心中有不少心得体会时，不如来好好地做个总结，写一篇心得体会，如此可以一直更新迭代自己的想法。优质的心得体会该怎么样去写呢？以下我给大家整理了一些优质的心得体会范文，希望对大家能够有所帮助。
主题初中生高效课堂心得体会和感想一
2. 你是我心目中比较认真、善于自学的男孩，你的思维敏捷，学习成绩稳中有升，对学习充满信心，但又是个令人捉摸不透、思想起伏不定的男孩，有时脾气有点暴躁，常常“让我欢喜让我忧”，所幸的是，你早已醒悟，品德也在进步。愿你执着、上进!
3. 你很聪明，也很灵气，你本来不应该是一个普普通通的学生，只可惜你太贪玩，上课时注意力不太集中。课堂上的回答声音是那么小，能大声点吗?要克服作业书写马虎的现象和不交作业的现象。希望今后能改正一些不良习惯，成为一名出色的学生。相信你能更好的。
4. 你的聪明伶俐，善于学习给我留下深刻印象。上课总是积极举手回答问题。你的作业总是令老师很满意。自觉的学习态度给同学作出了榜样。所以，你取得了很大的进步。你的数学还要更加努力，在假期里好好地补一下。在尊师爱友方面你做得非常出色。但老师要提醒你"山外有山，人外有人"，谦虚谨慎永远是成功的法宝。望你继续努力，老师关注着你的进步。
5. 你是个聪明懂事、有天资的孩子，相信你的未来一定不可限量。希望能虚心接受老师和家长的意见，主动改正自己的缺点，让老师感到你在一天天地成长。
6. “知人者智，自知者明。”你是个知错就改的好孩子，秦老师由衷地为你高兴。现在的你，已逐步成为老师和同学心目中的男子汉。如果能改正上课爱讲小话的毛病，学习再踏实些，就更能让老师欣慰了!老师相信你一定能再接再厉，充分发挥你的聪明才智，成为班中的佼佼者。
7. 父母眼里你是一个乖巧、懂事的好孩子，同学的眼中你是助人为乐、成绩良好、关心集体的同学，老师眼里你是一位善解人意、思维敏捷的好学生，但老师希望你今后能大胆发言，给自己多创造一些机会，老师相信，你将是一位更优秀的学生。
8. 你很棒!学习成绩拔尖，但从不骄傲自满;严格要求同学，但从不板起面孔;处处遵守纪律，但依旧天真活泼;做事认真，责任心强，关心集体，任劳任怨，是老师的得力助手。老师打心眼里喜欢你!希望今后你在学习中大胆施展自己的才干，使你更加出色.
9. 你是一个聪明、活泼、上进心很强的孩子。课堂上有你响亮清脆的回答，课后有你关心集体的 身影。作为一个班干部，你真是非常尽责。老师一直都很喜欢你，你知道吗?不过老师有时也会批评你，那是因为老师希望你更严格地要求自己，努力使自己更为出色。
10.你是个文静内向的女孩子，值日生工作，你能够服从安排，认真完成。不过，有时上课的注意并不太好，有时还会开小差。.希望你今后能进一步改进学习方法，加强基础知识学习，克服各种困难，将各科成绩提高一个档次，争取在下个学期中有更大的进步。
11. 你上课专心听讲、认真完成作业。你团结同学，待人有礼貌，诚恳。老师布臵的事情，你能默默地记在心里，积极去做，从来不用老师操心。在全班同学和老师心目中树立了优秀班干部的形象，全部同学都默默地把你作为榜样老师想，如果你能提高你做作业的速度，那么你会更加出色!
12. 你性情温和，言语不多。你工作积极，乐意当老师的小助手;与同学关系融洽,深得同学们喜爱;踏踏实实的学习换来了可喜的成绩。愿你在学习之余锻炼自己的各项能力，做一个全面发展的好学生!
13. 你是一名聪明、文静而勤奋好学的孩子。学习上能刻苦钻研，成绩总是保持优良,工作积极，乐意当老师的小助手。工整、正确的作业常常是同学的榜样。希望你继续努力，那样，同学们会更佩服你，老师会更信任你!
14. 你性情温和、待人诚恳、礼貌,渴望进步，老师还记得你生病时仍坚持上学，真令老师感动。但有时交友不慎，不能明辨是非、严格要求自己，缺乏刻苦钻研精神，可老师相信你肯定能改正缺点，愿你把握机会，多多努力，勇攀高峰，在渴求知识的同时，努力完善自我。
15. 你是我们班一位挺出色的学生，你画的画，形象逼真;你写的字，工整娟秀;你积极动脑，大胆发言;学习成绩好，工作能力强，是老师信得过的得力助手。希望今后你在学习中大胆施展自己的才干，使你更加出色。
16. 你是一个很可爱的女孩，也是个有责任心的学习委员，做事踏实，聪明机灵，学习成绩优秀，上课能积极举手，大胆发表个人意见，口头和书面表达能力都很强，朗读课文很有感情，学习接受能力强。愿你不断锤炼自己，学习上再刻苦些，看到了吗，精彩的人生在向你招手?!
17. 你既聪明又活泼，待人诚恳有礼貌，你团结同学，组织能力强，讲究卫生，热心班级工作，是老师的很得力的助手，老师很喜欢你;课堂上你举手大胆发言，声音响亮，成绩优良，同学们很喜欢你。如果你把你的伙伴都看成是你学习或帮助的对象，那你和你许多伙伴的成绩就更棒了。加把油，努力干，你会更出色!
18. 你为人诚实，与同学关系相处不错。在学习上，你也有学好各科的愿望，但进步不大。但是还不能坚持，有些龙头蛇尾。你英语基础不好，学起来吃力，但你只要能做到勤奋不已。超越自己，超越别人。相信“工夫不负有心人”，最后的胜利一定属于你的!
19. 你的勤奋和努力是班里出了名的。上课总能看到你坐得端正的身影，工作你总能带着一股认真的劲儿。学习成绩优秀，这又赖于你良好的学习习惯。大家也更喜欢你了。但你性格内向,不爱敞开心扉与同学交朋友。要对自己有信心，大胆展示自己，不断地锻炼自己。相信你会更出色的!
20. 你能自觉遵守学校的各项规章制度，可惜上课时容易受外界干扰，注意力不够集中。学习方法有待改进，掌握知识不够牢固，相信经过努力，一定可以取得满意的成绩。祝你能在学习上有新的突破，品德也能更好。
21. 你听说过这样一句名言吗?不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海，学习上没有捷径可走，必须脚踏实地，持之以恒，锲而不舍，才能学有所获，希望你严格要求自己，时时用这句话来勉励自己，不要荒废了你良好的天资。
22. 父母眼里你是一个乖巧、懂事的好孩子，同学的眼中你是助人为乐、成绩良好、关心集体的同学，老师眼里你是一位善解人意、思维敏捷的好学生，但老师希望你今后能大胆发言，给自己多创造一些机会，老师相信，你将是一位更优秀的学生。
23. 你是个聪明、性格开朗的女孩，同学们都喜欢接近你，与你在一起谈笑风生。你懂礼貌，尊敬老师，关心集体，在学习上能严格要求自己，平时兴趣广泛,特别使老师高兴的是，你写的作文总能与众不同，很棒。这些都是你的长处。希望你在今后的学习中积极向上，增强竞争意识，相信，你会取得更大的成功的!
24. 你是一个聪明听话的好孩子，学习认真主动，积极思考，书写工整美观，能自己管理自己，与同学们相处愉快，大家都喜欢和你在一起。愿你在认真学习的同时，在学习方法上，多动脑筋，你会成为一个令人佩服的女孩子的。
25. 课堂上，你答案在胸，却很少轻易举手;班级里，你满腔热情，却难得启齿表白;你自觉的学习态度给同学作出了榜样。你的成绩总是保持优良。可谓“真人不露相”。若能敞开心扉，和同学多交谈，与老师多接触，融汇在集体的海洋中，你将会收获更多的快乐。
26. 你是老师最喜欢的学生之一，源于你无论何时挂在脸上的微笑，源于你在处理事情上所显示的聪慧，无疑，你应该是优秀的。但是，你还有距离。老师相信，只要你学习上再主动自觉些，把字写得端端正正的，你将是我们班最棒的!
27. 进入初中后，你的独立性增强不少，学习主动自觉，胆量也渐渐大了，还能认真负责地完成老师交给你的任务，老师看在眼里，乐在心里。希望你继续努力的学习、工作，把自己练得棒棒的，使羽毛更丰满，成为一只翱翔在知识海洋中的雏鹰!
28. 你是一个活泼好动的孩子，思维开阔，对集体的荣誉很爱惜，尊敬老师，能以自己的一技之长为班级服务，很讨人喜欢。但你总把你的聪明过多地用错了地方，假如你上课专心-点，假如你做作业认真一点，假如……你将是一个多么出色的学生，老师拭目以待。
29. 聪明、活泼的你有一颗上进的心，可是你不够自觉，贪玩、调皮，上课不太专心。其实，一个人无论他的思维多活跃，如果不是用在正确的学习上，那么他也只能是一事无成。就如你，要是你一如既往地主动学习，不偷懒，那么你成绩会更好。希望你能更懂事一些，正视自己的缺点，努力做个人全面发展的好学生。
30. 你是个让人喜爱的男孩，热爱劳动，关心集体，打扫卫生态度认真，学习也很努力。这个学期，老师发现你的学习也有了不少进步，老师为你高兴。如果今后能勇敢发言、提问、再刻苦些，你会进步得更快。有信心吗?努力吧!
31. 你挺聪明，也很机灵，能虚心接受老师的教育，思想上积极要求进步，只是常不能严格要求自己;希望学有所长，但又缺乏刻苦踏实的学习作风，以致学习平平。希望你以顽强的毅力改正缺点，做一个优秀的好学生。我对你还有一份特别的期盼：当你为一点点小事与别人发生冲突时，放下紧捏的拳，报以谦让的一笑，好吗?相信你不会使我失望的。
32. 你一定很羡慕那些成绩优秀的同学，你一定认为他们很聪明，学得很轻松，其实不然，真正聪明的人，学习的时候比一般人更要努力，因为他们深知，积累知识在于勤，学问渊博在于恒。老师知道你有良好的学习愿望，好好努力，学好每门功课，一分耕耘，会有一份收获的。
33. 你是一个很有上进心的孩子，能虚心接受他人意见，知错就改，尊敬老师，与同学也相处不错，有一定的责任心，老师发现你的学习也有了不少进步，老师希望你改掉偷懒的毛病，以后上课能积极举手发言，多动脑思考，愿你坚持不懈，取得理想的成绩!
34. 正直勇敢，性情刚烈，常常为一些小事和同学争个面红耳赤，但你心胸开阔，又绝不会为一些小事而耿耿与怀。你积极进取，学习刻苦，每周都有自己的目标与计划，因此你的成绩会不断进步。你对事尽责，老师交给你的任务总是那么放心，学期快结束时，你的思想有所松懈，锐气不足，相信一定回引起你的高度重视的。新的学期一定要打造一个全新的自我.
35. 默默的思索，静静的聆听，勤恳的你每步都走得很踏实，老师早已悄悄的喜欢上这份可贵的含蓄，但老师更希望能看到你的锋芒，大胆的展示风采，你会发现原来自己也可以笑得如此灿烂。
主题初中生高效课堂心得体会和感想二
洁白的粉笔，在你灵巧的手上舞动，留下一道道淡淡的痕迹，聚集，成了一手漂亮的英语板书。为你尘封的记忆，因黑板而苏醒。
——题记
一年前，当我踏进教室，看到的是你那张年轻的脸，笑眯眯地递给我一套教科书，那时候，我钟爱上了你的一脸笑容。
你的课上，黑板上是你的粉笔字，娟秀，美丽，小巧，精致，我钟爱那种美。写于黑板上，惊叹于我心。从此，钟爱上了你的字。
和你聊天，告诉你我很羡慕你的字，你告诉我，只要多练，我也能够写出来。于是，我偷偷地模仿你的字迹，练习着，最后，我的字被你夸奖了：书写比赛，我更是发奋地在那张薄薄的卷子上一笔一划，你收了卷子，惊叹我的字很像你的板书，我笑而不答，心里偷着乐。
第一次月考，我扬起胜利的微笑，期中考、综合科竞赛我却考得一塌糊涂，我忍不住哭了，悲哀甚至是绝望，你一次一次不厌其烦地找我谈话，使我重燃自信的火炬，最终在期末考时赶了上来。
“write”和“white”这两个单词，我一向弄错。你在我的本子上写着“yourwritingissobeautiful。comeon，mydearchild，beliveyourself。”从这以后，我不再写错，本子还保留着，因你娟秀的字迹。
一笔一划，黑板上的板书随着时刻一天一天变换着，我一向认为，看你的板书，是一种享受，以为你的板书会陪咱们到初中毕业。
可我错了。迫近的夏，焦躁的虫鸣，发怒的太阳，窒息的空气吞噬着暑假，再次踏进校园，你离开得突然，没有告知我一声。黑板上一片空白，娟秀的字迹也不复存在，我突然憎恨起遥远的南北距离，吉林与广东，倘若只有地图上的距离该多好，可现实终究是现实，我能做的，只有将记忆尘封了。
执起手中的粉笔，在黑板上写着“abc”，粉笔轻盈地掠过黑板，恍惚中，我又看到了你的板书。那一年相伴的时光，每一个片段在我眼前，缓缓流过。粉笔在明媚的阳光中起舞，舞出了你的满脸笑容。
再在黑板上一划，穿越一年的时光，黑板上的记忆，在我眼前交融、汇合、分离，企图抓住那些稍纵即逝的粉灰，却未能成功。罢了，就让粉灰，为你送去真诚的祝福与思念。
后记：黑板上的记忆，像咱们嬉闹时的那颗树的年轮，一圈一圈刻在我心头，时光擦去了黑板上板书，擦不去我心上的黑板上的记忆。
主题初中生高效课堂心得体会和感想三
我的生活是一个万花筒，多姿多彩，我的快乐生活作文。有快乐同时也有伤心。我要将快乐与大家一起分享。
我的生活是快乐的，同时也是充实的。有人说：知识像海洋，无穷无尽。我十分认可，因为自己从小读到现在的书，因该是很多了，但我一直觉得自己在与别人交谈的时候，似乎什么也不懂。我便为自己买许多书，不断的阅读让自己有内涵。有人说过：生活的全部意义在于无穷地探索尚未知道的东西，在于不断地增加更多的知识。所以只要一到星期天我就会去图书馆，当然我也不是整天读书，我可不想成为一个书呆子。所以在我读书累了之后我就会做一些体育活动，这样劳逸结合效果会更好，而且过的又十分充实，不是很好吗？
我的生活是快乐的，同时也是有意义的。暑假和寒假的时候，我会去敬老院看望老人。我每次会将自己的零花钱拿出来，为老人买一些水果。然后为老人打扫一下卫生，与老人聊天，听他们说说过去的事，别提有多有趣了。有空也会去居委会，做一些义务劳动。自己不仅学会了做家务，而且又帮助了人。感觉既快乐又有意义，真是太好了！
我的生活是快乐的，同时也是酸涩的。知道吗？我时常会看见，许多年纪大的老人坐在街旁乞讨。只要看到这种情景，我就会有隐隐的伤痛。这些老人真是太可怜了，他们这样的年龄应该在家享福的。可现在这么大的年龄却还在大街上整日奔波，有时连口饭都吃不上。往往我会将身上的零钱全给他们，听到他们连声道谢，好像自己已经帮到他们了，自己便有了一点安慰。
其实快乐来源于自己，来源于大家，来源于每个人的良好品行，来源于一颗颗互相宽容，互相关爱的心。生活中到处都有快乐，只要我们用心发现、相互帮助、努力学习、勤奋工作，快乐就无处不在。
自从进入初中以来，我发现自己的生活忙碌了许多，但是，我还是感到很快乐，因为有爸爸妈妈陪着我，而且我还有个可爱的“小弟弟”——小白。
每天放学回家后，我都会先从门缝里看看小白是否懒洋洋地伏在地上睡觉，如果不是，它一定在厨房焦急地等待美食上桌。这时候，我便会重重地关上门。一听到声响，不超过三秒，小白就会乐呵呵地从厨房里冲出来，迎面向我奔来，然后情不自禁地往我身上蹦，在我那黑色的冬装上留下几朵“小梅花”。
吃饭的时候，小白总会目不转睛地望着我们，渴望着能有一小根骨头或是一小块肥肉能从天而降。每当爸爸为小白准备好了饭菜想站起身出去喂给它吃的时候，小白总会第一个冲出门去。爸爸也因此常捉弄它，老爱做假动作骗小白先出去，然后自个再坐下。说起这小白也总不开窍，每次都会受骗。
有一次，当小白在进食的时候，爸爸闲着没事干，就随手拿了一根竹棒，笑嘻嘻地对我说：“你看它的尾巴都卷成了一个洞，我要试试能不能把这根竹棒从这洞里穿过去！”当竹棒一碰到小白的尾巴，它就开始发出警告的吼声。可爸爸哪会这么容易就罢休，仍旧重复着他孩子般的行为。果然，吃东西时的狗是最凶的，到了忍无可忍的地步，它终于迅速地回过身来，恶狠狠地咬住了竹棒。爸爸不但没有感到害怕，而是越发显得高兴。
吃完饭，小白恢复了平日的温顺，又开始在爸爸的脚边东蹭蹭西蹭蹭。
电视里常说狗喜爱把自己的东西挖个洞藏起来，原本我还不信，自从养了小白，我才深信不已。凌晨三四点钟，当小白毫无睡意的时候，它就会用前爪利索的把枇杷下的泥土扒开，把周围弄得满地是泥。如果处于兴奋时期，它还会把垃圾桶里的废纸或是垃圾袋一个一个地叼出来，丢得满院子都是。早上，爸爸醒来后看到像被日本鬼子洗劫过的院子，就会气愤地教训小白说：“你这小混蛋，都说了几次了还是听不进去，看我不打你屁股！”这时候，小白就会吓得像一只小老鼠，不敢作声了。
和家人相伴的日子真是乐趣无穷，希望这份快乐能一直持续下去。
主题初中生高效课堂心得体会和感想四
现在是高中一年级，不知不觉就到了这个年纪，小学也好，初中也好，现在回想起来也无非就是学校的教学楼、学校的老师、学校的同学，没什么非常特别的东西，可是这么多年确实实实在在地过去了，悄无声息，一声不响，就像路过刚下了薄薄的一层雪的地面，留下一个又一个脚印，有时深，有时浅。
人的记忆到底能延伸到哪里。当然，超忆症患者不算，我只是个普通人而已，不能只看一眼就记住整篇离骚，不能随便一翻就背下所有单词的拼写，不能从两堵魔方墙中找出不同的一小块颜色，但是会记得家人朋友的名字和容貌，会记得从学校到家的路，会记得上学的时候在哪个班级，会记得小时候非常喜欢的橘子水的味道。
志摩在诗中写宁愿是只鱼，七秒一过就什么都忘记，曾经遇到的人，曾经做过的事都烟消云散，但是其实鱼的智商是很高的，谁都不能确定它们真的和人类想象的`一样拥有那样的能力，那样被无数伤感的人羡慕的能力。我倒是觉得被养在鱼缸里的鱼有那样的能力也好，不然一年又一年地在那一小块水里该有多无聊。但是如果是人，在现在的这种生活中，还是不要那样比较好。有很多人像徐志摩一样，对于所爱的人或其他的什么，得之为幸，但最终都淡淡地叹一句命，然后因为这求之不得的结果希望得到解脱，其实，真的能够忘掉一切的时候还是会有人却步，那些记忆对于他们来说都是非常珍贵的东西，不舍得丢，不舍得忘。
对我来说，记忆与其说是舍不得丢弃的东西，倒不如说是本就应该在的。无论什么都回想起来没什么特别，没什么需要铭记一生，但也确实就和所有人一样，不知不觉地带着这些走完了所有的路程。带着和同伴幼稚地争吵的小时候，带着厨房里烧好的菜的香味，带着和表弟们一起爬山滑冰的乡下，带着刚买下时兴奋之极的探案集，带着很多很多的一切。
现在已经是晚上了，窗外漆黑一片，向外看能看到玻璃上印出的我的模样，就和当年还是小孩子的我不知道现在的自己会是这个容貌，现在我的依然不知道将来我会是一个怎样的人，长高了吗，变壮了吗，戒掉现在的坏习惯了吗，在做什么工作呢，每天都很快乐吗，哎呀，真是令人期待呢。
不知不觉地写了很多，就好像时间不知不觉地溜走；播放器唱着喜欢的歌，知名男歌手的声音低沉好听；不常带的眼镜架在鼻梁上，看远一点地东西也不习惯地很清晰；电脑的键盘被手指磨得圆滑舒服，这些都平凡无声地在我的身旁，陪着我，在现在这个时刻，一秒一秒地走，既前往未来，又确实是现在。
确实就如题目一般，无题，也没有什么目的，只是突然之间就想要写下一些东西，也确实是好长时间没有这样花上一些时间写一些东西。
时间，关于时间；记忆，回想记忆；未来，写给未来。
主题初中生高效课堂心得体会和感想五
我利用近一周的时间，对本班同学课外读物拥有情况进行了调查。调查的目的有两个：一是想了解初中三年级学生都拥有多少书籍，他们是否还有机会进行课外阅读；二是要了解这些课外读物的种类、内容，从中探求初中生的阅读兴趣点到底在哪。我采用的是口头询问和不记名问卷两种调查方式。
调查结果如下：
据统计，全班49名同学共有课外读物2716册，人均55册多；最多者拥有469册，最少者也有26册。由此看出，本班学生课外读物的数量是充足的。
据分类统计，全班同学所拥有的2716册课外读物中，辅导类读物有1602册，占59%；科普类读物有557册，占20.5%；文学作品489册，占18%；剩余68册为休闲、棋艺类读物，占2.5%。这组数字说明，本班学生课外读物的内容还算丰富。但辅导类读物太多，无疑是同学们课外学习负担过重的一个主要原因。
据了解，每天花两小时以上阅读课外读物的仅有二人，占本班学生总数的4.1%；每天花一小时至两小时时间阅读这些课外读物的也不过九人，占本班学生总数的18.4%；约有71%的同学每天用半小时左右的时间来阅读课外读物；有三名同学说，他们根本不看课外读物，因为没有时间。上述数字说明，这些课外读物的利用率不高，闲置比较严重。
调查表明，绝大多数的课外读物是同学们的家长、亲友所购，属于同学们自己决定购买的仅625册，占总数的23%。由此看出，同学们选择余地太小，这也是这些读物之所以闲置的一个主要原因。
主题初中生高效课堂心得体会和感想六
1、讲坛上那次精美的展示，成为我最远和最近的记忆。这给我的感觉是：精心备战，才是稳操胜券之母。你很活泼，是极具文雅的那种，因此也极具内涵。你很刻苦，是方法恰当的那种，因此也恰如其分。高举成绩的火炬，冲击赛场，因为，那是我们唯一报答母亲的一场运动盛典。
2、柔并济，活泼有度，学习有方，思绪有序。重心于学识，于是乎，偎依在林荫下，只偶尔观望一下热闹，就转身走开去。坚强写在脸上，浑身的蓬勃将所有的雾霭全都蒸发。我希望：大胆，大步，大度，大为——用大胆迈出正步，用大度做出大为。
3、段 鹏。你是一个不能严格要求自己的男孩，愿你振作起来，“吃一堑，长一智”，做一个优秀的好学生!
4、绝对的沉默代言人，即使在笑，也是悄无声息。有时会有几声顽皮，但因你的空山幽谷，而掩饰得毫无痕迹。酷爱篮球，命中率极高，把球场当作自己释放能量的最佳途径。效仿你的球技，把学习也抛掷得漂漂亮亮。我，时刻准备为你竭力鼓掌!
5、敦厚，正直，心底坦荡的人必定是你。绿叶被你攥在手掌，你只用红花与他人交谈、交往与交换。你必须自己走路，走自己的路，不要停滞与徘徊。多读书，用他人优秀的芬芳浸染自己的心灵。这样，你会走得很正、很直。
6、雷 斌。上课时，只要你认真听讲，那节课所学的知识你都能学会;只要你用心学习，成绩总能进步。如果你能真正地严格要求自己，相信你会取得更大的进步!
7、杨 颖。你是一个听话、懂事的孩子，文文静静的你总能按照学校、老师的要求去做。你是个聪明的孩子，能积极地去思考老师提出的每一个问题，就是你的自信还要加强。
8、选择你，总以为是明智的。关心集体，热爱集体，你做得最细。巡视中，纠正每一处姿势;言辞中，表露每一种心声。学习上增加几度热情，你的光芒就不会冷清;前进中融合几分紧张，你的身影就不会被他人遮挡。
9、周文峰。“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”学习中出现困难是正常，只要我们执着地去作一件事，那么从长远看，胜利必将属于你。
10、在女孩中，你站立的姿态最优美。你总以最大的忍耐度，守候于学习的大本营。你很努力，但似乎不够卖力，因为你相信匍匐也是前进的一种方式。真希望：你的文字也如同站姿一样优美隽永!
11、李秀念。你听说过这样一句名言吗?不积小流，无以成江海，学习上没有捷径可走，必须持之以恒，才能学有所获，希望你时时用这句话来勉励自己，不要荒废了你良好的天资。
12、盛丽娟。你是个文静内向的女孩子，值日生工作，你能够服从安排，认真完成。不过，有时上课的注意并不太好……希望你今后能进一步改进学习方法，加强基础知识学习。
13、付言正。你平时话不多，在校遵守校纪校规，但是似乎找不到学习方法，以至于成绩不理想，愿你进步。
14、男生中，最具潜质的一位。一奔跑，就虎虎生风;一爆发，将不可遏止。学习规则，也如同赛场规则一样，把握先机，抢占先机，强占先机，势必气压群雄。时刻牢记：工夫在平时，而功成只在一瞬间!
15、王层层。你是一个会合理安排和利用时间的孩子。所以本学期你的学习一直比较稳定。你在学习方法上还要向别人学习，有了好的方法，你在学习上会更上一层楼。
16、认真的秉性、朴实的性格、明晰的思路，加上昂扬的斗志，我认为这应该是你。你每次对我工作的提醒，总让我感觉你不会遗忘与遗失，尤其对于你所钟爱的知识与技能。你专注、专心，辅助开拓与开掘，就会更进一层，更上一层。
17、幽默风趣的性格，给你的学习点缀着耀眼的光彩;朴实无华的外表，给你的思想增添着丰厚的营养。从几次大胆而铿锵有力的演讲来看，你成功的跳板已经搭建完备，只等你掌握技巧、运用智慧、发挥优势，奋力地跳跃。
18、你很娇小，却很强大。你用诚恳的心，书写下极其工整的字。你用精美的字，编织你精致无比的初中时刻。为了回报你的恩情与恩师，你总是提着花篮穿行。眼操一职，你擦亮了全班的眼神。
19、曼声细语，却又热情高涨。我清楚，你曾经困惑过，但是那么多一团一团的烦恼，你又何必把它梳理成美丽的花纹呢?轻松上阵，也是紧张上阵。因为，完美的紧张就是彻底的轻松。
20、肖 雨。你尊敬师长，团结同学，班级工作负责。但课后纪律松弛，学习成绩不够理想，我相信你能改掉陋习，改进学习方法。
21、张圣广。你能认真听从老师的教导，自觉遵守学校的各项规章制度，抵制各种不良思想。但没有学习的热情，望多努力。
22、周建川。你很聪明，也很有灵气，你本来不应该是一个普普通通的学生，只可惜你太贪玩，上课时注意力不太集中，要克服作业书写马虎的现象。希望今后能改正一些不良习惯，成为一名出色的学生。
23、丝毫不松懈，丝毫不倦怠，丝毫不退让的人，是你。那种争先的勇猛与赶超，是你。你已经把自己燃烧起来了，时间只是在你周围伴奏，噼啪作响。你正把少年点化成一道丝绸，奋力抖动，我真的看到，那道亮光，似与天齐!
24、在课代表中，做得最出色的就是你了。从文静到开朗，从独学到帮学，从兴趣到兴致，你的时态是现在进行时。你把圆润的种子培植出了花，你同时也把成绩的幼苗浇灌成一片碧绿和灿烂。前方的路还很长，而你的发展似乎比路更长更远。你，准备好了吗?
25、包 娟。可爱活泼的你是个让老师既放心又担忧的女孩。从平时的聊天中老师看出你有颗一想学习的心，这很好!但是又似乎找不到正确的学习方法，这让老师很担忧!愿你找到一个正确的适合你的学习方法，刻苦努力!
26、常 松。你为人诚实，与同学关系相处不错。在学习上，你也有学好各科的愿望，但进步不大，还不能坚持，有些龙头蛇尾。愿你进步。
27、彭世超。经过一学期来的不懈努力，你已成为争取进步的好学生，新的学习生活已经在你面前展开，愿树起理想的风帆，抵达科学的彼岸。
28、石 良。你的思维敏捷但又是个令人捉摸不透、思想起伏不定的男孩，有时脾气有点暴躁，常常“让我欢喜让我忧”， 愿你执着、上进!
29、张 新。在学习上爱动脑筋，这使你更加聪明，所以你的成绩一直优异。保持你的好奇心，这将是你创造的源泉。你若能把自己的的聪颖与睿智用于创造，那么你的前程将是一片光明!
30、你是班级中富有内涵的一个，思想的创意高悬着，明晰的追求高悬着，坚定的信念高悬着。能办事，也能做事;善思考，也善思辨。宛如蜗居于斗室之内的明灯一样，举得越高，光明的面积就越大;而光明的面积愈大，亦证明你的灯盏愈明!
31、张倩兰。你是一个平凡而又朴实的女孩，我经常看见你和许多同学有说有笑，说明你人很投缘，只是你上课时的注意力不太集中，平时的基础太差，所以你失去了学习的兴趣。愿你奋发上进。
32、魏宏旭。你能严格遵守学校的各项规章制度。积极参加学校的各项活动，若上课是能专心听讲，认真做好笔记，课后能按时完成作业，那么你一定会达到预想的目的。
33、有灵性，也有弹性;爱学习，也爱运动;有实力，也有潜力。好像茁壮的树木，时不时地会从躯干之外，多出些枝丫，需别人砍斫不行。耐下性子，稳下身子，照下镜子，我应该知道你肯定比他人跑得更快、更勇猛、更前列!
34、你是我最可放心的一个。你把任何一件工作当作一道习题，精准到毫秒，从无差错，不容差错。你的两次向隅而泣，令我惊异。尘埃散去，你的成绩愈发地“亭亭玉立”了。你给人的感觉不似奔跑，确是瞄准，呼啸过后，必将正中靶心!
35、崔烟雨。聪颖好学，积极思考、善于发问。性格开朗、热情大方。做事负责、干练。主动参与班级活动并能做好组织工作，深得老师的信任。望今后能以更高的要求来加强自己各个方面的能力，学习的自觉性要更好一些，以更强的实力迎接未来的挑战。
