我们在一些事情上受到启发后，可以通过写心得体会的方式将其记录下来，它可以帮助我们了解自己的这段时间的学习、工作生活状态。好的心得体会对于我们的帮助很大，所以我们要好好写一篇心得体会以下是我帮大家整理的最新心得体会范文大全，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
对于建筑标准化讲座心得体会报告一
通过接触和参加实际工作，充实和扩大自己的知识面，培养综合应用的能力，为以后走上工作岗位打下基础。
（1）结构形式
当今的建筑主要采用的是框架结构或者是框架剪力墙结构，砖混结构也采用但用的比较少。我们所参观的两个施工工地都采用的是框架——剪力结构。它是框架结构和剪力墙结构两种体系的结合，吸取了各自的长处，既能为建筑平面布置提供较大的使用空间，又具有良好的抗侧力性能。
（2）构造柱
砖混结构设计中，为了加强建筑物的空间刚度和整体性，使建筑物在地震中避免或减轻破坏，根据抗震规范，我们设置一定数量的圈梁和构造柱，来增强和提高建筑物的抗拉、抗裂性能。
（一）施工缝、变形缝和后浇带
施工缝：受到施工工艺的限制，按计划中断施工而形成的接缝，被称为施工缝。混凝土结构由于分层浇筑，在本层混凝土与上一层混凝土之间形成的缝隙，就是最常见的施工缝。
变形缝包括伸缩缝、沉降缝和防震缝。他们的作用是保证房屋在正常温度变化、基础不均匀沉降或地震时有一些自由伸缩，以防止墙体开裂，结构破坏。
沉降缝：为克服结构不均匀沉降而设置的缝。如上部结构各部分之间，因层数差异较大，或使用荷重相差较大；或因地基压缩性差异较大，等可能使地基发生不均匀沉降时，都需要设缝将结构分为几部分，使其每一部分的沉降比较均匀，避免在结构中产生额外的应力，该缝就是“沉降缝”。
（二）梁：按梁的常见支承方式可分为：简支梁、悬臂梁、一端简支另一端固定梁、两端固定梁、连续梁。
梁按其在结构中的位置可分为主梁、次梁、连梁、圈梁、过梁等。
门窗过梁
门窗洞口上的横梁，支撑洞口上部砌体传来的荷载；传递荷载的窗间墙。
常用形式：砖砌过梁，钢筋砖过梁和钢筋混凝土过梁。
圈梁
砌体结构房屋中，在砌体内沿水平方向设置封闭的钢筋砼梁。
在砌体结构房屋中设置圈梁可以增强房屋的整体和空间刚度，防止由于地基示均匀沉降或较大振动荷载。
一、通过这一次认识实习，我对相关的专业知识有更进一步的了解，也学到了很多之前未曾接触的东西，受益颇丰。深入工地一线的参观，使我能够将所学理论的知识与实践相结合，系统地巩固所学的理论知识，深化了对所学理论知识的理解，初步体会到建筑工程的设计与施工的工作特点，为未来走向工作岗位做好思想准备。此外，通过实习，我开阔了视野，增加了对建筑施工的理性认识。
二、通过这次实际的工地实习，我不但掌握了一些不懂的具体环节，而且也巩固了我在学校期间所学习到的理论知识。在学校学习，理论与实际相差较大，一些知识虽然能在短期内被掌握、被运用，但一些知识则不能掌握，也不便于记忆，更谈不上掌握运用了，因此，老师所传授的内容虽然多、广、博，但是我们学习到的只是其一部分，或者是一些皮毛的东西，要想真真正正的掌握所有理论知识，只有通过实际的学习和参观，才能达到这个目的。
建筑作为一种文化，它是需要我们用心去领悟、去发现、去创造的，我相信只要我们能以认真学习的态度去面对我国现阶段的建筑文化，努力学习西方适合我们吸收的建筑思想，我国的建筑业会有一个良好的发展环境，也会在我们的大地上出现更多更好的建筑，去实现我们真正的地域文化。建筑实习报告2第一次到工地实习，刚来的时候心理很没底，不知道怎样与别人相处。实习几天后发现，与同事相处并不难。当你遇到不明白的地方时，你就要多问，在问的同时，就增添了你和同事交流的机会，这样，不仅问题解决，也很快融入了集体。在这里，要勤学好问，多与人交流，要以诚待人。
这次的暑期实习带给我不仅仅是一种社会经验，更是我人生的一笔财富。更可喜的是我在实习期间还结识了一些好朋友，他们给予我不少的帮助。
通过这次实习，在放线面我感觉自己有了一定的收获。实习主要是为了我们今后在工作及业务上能力的提高起到了促进的作用，增强了我们今后的竞争力，为我们能在以后立足增添了一块基石。
我坚信通过这一段时间的实习，所获得的实践经验对我终身受益，在我毕业后的实际工作中将不断的得到验证，我会不断的理解和体会实习中所学到的知识，在未来的工作中我将把我所学到的理论知识和实践经验不断的应用到实际工作来，充分展示自我的个人价值和人生价值。
由于钢的弹性模量为混凝土弹性模量的xx~xx倍，当内混凝土应力达到抗拉强度而开裂时，钢筋的应力将不超过xx，因此，在混凝土中想要利用钢筋来防止细小裂缝的出现很困难。但加筋后结构内的裂缝一般就变得数目多、间距小、宽度与深度较小了。而且如果钢筋的直径细而间距密时，对提高混凝土抗裂性的效果较好。
混凝土和钢筋混凝土结构的表面常常会发生细而浅的裂缝，其中大多数属于干缩裂缝。虽然这种裂缝一般都较浅，但它对结构的强度和耐久性仍有一定的影响。为保证混凝土工程质量，防止开裂，提高混凝土的耐久性，正确使用外加剂也是减少开裂的措施之一。例如使用减水防裂剂，我在实践中总结出其主要作用为：
（1）混凝土中存在大量毛细孔道，水蒸发后毛细管中产生毛细管张力，使混凝土干缩变形。增大毛细孔径可降低毛细管表面张力，但会使混凝土强度降低。这个表面张力理论早在六十年代就已被国际上所确认。
（2）水灰比是影响混凝土收缩的重要因素，使用减水防裂剂可使混凝土用水量减少25%。
（3）水泥用量也是混凝土收缩率的重要因素。
（4）减水防裂剂可以改善水泥浆的稠度，减少混凝土泌水，减少沉缩变形。
（5）提高水泥浆与骨料的粘结力，提高混凝土抗裂性能。
所以在施工时我们要谨慎的处理这些事件，根据不同情况不同处理。这些问题都是在施工时要注意的，在施工时采用何种水泥，用量都是要注意的，还有混凝土的早期保养。
我坚信通过这一段时间的实习，所获得的实践经验对我终身受益，在我毕业后的实际工作中将不断的得到验证，我会不断的理解和体会实习中所学到的知识，在未来的工作中我将把我所学到的理论知识和实践经验不断的应用到实际工作来，为实现自我的理想和光明的前程努力。
对于建筑标准化讲座心得体会报告二
业主(以下简称甲方)： 联系电话：
施工方(以下简称乙方： 联系电话： 工程设计师： 联系电话： 工程监理师： 联系电话：
工程项目经理： 联系电话： 公司投诉电话：
依照《中华人民共和国经济合同法》、《全国建筑装饰行业管理暂行规定》的规定及
第一条 工程概况
1、工程地点：
2、工程面积：
3、工程户型：
4、工程范围：
工程内容及做法(详见附件1： 工程报价表)。
5、开工日期：以本合同生效之日起 日内进行施工，即 年 月 日
第二条 工程管理
1、工程由项目经理组织施工管理;
2、监理工程师对工程实际平行检查相结合的质量监控。
第三条 甲方准备工作
1、会审图纸和设计交底时间：
2、为乙方入场施工创造条件，包括：搬清室内家、陈设或将室内不宜搬运的家具，
3、提供施工期间的水源、电源，费用由甲方自理。
4、负责到小区管委会和有关部门办理有关手续并交纳小区物业管理部门要求交纳
5、不拆动室内陌生结构，如需拆改原建筑非陌生结构或设备管线，负责到有关部
6、参与工程质量和施工队的监督，积极配合材料进场、分阶段验收、竣工验收、委托代表人(姓名)： 联系电话：
第四条 乙方工作
1、施工图纸完成的时间及要求：
2、负责办理交工程所在地地方规定的费用，施工中严格执行安全，施工操作规范，防火规定及及质量标准。按期保持完成工程;
3、严格执行各有关部门关于施工现场管理的规定，不得扰民及污染环境;
4、保护好原居室内的煤气及电气管道，保证室内上、下水管的畅通;
5、保证整洁，工程完工后负责初步清热现场，做到文明施工;
第五条 工程变更
1、工程项目或施工如需变更，双方应协商一致，签定收面变更单，同时进行工程变更。否则，乙方对擅自变更的部分不予认可。工程变更单一式两份，甲=乙双方各执一份。施工过程中所发生的变更单为本合同附件。(附件4：建筑工程工程变更单)。
2、施工完成后所发生的部分变更按实际工程结算。
3、增加工程项目时甲方应在签字工程变更单(增加款)的第二天交纳乙方增加项目的全部款项，若工程变更款减少可在进度款中扣除其减少部分。在施工中甲方决定减少项目所带来的经济损失由甲方承担。
4、在甲方未支付变更费用(增加款)前，乙方有权停止施工，并且不承担由此造成的损失和后果。
第六条 材料供应
1、合同约定由甲方提供的材料，甲方应在旗员合理安排的工期内进行提供，并在材料到达施工现场前通知乙方，双方共同验收并办理交接手续。否则，乙方对短少、压型制品及由此产生的材料质量问题概不负责。
2、按合同规定由乙方提供主材，乙方应在材料到达施工现场前通知甲方，双方共同验收，如甲方接通知后不到施工现场验收，乙方将视甲方认可。
3、按合同约定由甲方提供的主材，乙方承担施工责任，乙方对甲方提供的材料，乙方可提供施工意见，但因材料造成的质量问题，乙方概不承担责任。
第七条 工期延误
1、对以下原因造成的工期延误，经甲方认可工期可顺延：
①工程量量变化和设计变更。
②乙方可提供证明的由于约定材料供应时间所造成的延误情况。
③不可抗拒的力量。
④甲方同意工期顺延的其它情况。
2、甲方未按合同约定而影响工期的，工期可以顺延。
3、因甲方提供的材料、设备质量不合格而影响质量的，返工费用由甲方承担，工期可以顺延。
4、因甲方未按期支付工程款(指预付款和进度款在合同签定的付款日期不予支付，
及随着工程进度量完成，或变更工程完成，业主接到就会催款通知三日内不到公司支付变更增加款)。乙方有权停止施工，并顺延工期，直到甲方付清预付款，进度款和变更项目的款费，乙方再行施工。同时甲方应承担由此造成的一切责任和损失。
5、因乙方责任不能按期完工，工期不顺延;因乙方造成质量存在问题的，返工费由乙方承担，工期不予顺延。
第八条 工程质量与交工验收
1、双方约定在施工过程中分下列几个单项对工程质量进行验收：
①水电隐蔽工程 ②防水闭水实验
③基层隐蔽工程 ④木工活收口
乙方应提前二天通知甲方参加验收，单项验收合格后应填写工程验收单，单项工程二天内如已通知甲方知晓而甲方不到现场参与验收，乙方将视甲方验收合格。
2、工程竣工后，乙方应通知甲方验收，甲方应在接到验收通知后两天内组织验收，填写工程竣工验收单，在三日内付清工程款，办理移交手续。若甲方接到验收通知后，不参与验收，乙方可视为甲方验收合格，并于两天内付款给乙方。
3、本工程自验收合格双方签字之日起保修期为两年，验收合格甲方结算工程款后，填写《工程保修单》。(工程验收完成的，建议甲方于两个月内入住，旱季一个月之内入住，否则可能会导致一些制作因天气原因而发生变形)。
第九条 工程付款方式
1、工程支付：第一次合同签署时，甲方向乙方支付合同总款的50%，即 元。
2、工程量过半(指甲、乙双方实现约定好的分段工程量的为依据) 。甲方向乙方支付进度款的40%，即 元，如甲方在接到乙方催款三日内不按规定交付工程款，乙方有权停止施工，工期顺延，由此造成损失乙方概不负责，在付清款后乙方再行施工。
3、施工中发生变更，若增加项目，经甲乙双方身份证，甲方应付清增加项目的全部款项后乙方立即施工，若甲方未付此款项，乙方有权拒绝施工。
4、工程竣工验收合格，双方签字后甲方应向乙方结算完全部款项，余5%的工程款项为质保金，半年后无任何质量问题，一次性结清。至此，五年的保修期承诺方可生效。
5、工程款全部结算后，乙方应向甲方开具收据，并开具工程保修单。
第十条 违约责任
1、凡因合同双方当事人中的任一方因未履行合同的约定或违反国家法律、法规及有关政策规定，受到罚款或给对方造成经济损失均由责任方承担责任，并赔偿给对方造成的经济损失;定损工作请到云南省质监中心有关部门核定，费用由违约方承担。
2、甲方未办理验收手续，甲方提前使用或擅自运用工程成品而造成损失的，由甲方负责。
3、因一方原因，造成合同无法继续履行时，该方应及时通知另一方，办理合同终止手续，并由责任方赔偿对方相应的经济损失。
4、甲方未能及时提供材料或未按期支付(工程预付款、工程进度款、施工中增加项目款及完工结算尾款)每次相应工程款的，每延误一天向乙方支付工程总价1/1000的违约金。
5、由于乙方原因，工程质量达不到双方约定的质量标准，乙方负责返工修理，工期不顺延。
6、由于乙方原因致使工期延误，并且不能提供致使工期延误的合理依据，每延误一天乙方向甲方支付工程价1/1000的违约金。
第十一条 合同争议的解决方式
双方发生争执协商解决不成时，依据下列程序解决：
1、向云南省建筑工程投诉调解部申请调解。
2、向昆明保护消费者权益委员会仲裁中心申请仲裁。
3、向地区人民币法院起诉。
第十二条 其他
1、乙方开展工程期间，甲方所在透气管单位的物业管理费、涉及工程规定的所有政府收费及垃圾清运费由甲方承担;
2、因工程施工而产生的垃圾，由乙方负责运到当地指定的垃圾投放点。
第十三条 附则
1、本合同经甲乙双方签字(盖章)后生效。
2、合同签定后双方均应严格遵守各项条款。
3、甲、乙双方直接签定合同，本合同一式两份，双方各执一份。
4、本合同履行完后自动终止。
第十五条 其他约定条款：
甲方(业主方)签字： 乙方(施工方)盖章：
委托代理人： 乙方代表：
年 月 日
对于建筑标准化讲座心得体会报告三
俗语云：读万卷书，行万里路，方能学以致用。
是啊，作为学生，增知掌才的岁月，学校也更加注重我们的实战能力。于20xx年大二第一学期第八周，我们开始了在平顶山为期五天的实习。在老师的带领和指导下，不仅使我们看到了许多建筑，而且使我对各类建筑有了一些系统的了解和浅薄的认识。
我们的第一站是鹰城广场——平顶山最大的文化广场。其主体采用中轴式的布局，站在正门前往里俯视，你会看到一个宽而长的主干道路绿化区。在中轴上，有四个近似圆形的台，中间绿化分隔。台子的高低以及元素配置各不相同，最前处的与道路基本同高，用于活动空间;紧接着的稍高，布置着喷泉和彩灯；下一个高而丰富，中心是中国的石制日晷造型，很具内涵；最后一个比前一个又稍低，中心布置现代的高塔灯。在这主轴上 ，既彰显中国的文化，又实现了变化中的统一。另外，主干道两侧曲曲折折的小路布置，也彰显了中国古人曲径通幽的思想。再者为了进一步彰显其文化性和中国性，周围还有体现中国文化和哲理故事的亭子及雕刻。并通过一些小的东西彰显其时代性和实用性，如一些科普宣传栏等。通过这些，很好的向我们展现一个具有时代感及中国传统文化的广场。
我们的第二站是步行街——平顶山最繁华的商业街。这里不仅有高大的现代建筑和华丽的店面，而且也有彰显平顶山精神的挖煤工人铜像以及玻璃制的工作人员探煤等各种作业动作。在这里你看到的不仅是繁华的商业，而且还有繁荣的历史。当然，这里还有带动企业发展，推动平顶山继续前进的火车头等。
下一站我们参观平顶山的大型体育类建筑。首先，我们观看平职学院的长119.48米、宽43米、高18.6米的飞机外形的竞赛馆，他是为迎接国际救援赛而建。 这座大的竞赛馆竖向完全采用钢筋混凝土柱承重，顶用钢管灌接，牢固而宏伟。正背两面采用铝塑板和大块玻璃成墙，左右建辅助用房来形成室内大空间。为安全起见，正背两面有高铁丝网围护。再者，为了保持里面阴凉通风，四周采用隔扇通风。尽管四周大面积封闭，室内里依然凉爽，而且还保证了良好的自然采光。
紧接着是东体育村的以国际标准建造的足球比赛场。这座赛场不仅外形高大宏伟，而且还考虑到赛后利用。现在其看台下的一层空间正为改造成大型体育馆而装饰设计，利用其原有结构，其本不用改动就能装饰出适用空间。其设计很有前瞻性，只是其赛后的维护不很好。
我们第五站是了解住宅小区建设。参观平顶山的典型小区——沁园小区。其亮点如下：
1》这里道路等级分明，而且配设地下停车场。这样既解决了停车问题，又保障了道路的畅通。不至于影响在突发事件下迅速救援。如：在小区中发生火灾时，不会出现小区内因乱放车辆，而导致消防车不能及时进入救援。
2》这里不仅住宅之间保留较大的绿化面积，而且有单独的集绿化、休闲、娱乐为一体的小区广场。
3》住宅建筑不仅都按建筑规范建设，而且根据这里的日照还有防晒层。
4》整体规划合理方便，分区明确。如：地下停车场的上方设为小区广场，既有了绿化，又方便停车，一地多用。
5》服务设施齐全，设计合理。（设有游泳馆、学校、超市、综合市场等。）
我们第六站是参观平顶山几个大的商业城，这里不仅注重合理利用空间，也注重氛围的营造。如：商店中心公共大厅。另外，也彰显安全第一的原则，不仅广设安全通道，而且还有防火卷帘。当然，有些地方可能不是因为设计师没想到，而是商家的原因，造成其卫生间不足。再者，可能是因建筑物本身的客观原因，大部分的商业建筑通风都不是很好。好的设计是多的，但我们不能否认也有不好的设计存在。紧接着我们我们看了平顶山的一座失败设计品——凯撒。其用色和造型还比较好，外型也现代。但是其通风、采光、走道设计、安全性设计大部分都不合理，造成其实用功能很差。而且可改性也很难啊！
我们最后一站是平西湖。 这里有许多的高级别墅，其在选色和颜色搭配上都给人舒适的感觉，而且造型美观。但是给我印象最深的还是其附近的一个膜结构，他只有几条直线和曲线构成，在简单中给人以美的享受。再者，它位于湖与现代别墅之间，更显其简单而不同。
通过这次的实习，不仅丰富了我的专业知识，也对课本知识有了更深的认识。而且也培养了我们的思考和交流能力。另外，在老师的引导和帮助下，我也对一些知识有了自己见解和认识。
愚浅见：
作为设计，它是为人服务的，则其首先应该满足人的使用功能，其次才是其他的。如：美观、经济等。绝对不能像某些建筑，不重视其实用性，忽视其长远利益。
不仅其楼房建设应按建筑规范进行建设，还需要充分考虑其布局。布局分区明显不是目的，使其在分区明显的同时最方便人们的生活才是最重要的。另外，还得充分考虑小区的安全（道路设计不仅要考虑平常的出行，而且还得考虑突发事件的发生。如：火灾发生时，道路一定要保证消防车的畅通无阻。为了节约用地和方便安全，最好设计地下停车场。）、绿化、社区文化性（学校、广场）以及服务设施的设计（超市、菜市场）等。
对于一些特定的建筑物，如：体育竞赛场等有一定的时效性，不仅应考虑其当时的使用功能及建设，而且还得考虑其赛后的使用功能。这些在早期设计中都得充分考虑，以为未来的改造提供方便。不到万不得已的情况下，( 除非是无法考虑，建筑本身针对性太强。)设计的作品不能只顾当前，而忽视其后期使用性和开拓性。
其设计不仅应考虑其活动空间，而且的注重考虑其文化性。如果要设计中国式的广场，其主体可采用中轴式等中国性强的元素，个体在不违背大势的情况下可自由发展。主要的是，你的设计要符合其文化性，这是主题，不能违背。即使一些展示牌，也得是宣传文化的，如：宣传一些科普性的知识。
对于这样的设计项目，我们应考虑的不仅是其繁华性，也得考虑其文化性和精神性。如：其繁华的缘由，他为什么繁荣等。例：平顶山的步行街，他的挖煤工人及勘探人员形象的设计，就彰显了平顶山以煤矿发展的这一特色。
总之，很感谢学校安排的这次实习机会，以及老师的讲解和教导，这不仅使我们在学业上受益匪浅。同时，这也是我们了解社会的第一站，为我们以更好的融入社会做了准备。
对于建筑标准化讲座心得体会报告四
发包人(全称)：(以下简称甲方)
承包人(全称)：(以下简称乙方)
依照《中华人民共和国合同法》、《中华人民共和国建筑法》及国家工商行政管理局和建设部颁发的《建筑工程施工合同gf-1999-0201示范文本》结合天津市有关规定经双方协商一致，签订本合同(根据本公司施工特点修改版)
第一条 概况
1.1 1.2
1.3 承包内容：修建施工便道，占地补偿及路基注浆。
1.4 承包方式：包工包料
1.5 合同金额：第二条 工程期限
2.1 全部工程开工、竣工日期：20__.5.5日开始，20__.6.4日前完成(若时间变更，以甲方正式通知乙方的时间为准，竣工时间相应提前或往后顺延)
2.2全部竣工总日历天数：30天
2.3 工期1天，乙方向甲方支付合同金额0.5%的人民币违约金。
第三条 工程款支付
3.1 100%工程款
第四条 工程保修
4.1 保险金：
4.2 保修项目及保修期限
4.3保修期间，因施工质量问题，造成设备损害应全额赔偿，甲方提出要求，乙方应在接到修理通知后小时内派人修理，否则甲方可委托其他单位和人员修理。保修期间所发生的费用由责任方承担。
第五条 争议，仲裁
5.1 甲乙双方在合同执行过程中发生争议，当事人应本着协商的原则解决，协商不成时，可按下列第①种方式解决：
①向天津市仲裁委员会申请仲裁
②向人民法院起诉
第六条 甲、乙方驻工地代表
6.1甲方驻工地代表
姓名：范学军
职权：代表发包人对工程质量、工期、安全等进行全面的监督和管理。
6.2 乙方驻工地代表
姓名：张 哲
职权：代表承包人对工程质量、工期、施工单位、安全等进行全面的管理。
第七条 合同附件
7.1 技术文件和图纸、商务报价文件、施工安全环保协议;现场人员安全劳保用品佩戴规定。
第八条 保守秘密
8.1 在合同有效期及本合同被解除或终止后，承包人不得直接或间接向第三人泄露、公开基于本合同获悉的发包人的任何信息或将其用于本合同之外的目的。
8.2 未经发包人的许可不得复印发包人提供的任何资料，作为善良管理者，乙方使用技术信息时应当注意，除本协议目的以外，技术信息不得被乙方相关的雇员泄露、盗用，或者因其他任何原因向第三人公开。乙方雇员向第三人泄露技术信息或使用该信息时导致泄露的，乙方应当与其雇员承
8.3 工程施工完成后，承包人须向发包人返还发包人提供的所有资料或在发包人的监督下销毁。
第九条 补充条款
9.1 有人员生命财产和机械设备办理保险，费用含在合同总价中。
9.2 甲方负责提供安全的施工作业环境，办理相关施工票证，提供作业电源，对乙方提供的材料进行验收，甲方不能提供施工电源时，乙方自行解决，相关费用已包含在合同总价中。
9.3 乙方负责施工中相关全部内容：无条件更换，主要材料需提供材质证，按要求进行施工所有相关工作，施工结束提供行业要求的竣工报告;
9.4如因承包人原因造成发包人的经济损失，承包人必须按经济损失价赔偿给发包人。
9.5 或施工进度达不到乙方的承诺且不能满足甲方的进度要求，并且虽经发包人警告仍达不到要求时，甲方有权单方面采取措施接触合同，由此而造成的一切后果均由乙方承担。佩戴劳保用品。接受甲方环境安全部门的监督，违反规定者将受到教育和处罚，相关费用已经包含的施工费中。
第十条 合同份数及有效期
10.1 本合同一式
10.2 本合同自双方签订之日起生效。
合同签订时间地点：
甲方(公章)：_________
乙方(公章)：_________
20__年__月__日
对于建筑标准化讲座心得体会报告五
毕业实习是土木工程专业教学计划中一个重要的、综合性的实践性教学环节，通过实习应达到下列目的：
1、使学生了解建筑业的现状和建筑工业化的发展方向，认识建筑业在国民经济和国家建设中的重要地位，增强学生的责任感和使命感。
2、通过实习，认识本专业的性质和任务，以及它在建筑业中的作用，加深对本专业的了解和热爱，进一步认识本专业对国家建设的重要意义。
3、通过对已建和在建建筑工程的实习，使学生认识到建筑平面、建筑立面、结构平面布置等工程设计的科学性、复杂性，重要性。
4、通过实习，使学生将所学理论知识与实际工程联系起来，培养其分析问题、解决问题的.能力，理论联系实际的工作作风和吃苦耐劳的精神。
5、通过实习调研，取得工程设计第一手资料，为毕业设计作准备。实习要求：
1、认真阅读毕业设计任务书，了解其内容及要求。
2、通过专题讲座、观看幻灯、录像、参观考察，了解建筑业在国民经济中的地位、作用和发展，了解建筑与环境的关系，现代化建筑发展的趋势。
3、认真阅读在建教学楼建筑的建筑施工图纸和结构施工图图纸；熟悉图纸，了解施工图的组成，图纸内容及图纸编号。建筑方面，重点阅读总平面图，单体建筑的各层平面图、立面图和剖面图，楼梯，节点详图；结构方面，重点阅读基础及其详图，结构布置图，板、框架、楼梯等配筋图，以及节点详图。
4、参观已建教学楼的建筑物：
观察建筑物周围情况，如绿化、道路、出入口等。建筑形状、体型及立面效果，装饰种类；了解各类建筑物的功能要求和组合特点，了解建筑物平面布置，如柱网尺寸、门厅、办公室、教室、卫生间等各功能房间的的布置；楼梯位置、踢段高度及宽度、楼梯坡度等；开间、进深尺寸，门的开启方向；水、暖、电等设施情况；结构形式和结构布置，节点构造，建筑物所处的地基土的土质条件及采用的基础形式；
5、深入设计院所，了解设计的一般程序，计算的步骤、方法，图纸的内容、编号和归档等要求，结合毕业设计题目，收集与本人设计题目有关的实际工程的第一手设计资料。同时，要了解建筑、结构设计软件的应用情况。
6、根据毕业实习所参观的各种工程，每天写出详细的实习日记。
7、在实习日记的基础上，写出毕业实习报告。
8、实习结束提交二至三个建筑设计方案。
我的毕业设计课题是五十四中学教学楼设计，属于钢筋混凝土框架结构，为此我参观调研了吉林市毓文中学教学楼、吉林九中教学楼并记录下了许多关于学校教学楼的特色设计要求。本课题研究的是教学楼的设计，教学楼是一个学校形象的重要代表，因此在设计过程中必须既满足现代人建筑美感的要求，又要满足建筑的实用性和经济性要求。（下图为吉林市毓文中学教学楼）
现代教学楼在学校的规划设计中，追求创造一个功能完备、设施齐全、有利身心健康、环境和谐优美、人文内涵浓郁丰厚、国际化现代化的新型学校，同时它也是教书育人、传承文明，造就二十一世纪新型人才的理想园地。因此整体建筑体现了严谨、务实、前瞻、邃密的办学理念，而教学楼是这些内容的主要体现者。在近代，教学楼在我们国家的发展趋势主要表现为：更加细分和规范，规模越来越大，资金来源越来越广，先进的教学设施越来越健全，包括试验中心、艺术教育中心、多媒体中心、俱乐部中心、图书中心、体育运动中心和学生服务中心。现代教学楼越发趋于将各类设施（不同实用功能的房间）统一于一体，这就给设计与规划带来更进一步的探究与挑战，也促进了建筑事业的进一步发展。
教学楼是现代教育的服务设施，是学生接受知识的场所，不同于其他文化性、商业性建筑。教学楼设计的以人为本，能塑造更加优美的室外环境，符合人的生活轨迹，教学楼设计功能合理性，让学生在其中更加方便、安全、卫生、舒适地生活和学习。在当今讲究和谐的社会中，校园环境规划的合理设计能突出本地色彩,反映其独特的地域文化和教育环境，同时校外环境与校园环境协调统一,这样既能给学生一种美感,也能使学生潜在地产生一种进取的心态，这对我们国家综合国力的加强是具有重要意义的。
通过上网，我查寻了一些关于框架结构的学院教学楼建筑形式。先看了一些教学楼的相关照片，之后又查了一些相关图集规范。为了更好地做好毕业设计，我到吉林九中进行了实地参观调研。我主要看了它们的建筑的功能分区和平面布置，主次出入口安排及与周围道路、建筑的关系，建筑的空间造型、立面装饰与色彩处理及与周围环境的关系。（下图为吉林九中教学楼）
吉林九中的建筑和结构情况:。该地处吉林市中心地段，吉林大街与解放大路交汇处。教学楼是l型的，采用内廊式，每层教室布置形式大致相同，只是功能略有差别，而且教学楼的疏散和防火措施做得都不错。教学楼一共有三部楼梯，内部中间是双跑楼梯，东西两端各有一部楼梯和男女厕所，正门在北面，西，南两面各有一个侧门。共六层，每层都有12个教室，一层，二层，三层，四层都是每层有二个多媒体教室，一个阶梯教室，八个小教室（有的作为辅助教室，有的作为教课教室），五层没有多媒体和阶梯教室，部分教室作为建筑学的专用教室，部分教室作为其他专业的备用课程设计教室。教学楼附近无其他建筑物，所以采光，通风条件都比较好，教室设计既符合规范要求，也符合功能要求。
教学楼一般是由一下四个部分组成，他们共同构成了一个整体，彼此联系，教学部分：包括普通教室、实验室、音乐教室、语言教室及图书阅览室等。
阶梯教室从视线考虑，前排到黑板距离应≥2500毫米，后排距黑板不宜大于20米。排距一般为850毫米，走道宽≥ 800毫米。座位数如为单侧疏散时，每排不宜超过7个，如为双侧疏散，每排不宜超过14个。阶梯梯级的高度，每级一般采用100~140毫米语言实验室每座平均使用面积为1、60~1、80米2只设一间准备室，供进行编辑、器材维修和课前准备即可，面积为6~10米2 党政办公室：包括党支部、校长、教务、总务等办公室、档案室、文印室、会议室等。
。学校总平面组成的内容：
1、校舍建筑：包括教学用房、行政办公用房及生活辅助用房等。
2、室外体育活动场地：包括跑道、跳跃场、投掷场、球场、器械运动场等。
3、科学实验园地：包括生物教学标本园地、植物种植园地、动物饲养园等。
4、道路及绿化。学校主要入口道路宽度不少于3．5米(单车道)，最宽不宜超过7米(双车道)，其他道路宽度，按消队要求不少于2米，人行道宽，一般1~2米，道路纵坡不宜大于8%。建筑物与道路的距离，无出口时最小距离为1、5米；厕所地面应低于走道地面约15mm，并向地漏找泛水。内墙面应设置不低于1200mm高的墙裙。普通教室内课桌椅的布置要符合相应的要求。生活服务用房宜设厕所，饮水处，食堂，自行车棚等。
教学楼应每层设厕所。教职工厕所应与学生厕所分设。教学楼内厕所的位置，应便于使用和不影响环境卫生。在厕所入口处宜设前室或遮挡措施。
交通和疏散要求：
1、门厅：教学楼宜设置门厅；在寒冷或风沙大的地区，教学楼门厅入口应设挡风间或双道门。挡风间或双道门的深度不宜小于2100毫米；
2、走道：教学楼走道的净宽应符合下列规定：教学用房：内廊不应小于2100毫米；外廊不应小于1800毫米。行政及教师办公用房不应小于1500毫米；走道高差变化处必须设置台阶时，应设于明显即有天然采光处，踏步不应小于三级，并不得采用扇形踏步；外廊栏杆的高度，不应低于1100毫米。栏杆不应采用易于攀登的花格栏杆；
3、楼梯：楼梯间应有直接天然采光。楼梯不得采用螺旋形或扇形踏步。楼梯与梯段之间，不应设置遮挡视线的隔墙。楼梯坡度不应大于30度。楼梯梯段的净宽度大于3000毫米时，宜设中间扶手。楼梯井的宽度不应大于200毫米。当超过200毫米时，必须采取安全防护措施。室内楼梯栏杆的高度不应小于900毫米。室外楼梯及水平栏杆的高度不应小于1100毫米。楼梯不应采用易于攀登的花格栏杆。
4、安全出口：教室安全出口的门洞宽度不应小于1000毫米。合班教室的门洞宽度不应小于1500毫米。教学用房及其附属用房不宜设置门槛。功能分区及平面布置原则：教学用房的平面宜布置成外廊或单内廊的形式，教学用房的平面组合应使功能分区明确，联系方便和有利于疏散。
建筑方案要求：功能合理，建筑造型个性突出，方便管理，由于人流较集中，因此应充分考虑人流疏散，避免交叉，同时应考虑停车场的位置。
这次实习安排在毕业设计之前，具有相当重要的意义。毕业设计贯通整个本科四年所有专业知识，将平时所学的零散知识点第一次完完整整的串联起来，第一次让我们最真实的体会结构设计的方法和过程，对本专业学生今后的工作、生活和继续深造具有深远的影响。通过比较，我们可以在自己的设计当中取长补短，借鉴他人的先进设计思想和经验。通过实习我了解了建筑业的现状和建筑工业化的发展方向，认识建筑业在国民经济和国家建设中的重要地位，增强了责任感和使命感。通过实习，认识本专业的性质和任务，以及它在建筑业中的作用，加深对本专业的了解和热爱，进一步认识本专业对国家建设的重要意义。通过对已建和在建建筑工程的实习，我认识到建筑平面、建筑立面、结构平面布置等工程设计的科学性、复杂性，重要性。通过实习，我将所学理论知识与实际工程联系起来，培养了分析问题、解决问题的能力，理论联系实际的工作作风和吃苦耐劳的精神。通过实习调研，取得工程设计的第一手资料，为毕业设计作了充足的准备。
对于建筑标准化讲座心得体会报告六
甲方：
乙方：
根据《中华人民共和国合同法》、《中华人民共和国建筑法》及其它有关法律、行政法规、遵循平等、自愿、公平和诚实作用的原则，双方就本建设工程施工事项协商一致，订立合同。经甲、乙双方协商，甲方把兄弟活塞11号厂房工程承包人给乙方施工，为了尽快地把该厂房按期、按质、按量顺利的完成，特订如下协议：
一、甲方将该厂房钢结构、土建、防雷承包给乙方施工，按建筑面积每平方元整。按图纸面积计算(。
二、工期：从 年 月 日至 年 月 日，总工期 天，必须按甲方的工期进度计划完成，否则甲方有权辞退并不给乙方办理任何结算手续。
三、付款方式：出基础付总价的10%，钢结构进场付35%，墙体地坪结束后付25%;验收合格后付35%，余款5%一年后付清。
四、乙方必须服从甲方管理，否则，甲方有权辞退乙方。乙方一定要按图纸规范进行施工，把好质量关，并要为项目节约料、算好料、有意浪费材料的，按项目部处罚条例执行。
五、工程质量，安全标准及目标
1、工程质量，必须全部合格，严格执行国家现行施工验收规范及强制性标准。
2、杜绝伤亡事故，认真贯彻执行国家关于建议安全生产法，安全生产管理条例。
五、乙方必须按照安全操作规程进行施工，确保安全，一切工伤事故甲方概不负责，由乙方自负。
六、本合同一式两份，望甲、乙双方相互遵守，签生效。
甲方(公章)：_________ 乙方(公章)：_________
法定代表人(签)：_________ 法定代表人(签)：_________
_________年____月____日 _________年____月____日
对于建筑标准化讲座心得体会报告七
x花园是由青岛x开发有限公司开发的住宅楼，承建单位是x建设工程有限公司，由x监理中心监理。本工程采用框架结构和砖混结构。面积为11850平方米，分别由梁柱和板墙组成。均为六层，一至二层为框架结构，三至六层为砖混结构，基础为条形基础。
1、对工程现场工种有了基有的了解，主要有木工、钢筋工、混泥土工(泥工)、水电工等。
2、对建筑有关的单位及部门的了解，分别由开发单位、承建单位、设计单位、建筑委员会、监理单位、勘察单位、房管局等一个大系统组成。
3、对建筑的组成有了基本的认识，单位从大到小基本上由单项工程、单位子单位、分部子分部等组成一个完整的体系。
我对第一点进行认识论述：
(1)钢筋
1、钢筋的种类、型号等认识
2、钢筋的焊接方法及相关的焊接规范
3、钢筋的绑扎方法及要求
4、钢筋的搭接长度的具体要求
5、钢筋的加工及下料的过程问题应及时解决。
(2)混泥土(泥工)
主要对现场的浇筑过程，震动、混泥土养护、取样、施工缝的处理、预留洞的处理等大体施工工艺有了大体把握。
相关问题：混凝土浇筑构件存在缺陷出现蜂窝、凸凹不平、露筋、孔洞、夹渣等现象，影响结构。
措施：常用的处理方法有局部修复、灌浆、补强等。要制定合理的施工技术方案，明确操作要求，并向工作班组进行技术交底工作。明确职责，实行分界挂牌制，加强现场管理，浇筑砼时注意观察模板受荷后的情景，如果发现
(3)木工
经过对现场木工工作过程的了解和学习，我明白了模板的制作方法、标准、安装方法及模板的拆除。
浇筑振捣过程中模板鼓出、偏移、爆裂甚至坍塌，出现胀模。
原因：模板侧向支撑刚度不够，模板太薄强度不足，夹挡支撑不牢固;柱模中如果柱箍间距过大，就会出现胀模现象。
措施：模板就位后，技术人员应详细检查，发现问题及时纠正。一般梁中部用铁丝穿过横档对拉，或用对拉螺栓将两侧模板拉紧;柱模应计算浇筑砼时的侧压力，检查箍距是否满足要求，及时加设到达标准的水平斜撑、剪刀撑等。
实习中的我是激动的，对能够到实际中去学习而激动，是充满渴望的，对新的知识的渴望;是满怀信心的，对我的将来的学习，下一步的发展充满信心。实习过程中充满了挑战，充满了探索，同时也充满了困惑，正是这挑战，挑战自我，挑战工作，使得自我本事得以提升，使得经验得以积累;正是正是这探索，探索未知与不知，使得知识得以补充，也正是这困惑使得我反省自我认识自我，看清自我的不足，看清自我的缺点。
在这2个月的实习中使我懂得了很多课堂上、学校中接触不到的，很少注意的，但有时十分重要的知识。
