和要求，维护群众的正当利益;(2)对党的决议和政策如有不同意见，在坚决执行的前提下，可以在党的会议上或向党的组织提出保留，并且可以把自己的意见向党的上级组织直至中央反映，但不得公开发表同中央决定相反的意见;(3)在党的会议上有根据地批评党的任何组织和任何党员，勇于揭露和纠正工作中的缺点、错误;(4)检举党的任何组织和任何党员违纪违法的事实，同消极腐败现象作斗争;(5)参加党组织开展的评议党员领导干部活动，发表意见。
29、党的生活中的“三会一课”是指什么?
答：支部党员大会、支部委员会、党小组会和党课。
30、党的第几次代表大会确立了邓小平理论为党的指导思想?
答：党的第十五次代表大会。
31、中国共产主义青年团和中国共产党领导的关系是什么?
答：中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的群众组织，是广大青年在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的学校，是党的助手和后备军。
32、党必须在什么范围内活动?
答：党必须在宪法和法律范围内活动。
33、党的基本理论是什么?
答：是当代的马克思主义。
34、党的各项工作的根本指针是什么?
答：党的基本路线和基本纲领。
35、无论遇到什么问题和风险，都必须坚持什么不动摇?
答：党的基本理论、基本路线和基本纲领。
36、党的根本组织制度和领导制度是什么?
答：民主集中制。
37、党的根本宗旨是什么?
答：全心全意为人民服务。
38、中国共产党执政后修订的第一部党章是什么?
答：八大党章
39、贯彻“三个代表”重要思想的关键、核心、本质是什么?
答：关键是坚持与时俱进，核心是坚持党的先进性，本质是坚持执政为民。
40、加强党的执政能力建设，要提高党的什么水平?
答：提高党的领导水平。
41、贯彻“三个代表”重要思想，必须把什么作为党执政兴国的第一要务?
答：发展。
42、党和国家事业的发展决定性的因素是什么?
答：是大多数人的利益和全社会全民族的积极性创造性。
43、除了工人阶级、广大农民以外，还有哪些是始终推动我国先进生产力发展和社会全面进步的根本力量?
答：知识分子。
44、当前我国社会的主要矛盾是什么?
答：是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。
45、党的领导干部应该有什么样的思想素质?
答：党的领导干部应该具有共产主义远大理想和中国特色社会主义坚定信念，坚决执行党的基本路线和各项方针、政策，立志改革开放，献身现代化事业，在社会主义建设中艰苦创业，做出实绩。
46、全面建设小康社会，最根本的是坚持以什么为中心?
答：以经济建设为中心。
47、社会主义政治建设的目标是什么?
答：社会主义政治建设的目标是坚持扩大社会主义民主，健全社会主义法制，依法治国，建设社会主义法治国家，巩固人民民主专政。
48、先进性建设的核心是什么?
答：核心是全心全意为人民服务。
49、什么是党的基本纲领?
答：党的十五大提出的关于建设有中国特色社会主义的经济、政治、文化的基本纲领，是党在社会主义初级阶段的基本目标和基本政策，也是党在社会主义初级阶段的最低纲领。
50、什么是敬业?其内容是什么?
答：就是要求人们热爱自己的本职工作，用一种恭敬严谨的态度对待自己的工作。其内容是乐业、勤业、精业。
51、党的各级领导干部应有什么样的工作作风?
答：应有坚持解放思想、实事求是、与时俱进、开拓创新，认真调查研究，能够把党的方针、政策同本地区、本部门的实际相结合，讲实话、办实事、求实效，反对形式主义的工作作风。
52、我们党坚持先进性和增强创造力的决定性因素是什么?
答：坚持党的思想路线，解放思想，实事求是，与时俱进。
53、党和国家事业不断发展的思想保证是什么?
答：党在思想理论上的提高，是党和国家事业不断发展的思想保证。
54、我们党坚持与时俱进的要求是什么?
答：要求是党的全部理论和工作要体现时代性，把握规律，富于创造性。
55、改进作风，树立良好的公仆形象干事业就要具体体现在哪些方面?
答：在思想上，要求实求新;在工作上，要为公为民;在生活上，要艰苦奋斗;在用人上，要唯德唯才。
56、党的新世纪新阶段的奋斗目标是什么?如何实现这个目标?
答：党的新世纪新阶段的奋斗目标是全面建设小康社会。必须做到发展要有新思路，改革要有新突破，开放要有新局面，各项工作要有新举措。
57、国家公务员行为规范有哪些?
答：政治坚定、勤政为民、务实创新、团结协作、忠于国家、依法行政、清正廉洁、品行端正。
58、党的民主集中制的“四个服从”是什么?
答：党员个人服从党的组织，少数服从多数，下级服从上级，全党各个组织和全体党员服从党的全国代表大会和中央委员会。
59、坚决反对和防止腐败，是全党一项什么样的政治任务?
答：是全党一项的重大的政治任务
60、中国共产党党员永远是劳动人民的什么?
答：中国共产党党员永远是劳动人民的普通一员。
61、人民当家作主和依法治国的根本保证是什么?
答：是坚持党的领导。
62、发展社会主义民主的基础性工作是什么?
答：是扩大基层民主。
63、什么样的党员可认为是自行脱党?如何处理?
答：党员如果没有正当理由，连续六个月不参加党的组织生活，或不交纳党费，或不做党所分配的工作，就被认为是自行脱党。支部大会应当决定把这样的党员除名，并报上级党组织批准。
64、新时期党的建设必须实现的四项基本要求是什么?
答：①坚持党的基本路线;②坚持解放思想、实事求是、与时俱进;③坚持全心全意为人民服务;④坚持民主集中制。
65、党组的主要任务有哪些?
答：①负责贯彻执行党的路线、方针、政策;②讨论和决定本单位的重大问题;③做好干部管理工作;④团结非党干部和群众;⑤指导本机关和直属单位党组织的工作。
66、改革和完善干部人事制度，健全公务员制度要以什么为目标?
答：以民主化、科学化和法制化为目标
67、加强对权力的制约和监督要重点加强什么?
答：应重点加强对领导干部特别是主要领导干部的监督，加强对人财物管理和使用的监督。
68、民主集中制是指什么样的制度?
答：民主集中制是党的根本制度，是最合理、最便利的制度。
69、一个民族赖以生存和发展的精神支撑是什么?
答：民族精神。
70、党组能否接受党员、处分党员?为什么?
答：不能。因为党组不是党的一级组织。
71、《为人民服务》这篇文章体现在认真把握正确的是毛泽东为纪念谁而作的演讲?
答：张思德。
72、邓小平同志指出，中国共产党党员的含义或任务如果用概括的语言来说只有两句话，这两句话的内容是什么?
答：①全心全意为人民服务;②一切以人民利益作为党员的利益。
73、党必须加强对什么群众组织的领导，充分发挥它们的作用?
答：党必须加强对工会、共产主义青年团、妇女联合会等群众组织的领导。
74、深化行政管理体制改革，进一步转变政府职能，就要形成什么样的行政管理体制?
答：形成行为规范、运转协调、公正透明、廉洁高效的行政管理体制。
75、党的思想路线是什么?
答：一切从实际出发，理论联系实际，实事求是。
76、必须把党的什么建设摆在更加突出的位置?
答：思想理论。
77、中国共产党的民主集中制是什么?
答：党的民主集中制是民主基础上的集中和集中指导下的民主相结合。
78、党和国家的集中统一，是全国各族人民的什么?
答：是全国各族人民的根本利益所在。
79、认真贯彻领导干部选拔任用条例，要把什么样的人及时选拔到领导岗位上来?
答：把德才兼备、实绩突出和群众公认的人及时选拔到领导岗位上来。
80、党的基层组织是党的全部工作和战斗力的基础，应该成为贯彻“三个代表”重要思想的什么?
答：成为贯彻“三个代表”重要思想的组织者、推动者和实践者。
81、高度重视社区党的建设，要以什么为重点构建城市社区党建工作新格局?
答：服务群众。
82、我们党的政治优势是什么?
答：是密切联系群众。
83、党执政后的危险是什么?
答：脱离群众。
84、党的群众路线是什么?
答：一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去，把党的正确主张变为群众的自觉行动。
85、反腐败斗争的方针是什么?
答：标本兼治，综合治理、惩防并举、注重预防。
86、党的各级纪律检查委员会的主要任务是什么?
答：①维护党章和其他党内法规;②检查党的路线、方针、政策和决议执行情况;③协助党委加强党风建设和组织协调反腐工作。
87、中国共产党是哪两个先锋队?
答：中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队。
88、中国共产党是中国特色社会主义事业的什么核心?
答：领导核心。
89、中国共产党的行动指南是什么?
答：中国共产党以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想为行动指南。
90、中国共产党领导人民发展社会主义民主政治，必须建设社会主义什么文明?
答：政治文明。
91、党的各级组织和全体党员特别是领导干部都要严格遵守党的纪律，绝不允许什么?
答：绝不允许上有政策，下有对策。
92、加强对权力的制约和监督，要健全哪些制度?
答：健全述职述廉制度和民主评议制度。
93、在党组织讨论决定对党员的党纪处分或做出鉴定时，哪些人可以为之申辩和辩护?
答：本人有权参加和进行申辩，其他党员可以为他作证和辩护。
94、党的领导主要是什么的领导?
答：党的领导主要是政治、思想和组织的领导。
95、发展我党同各国共产党和其他政党的关系要遵循什么原则?
答：要遵循独立自主、完全平等、互相尊重、互不干涉内部事务的原则。
96、发展党员，必须坚持什么原则?
答：发展党员，必须坚持个别吸收的原则
97、申请入党的人要有几名正式党员作介绍人?
答：要有两名正式党员作介绍人。
98、预备党员预备期满，需要继续考察和教育的，可以延长预备期，但不能超过几年?
答：但不能超过一年。
99、党的各级委员会实行什么样的制度?
答：党的各级委员会实行集体领导和个人分工相结合的制度。
100、党按照什么原则选拔干部?
答：德才兼备的原则。
主题城市基础设施调研心得体会范本九
公文写作基础知识题（事业单位）
一、填空题:(共16分)
1、行政公文是国家行政机关在行政管理过程中形成的具有___________和____________的文书。
2、联合行文的机关，不仅要经过协商取得一致意见，而且必须是_______机关。
3、现行的《国家行政机关公文处理办法》从________________(时间)起施行。
4、除了主送机关外需要执行或知晓公文内容的其他机关叫______________。
5、主题词是____________________________________________的词或词组。
6、行文关系有上下级关系、平级关系、_____________、____________等几种。
7、公文的作者必须是_______________________________________________。
8、计划按内容分有综合计划、__________________。
9、调查报告的三个环节是_________、___________、________________。
10、用以宣布实行重大强制性行政措施的.命令称为_______________。
二、单项选择题:(共10分)
1、市政府把省政府文件以通知的形式发至县政府，这种形式叫a、印发 b、批转 c、翻印 d、转发
2、下面不属于行政公文的是()
a、函 b、报告 c、调查报告 d、议案
3、市税务局向社会公布征收年度税款事项，用()
a、公告 b、通告 c、通知 d、函
4、目前国家行政机关公文共有()
a、13种 b、11种 c、12种 d、14种
5、适用于对重要事项或重大行动做出安排的公文是()
a、决定 b、命令 c、通告 d、批复
6、不属于计划特点的是()
a、预想性 b、实践性 c、指导性 d、科学性
7、公文的主题词最多不超过()
a、6个 b、3个 c、4个 d、5个
8、只能有一个主送机关的行文是()
a、上行文 b、平行文 c、下行文 d、泛行文
9、不符合用印要求的是()
a、位置在发文时间上方 b、上不压正文 c、上可压正文 d、下要压年月日
10、不属公文文头部分的是()
a、文件名称 b、标题 c、发文字号 d、签发人
三、判断题：(共10分)
1、会议纪要的标题可以由正副标题构成。()
2、越级请示时，不必将文件抄送被越过的上级机关。()
3、若是联合发文，主办机关应排列在前。()
4、报告在一文一旨的前提下，有时也可以一文数事。()
5、经批准在报刊上发布的行政法规和规章，应视为正式的公文执行。()
6、议案的标题一定包括议案的名称。()
7、通报、命令、决定都可以用来嘉奖人员。()
8、向阳中学50周年校庆公告。()
9、报告和命令一样，都要求上级机关答复。()
10、公告和通告行文时，都要写上主送机关。()
四、名词解释：(共9分)
1、报告
2、简报
3、议案
五、简答题：(共15分)
1、函与请示、批复有何区别?
2、发布性通知的正文一般由哪些内容构成?
3、请写出公文的抄送规则。
六、作文题：(共40分)
1、xx市民警张军、李明为保护人民生命财产，与持枪歹徒搏斗，身负重伤，省公安厅为此作出表彰决定，并授予他们“优秀人民警察”称号。请代省公安厅起草该决定。(20分)
2、xx市人民政府准备在12月份举办招商洽谈会，特邀其对口城市广东深圳市参加。请代为起草一份公函，以表恳切邀请之意。(20分)‘
【参考答案】
一、填空题：
1、法定效力、规范体式
2、同级
3、1月1日
4、抄送机关
5、指最能确切表达公文主题的规范的单词或词组
6、隶属关系、非隶属关系
7、根据有关法规成立的，能以自己的名义单独行使法定的职能、权利，并有能力承担一定的任务、履行自身的义务的组织。
8、专项计划
9、调查、研究、写作
10、行政令
二、选择题：
1、d 2、c 3、b 4、a 5、a 6、b 7、d 8、a 9、c 10、b
三、判断题：
1、√ 2、× 3、√ 4、√ 5、√ 6、√ 7、√ 8、× 9、× 10、×
四、名词解释：
1、报告是向上级机关反映情况、汇报工作、答复上级机关询问的上行文。
2、简报是党政机关、群众团体、企事业单位简要报道工作情况的一种文书形式。
3、议案是各级人民政府依照法律程序向同级人民代表大会或其常务委员会提请审议事项的公文。
五、简答题：
1、(1)从行文机关看，函多用于不相隶属机关，请示用于相隶属的上下级机关。(2)批复主要用来批复下级的请示，内容一般较重要;函既可用来回复不相隶属机关在业务上批准的事项，也可用来回复不相隶属机关的来函，内容常常是一般性的。
2、发布性通知的正文一般由发布语和批示语构成。发布语主要交代文件名称，表明态度，提出要求，批示
示语用来强调文件内容的重要性，指导受文单位正确理解和执行。
3、受双重领导的机关向上级机关行文，应当写明主送机关和抄送机关。上级机关向受双重领导的下级机关行文，必要时应当抄送其另一上级机关。
六、作文：(略)
