学习中的快乐，产生于对学习内容的兴趣和深入。世上所有的人都是喜欢学习的，只是学习的方法和内容不同而已。我们如何才能写得一篇优质的心得体会呢？下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的心得体会范文，我们一起来了解一下吧。
推荐生活中拒绝焦虑的心得体会和感想一
1、对党风廉政建设监督工作落实有待加强。常常以工作任务繁重为理由，重经营考核任务，轻纪检监察的监督本职工作。对贯彻落实上级公司党委、纪委党风廉政建设、反腐败和检查本单位履行“两个责任”、落实“一岗双责”，深化“转职能、转方式、转作风”工作的监督不深入，不系统，不连贯。
2、对政治纪律内涵认识不全面。在组织纪律方面，在支部会或党员大会上主动向全体党员汇报工作少，听取党员的意见和建议不够，对党员的政治纪律宣传不足;在廉洁纪律方面，廉政风险防范机制和配套制度执行还不到位，例如：公司制定了纪检监察相关的制度，但是各项工作的开展和事项办理，尚未做到完全按制度中的规定执行。
3、在个人思想和业务上学习不主动。主观认为公司的发展任务一年比一年重，一年比一年难，事情却越来越多，学习上放松了对自已的要求。具体表现在对理论的重视不足，认识不够，一方面是感觉理论学习是形式，枯燥乏味，被动性学习较多，缺乏持之以恒的自觉学习精神;另一方面认为自已在网上看看新闻、已了解一些政策，就没必要专门参加集体理论学习。
1、坚定理想信念的自觉性不够强。放松了对自身建设的要求，没有持续不断地加强政治理论、道德情操、思想文化和专业知识等修养，放松了对党性锻炼的要求和保持党员先进性、纯洁性的追求，
2、严守纪律规矩的坚决性不够强。政治敏锐性和政治鉴别力不够，在执行各项规章制度不够严格，有时会产生纪律松懈、观念淡化的情况，没有严格按照纪检委员的工作标准来规范自己的工作。
3、提升政治自觉的主动性不够强。没能把全面从严治党上升到关乎党的事业兴衰成败的高度来看待，对组织建设结合公司发展的认识不够，对党员廉洁教育管理缺乏力度，还没有真正地内化于心、外化于行。
1、加强理论学习。以解决思想和工作中存在的实际问题为出发点，坚持学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，深刻把握新思想、新观点、新论断、新要求，学会用马克思主义立场、观点、方法观察问题、分析问题、解决问题。
2、牢记“作风建设永远在路上”，始终坚持党的群众路线，带头克服享乐主义和奢靡之风，率先垂范厉行节约，反对浪费。带头弘扬密切联系群众的好作风，走出办公室，深入群众中开展调查研究，主动听取群众的意见，帮助群众解决实际困难和问题。
3、着力工作创新。主动适应新形势、融入新形势，不断总结工作经验，创新工作方法，进一步明确责任、细化目标，敢想敢干、真抓实干，以新理念新思想狠抓纪检和业务工作。
推荐生活中拒绝焦虑的心得体会和感想二
学校是德育的重要场所，在生活区这一块，生活教师便是主角，我在本学期做了以下几方面工作：
一、尊重、理解、信任学生
对学生的尊重和期望，我不仅仅表现在口头上，更是注意言行一致，贯穿在整个自我道德教育过程中，比如，在和学生谈心时，我总要选择能与他们的目光平视的方位来进行，这样与人相处的方式态度就总透着待人的诚意;再如，我在学生的面前从不批驳“对于新生事物的敏感性，学生强过老师”自己正在忙着认识一些新事物，学习一些新知识，看一些较经典的书籍刊物，使自己和学生谈心时充满时代气息。
二、言教身教要结合
作为一位生活指导教师，我的一言一行都会影响到孩子的行为准则规范，对孩子的深刻教育，言语不如行动：“身教最为贵，知行不可少”，如自己的着装、房间、床铺、衣柜整理、勤剪指甲、吃饭不挑食、个人卫生等等，随时加强自身修养。要知道老师的行为不当，学生的举止也好不到哪里去。因此，我不断地完善自身，谨言慎行，时时处处做学生的榜样，用自己的善言善行为学生树立模仿的标本。
三、了解、关爱每一位学生
首先熟悉了解学生，掌握学生动态，分析以前学生的情况，找个别学生谈话，从和他们谈话我可以了解和掌握学生的心理和动态，在和他们多次交谈以后，我认为他们都把我当成了朋。
四、提高学生自理能力、严格要求
生活老师，首先必须先从寝室的常规管理做起。所以我每个天都要下寝室很多次。寝室是学生的第二个家，只有抓好寝室的卫生和纪律等常规，才能让学生有一个比安静，整洁的休息的良好环境。所以每天我都会去寝室进行常规检查，为了搞好寝室工作，我决定发展学生实行“传、帮、带”让做得好的同学当“小老师”。同时，我们还开展了一系列的寝室文化活动。学生发挥自己的聪明才智，自己动手，布置寝室，简单大方，又充满创意，使学生的小家更加融洽，迸发出勃勃生机。
五、抓学生的养成教育，促学生健康成长。
对于学生的内务、路队，我都严格要求。做不规范的不能过关，物品摆放丢三拉四的不过关。我培养了几个干部。这样既提高了检查力度，又减轻了老师的工作量，还能保质保量的完成各项任务。每个同学心里都明白做不好是过不了关的，自然就会自觉的干好自己份内的事。
经过一个学期的磨合，我已经熟悉了这里的工作流程和工作内容;使我得以在这里施展自己的抱负，为我创造了更多的发展空间，我想再没有什么能比这给我带来更多的快乐，我会尽力去做好我的工作。
推荐生活中拒绝焦虑的心得体会和感想三
今天上午又见到姜老师了，心情格外的好。在给我们这些新教师培训的老师中，她是给我留下印象最深刻的老师之一。姜老师一共给我们上了两节课，可是每一次听她的课，我都会从中学到很多做人的知识，很受感动。
今天我们学习的课题是：教师的幸福生活与专业成长。简单的开场白后，姜老师很快切入了正题。她首先给我们讲了什么是幸福，并且谈到幸福的人生有四点：心中有盼头、手中有事做、身边有亲友、家中有积蓄。接着姜老师就给我们展开了深入讲解。听着姜老师的讲解，我开始了深思：我的生活幸福吗?我偷偷的在心里用“四个有”衡量了一下自己的生活，由原先的代课教师转为正式教师了，工作比以前稳定了，儿子和我的“关系”越来越好了，就盼望着明年春天接他来上幼儿园了。身边有几个能说知心话的姐妹，经常在一块说说心里话，一块聚聚餐，逛逛街。家里面虽然没有多少钱，但还是有一点儿积蓄的。
嘿，这么一看，我这四条全都过了，我的生活是幸福的呀。可是我怎么没感觉到呢，到底是哪个环节出现了问题?我陷入了深思......
以前生活和工作的镜头开始在我的脑海里放映：我看到了不久前的我，由于工作压力大经常失眠还喜欢做噩梦;总喜欢把工作中的火发泄在老公身上，动不动就喜欢生气，朋友和同事都不喜欢和我开玩笑，学生躲得我远远的。老公说我是更年期提前，要带我去看医生，就连妈妈也说我不是她女儿了。那时的我真的是“人见人不爱，花见花想败”。
我经常问自己：我这是怎么了?以前的我不是这样的。当时的我心里痛苦极了，说不出是什么原因，可是内心却好像压着一坏大石头，喘不上气来。处在这样一种状态下，恐怕就连幸福也不敢来敲我的门了。
我不是一个不知足的人，但有时候却经常做了一些不知足的事，害人害己呀!
“幽默和赞赏是生活中的两幅润滑剂。”姜老师带有磁性的声音把我从回忆中拉了回来，“渴望赏识是人性的弱点”，姜老师接着说，“在我们的生活中，如果你不是一个懂得幽默的人，就请你试着去学会赞赏别人吧!作为妻子，你首先要学会的是赏识自己的丈夫。”
真的是一语惊醒梦中人啊!“赏识”自己的丈夫?我好像从来就没有这么做过啊。老师给我们举了一个例子：古希腊大哲学家苏格拉底，宁愿站在大街上聊天，也不愿意回家。原因是他有一位强悍的妻子!我虽谈不上“强悍”，但也是一位“强势”女性。生活中，老公总是喜欢赞美我，我却很少表扬他啊。苏格拉底的老婆因强势造就了一位伟大的哲学家，我因强势只会造就一位自卑的“家庭煮夫”。我那么爱看《水浒》，怎么就忘了“官逼民反”的道理了呢?姜老师的话让我茅塞顿开啊! 否则，老公被我“逼上梁山”，然后再来个“揭竿起义”，我就只能“改朝换代”了!
现在的社会，“女权主义”的色彩越来越浓烈了，女人在家庭里的地位也越来越高了。特别是在结婚之后，女人更是集大权于一身，老公则在家庭里扮演了各种各样的角色，集“万千荣辱于一身”，“不敢高声语，恐惊家中人”，默默地做着属于他和不属于他的事情。于是就有人开始为男人鸣不平了：“男人就是苦，男人就是累”，“男人哭吧哭吧不是罪”。可是“男儿有泪不轻弹”的原则性问题又制止住了他们，于是只能“泪水往心里流”了。可以说生活在新社会下的男人，真的不容易啊。
想想自己，和老公从相识到结婚已经六年了。在这六年里，老公从来没对我大声说过一句话，总是小心翼翼的讨好我，主动做家务，给我买好吃的，对我比对儿子都好。可我呢?从来就没有主动表扬过老公，而且总喜欢挑他的不是。和老公相比，作为人家的老婆，我连最基本的赏识都不肯“施舍”给人家，真的是太吝啬了!
顿时，一种愧疚感袭上我的心头，我开始可怜老公了。
人生有三大幸事：上学时遇到一位好老师，工作时遇到一位好师傅，结婚时遇到一位好丈夫。回头看看自己的人生足迹，有幸这三件我全都凑齐了。这样一来，我怎敢再长吁短叹：生活对我太不公平，我生活的不幸福啊!
有人说生活是一面镜子，你对它笑，它就对你笑。这句话一点都不假呀。幸福何尝不是一面镜子?你说它好，它就会对你好，你说它不好，那它就真的不会对你好。
亲爱的女性同胞们，如果你是一位喜欢赏识自己丈夫的人，那么恭喜你，你是一位幸福智慧的妻子;如果你和我一样，现在还不会赏识自己的丈夫，那就请和我一起，自觉主动地去赏识他们吧，这样你才会感受到生活的幸福，收获幸福的花朵儿。
推荐生活中拒绝焦虑的心得体会和感想四
小学生活匆匆而过，我从一个牙牙学语的孩子长成了一个翩翩少年。回顾这几年的生活，我经历了许多事，或高兴，或得意，或伤心；也遇到了许多人，他们或亲切，或严厉，或熟悉……正是这些人、这些事构成了我多彩的生活，让我渐渐长大！
小时候，我的“懒”在我们家里是“无人不晓”的。就连方圆百里的人不知道的也就屈屈指数！
镜头一
那一次，正当我在做美梦时，忽然听见一声巨响，我装作没听见，又大睡起来。忽然感到有一阵力量把我从床上拉起来。回头一看，原来是妈妈呀！妈妈严厉地对我说：“快点起床，不然我就用‘家法’了！”“好，好，好。我马上来。”我随口应付着。后来……
镜头二
“快点啦，快点啦，妈妈上班要来不及啦！快穿好鞋子。”当妈妈忙完事，见我连鞋子都没那好便大发雷霆。我便说：“你没帮我拿鞋子。”妈妈听了，哭笑不得。可谁让她有我这么一个女儿呢？
而现在，随着年纪的增高，我不再懒惰。清晨六点，我就早早地起床了，再也不用妈妈的“高音喇叭”了。每当爸爸要穿鞋子，我就会拿到它跟前；每当妈妈忙时，我就会替她浇浇花、做做家务；每当外公他老人家劳累时，我就会替他按摩按摩。
还有一次，我帮妈妈做早饭，虽然很辛苦，但看着这美味的早餐，便什么都忘了。物是人非，我已经不是当年的那条“小懒虫”了！因为我已经长大！
推荐生活中拒绝焦虑的心得体会和感想五
“入夜渐微凉，繁花落地成霜。”我们的生活中也会有如此富有诗意的时候吗?
夕阳散尽了它的最后一抹色彩，在刺目耀眼的灯光下，我俯仰着书海，“刷”着那似乎永远也写不完的作业，内心时而颠簸，时而疲倦。倏然间，脑海中浮现出李白的诗句：“人生在世不称意，明朝散发弄扁舟。”这样的意境，让我不禁慨叹自己生活中何时才有这放荡不羁、富有诗意的时候。
悄然，一簇新绿夺入我的眼眶，瞥去才知原是一株薄荷，是朋友给我的，放在此处好久了，照顾得甚是细致，也就是半天也没动静，却没想到它竟悄无声息地生长了。我想它有时也如同我一样吧。没日没夜地吸取水分，总想着破土而出，辟出一片自己的新天地。这么一想，到也就不那么孤独了。
薄荷不比其他花，在别的花竞相开放、争妍斗艳的时候，不争不抢，静静地守护着自己的暗香，而在别的花感慨花落凋零时，不吵不闹，毫不声张，悄悄地冒出芽儿来，破土而出，暗暗地喷着香。在房间中的一隅演绎着它的诗意人生，也让周围溢满诗意。
总喜欢坐在受阳光沐浴的地方，泡上一杯柠檬茶，爱在上面缀上一片薄荷，鹅黄与新绿碰擦出使人眼前一亮的感觉，轻轻地抿上一口，唇齿间的清香与鼻尖的清香直达你的内心。阳光的橙黄色映入帘中，更给此时慵懒静谧的环境中均匀地抹上缕缕诗意。
现在想来，就算没有李白那份潇洒自在的心境，日子里也是有诗意的。因为有薄荷，在它氤氲的香气中，我总能寻得诗意的脚步。
岁月静好，诗意绵绵……
推荐生活中拒绝焦虑的心得体会和感想六
主要是写儿时作者也外公外婆生活在一起的日子，通过叙述平常的一天表达作者对外公外婆的思念。作者是外公外婆从小带大的，所以在看到题目后就想到了他们。
翻开相册，映入我眼帘的便是而是我那一张张充满童趣的照片，思绪渐渐飘回了从前……
那时我还小，父母因为工作忙就把我送到了外婆家，从那之后，我便跟着外公外婆开始了我的“疯狂童年”。
白天，外公外婆要去田里干农活，我便坐在田埂上，望着他们忙碌的身影，又时不时的跑进田里帮着一起干，可我那哪是干活呀，分明就是给外婆捣乱去的。我总是将外婆种好的粮食种子从天地中挖出来，这肯定免不了外婆的一顿责骂，可我总是当作耳旁风，下一秒就又去挖种子了。
每每到了夜晚，外公就会把凉椅搬到庭院中，趁着月光缓解一天的劳累。这时，我便会跑到外公身边，拉着他的手让他给我讲故事听。外公则会将我抱在怀里，一边扇着蒲扇一边给我讲故事。家乡的夜晚是会有萤火虫的，每当我看见萤火虫时，就会从外公的怀里跳出来，追着跑着想捉到那萤火虫，外公看了，在一旁笑出了声。
到了睡觉的时间了，我却仍顽皮的像只小猴子，迟迟不肯入睡。外公外婆没了办法，只好给我唱童谣让我入睡。不知为何，听到童谣的我就会慢慢的安静下来，伴随着外公外婆的童谣我进入了梦乡。
第二天，公鸡才刚刚打鸣，我就从床上爬了下来，找到领家的小伙伴就这么玩了起来……
日复一日，年复一年，父母要把我接回城里了，我却躲在外公的身后不愿离开。在我的印象中，外婆和我都哭了，父母没办法，只好将我“连哄带骗”地接回了城里。离开时，外公外婆一直在家门口注视着我们，直到我们的身影消失在远处他们才回去。一眨眼，十年过去了，我也许久未回为婆家了，想到这，我的眼里便闪现除了泪光。
外公外婆就像我的爸爸妈妈一样，在我最天真的时候给了我最好的陪伴……和他们在一起的日子总是充满欢声笑语的，那生活虽然和平常，也很朴素，但却是我最好的回忆……
思绪早已飘了回来，但我的脑海中浮现的画面迟迟不能消退……拿起手机，找出外婆的电话，拨通了，“喂，外婆，我这个暑假回去看您，好不好？……”
推荐生活中拒绝焦虑的心得体会和感想七
喜于心，顾乐买。
来了有喜，当然光顾。
喜迎入店，顾客至上。
喜顾---我很年轻，你哪？
放心又称心，便利购喜顾。
喜行于品，光顾于心。
喜欢您，您别顾。
喜迎顾客尚满意。
喜欢就来光顾吧！
年轻有态度，喜欢就光顾。
青春，就要简单。
喜气惠万家，顾爱每一天。
有你顾念，我自欢喜。
越喜欢，越光顾。
便利生活，喜顾选择。
喜顾便利店，精彩新生活。
喜顾——喜欢就来。
推荐生活中拒绝焦虑的心得体会和感想八
世界上有一种永远不会凋谢的花朵，那就是灿灿的、纯真的微笑。它不分四季，不分南北，只要有人群的地方都会开放。越是纯洁、高尚的心灵，微笑之花就越美。
我爱微笑，并深深迷恋这种美丽的表情。因为永远微笑的人是快乐的，永远微笑的面孔是年轻的！
把微笑带给生活，有如阳光斜洒大地的粲然，清风抚摸树林的温暖，夕阳燃烧天空的炽热，浪花冲刷礁石的激情……
留一个给伤痛，伤痛便会悄然溜走，因为，在我们心中没有温暖的太阳照不到的角落让它驻足；留一个微笑给邪恶，你会看到邪恶在瑟瑟发抖，因为，它最害怕、恐惧的就是面对正义的笑容，留一个微笑给善良，它们肯定会发扬光大；留一个微笑给弱者，它会升起奋进的风帆……
怀着一颗赤子之心，毫不掩饰地将你最灿灿的、最纯洁的微笑播撒到世间的每一个角落，播撒到生活的每一个空间，你的生命会因此绚丽的花朵。微笑吧，你会发现这是一种多么高尚的美德——
跌倒时，它给人们阳光般的援助；
迷惘时，它给人们波涛般的勇气；
失落时，它给人们清风般的慰藉；
冲动时，它给人们天空般的胸襟；
……
它总像人们寒冷时的一轮太阳，酷热时的一阵清风，饥饿时的一顿佳肴，干渴时的一片甘霖……在人们需要的时候翩翩降临。
人生的乐趣莫过于微笑着面对一切，它源自佛祖拈微笑的智慧。于是佛教便有了无语的禅宗，于是，从此微笑便成了一种态度，一种领悟，一种修行。只要你可以自信而不轻狂，悲伤而不颓废，苍老而不僵化，青春而不虚度……
把微笑带给生活，用微笑去点缀生命。不再苦苦寻觅快乐，祈求光阴的怜悯，而是含着微笑走过四季，再将它们酿成幸福的美酒，享受一生。
推荐生活中拒绝焦虑的心得体会和感想九
跟孩子在一起，感受他们的成长变化，感受他们言语中思维的转变，他们真的长大了不少!以前，我总是放任孩子，他们可以一边玩，一边学，即使是坐着做其他的事情，我也不会干涉他们，让他们的学习建立在环境之中。
而往往孩子回报于我的，是他们无限的学习潜能，忽然发现，教于孩子的东西孩子们都会了。因为他们的大脑会像海绵一样的吸收，只要我们给孩子创造这样的环境。
新的学期，在小小班，我开始给孩子建立规则，我把书放在书架上让孩子自由的取放，把玩具放在一起，让孩子自由的玩，没有规则的孩子，他不会把玩具整理好，不会把玩具送回家，开学初，就见老师跟在孩子后面整理，但是每次的不段强调，建立模仿，孩子慢慢的会了，他们会爱护好每一本书宝宝，他们会把玩具整理好送回家。教育不是在管教孩子，而是在顺应和尊重孩子，给他们建立完善的人格，让次序和规则植根与他们的内心，而在这时候，孩子自由的孩子，又是平静而又祥和。
吃饭的时间到了，我告诉正在玩的孩子们，吃饭的时间到了，请小朋友搬小椅子到，桌子旁边，安安说“戴老师，我这个房子着火了，我在给它们灭火，恒恒，南熙也这么说，3周岁左右的他们已经有了无限的丰富的想象力，跟他们说：那好吧，灭好了，再来吃饭。过了一会，他们心满意足的来吃饭了，说自己灭火，灭好了!
每教完一首歌曲，我都会让每个孩子上台表现自己，给每一个孩子表演的机会，而锻炼他们的胆量，每个孩子都愿意上台，不管唱的好不好，他们上台了都会给他们一朵大红花，奖励他们的勇敢。会发现其实每个孩子都喜欢在这么多人面前得到大家的肯定。
我的孩子，他们都很喜欢画画，小小毕加索的课程，要上30-40分钟，但是发现他们每次有比较好的专注力，每次画画，他们觉得好玩，在线条涂色，没有要求过孩子，教给他们正确的方法，在他们的完成之中，始终给予鼓励，跟孩子一起把他们的画，贴在墙上，他们很有成就感!
给孩子的教育，要是最好的心理引导教育，有一次上课之前要求每个孩子都坐下来，但是还有一些孩子还没有坐好，我比较严肃的说：小朋友门，快坐下!安安也说，用手指着没有坐好的小朋友很凶的说：快坐下!
忽然发现自己做的不对，孩子时时刻刻都在模仿，我换了语气，对没有坐下的孩子说：小朋友，请做下，坐好了，老师才会喜欢你!
蹲下来跟孩子说话，跟孩子同一高度，才可以走进孩子的心，可以跟他们是朋友!幼儿教师不是教育者，而是他们生活的引导者，让他们快乐，让他们懂得人世间的真善美。面对孩子的教育我们不懂的太多太多!
