方式:一—六年级学生在出国留学网班主任的组织下,查找资料,了解祖国的历史、风土人情、发展和成就,出一期国庆专刊。
少先队大队部在少先队大队辅导员的组织下,利用校宣传栏出国庆专栏,宣讲新中国的相关知识,便于学生进一步了解认识。
少先队宣传部组织人员撰写国庆宣传稿,并于9月30日晨会时间进行爱国主义宣传教育,营造国庆氛围。
(二)活动二、讲故事比赛
参赛主题:“我爱你——我的祖国妈妈”
参与对象:4——6年级全体学生。
活动过程:整个活动分三个阶段
第一阶段:学生选择故事内容
各班班主任在9月30日指导学生,利用国庆放假时间,进行“我爱你——我的祖国妈妈”故事搜集、选取。
第二阶段:班级选拔
各班班主任在10月7日——10月9日期间,在班级进行说故事比赛,选拔优秀的学生参与学校的说故事比赛。每班不超过四名学生。
第三阶段:校级评比
学校于10月10日利用中午自休时间,进行“我爱你——我的祖国妈妈”的说故事比赛。评委老师从中评出前三名。
评委老师:江 慧 张琳泽 郑爱武
(三)活动三:主题队会
活动主题:“红领巾相约中国梦”建队纪念日主题队会
活动时间:20xx年10月11日
活动方式:少先队大队辅导员组织出国留学网学生观看视频,唱队歌,讲解少先队相关知识,学生说身边榜样,谈今天的幸福生活,激发学生的责任感和使命感,培养学生的爱国之情。
活动地点:四年级班级
参加人员:学校所有少先队员
活动过程:整个活动分为三个阶段
第一阶段:整理准备阶段
少先队大队部召开少先队大队干部会议,就队会内容进行布置。少先队大队辅导员搜集少先队相关知识,制作课件;大队干部准备发言稿,与会上谈一谈自己身边值得学习的榜样,及今天的幸福生活,说说自己要怎么做。
各班级出少先队知识专刊,利用广播站,营造少先队节庆氛围。
第二阶段:召开主题队会(具体见附页)
第三阶段:分享收获
队会后,各班撰写队会收获,采用“一句话表达心声”的方式,班主任加以整理,将整理后的材料上交少先队大队部。
第四阶段:校级展示
将学生的收获加以展示;并利用红领巾广播朗读部分精彩的感悟之言。
(四)活动四:网上签名寄语
活动主题:“向国旗敬礼、做一个有道德的人”网上签名寄语
活动时间:10月7日——10月11日
参加学生:三——六年级学生
活动方式:学生事前写好寄语,在出国留学网班主任老师的帮助下,在学校的留守儿童之家利用学校电脑,进行网上签名寄语。少先队大队辅导员进行拍照留影。
活动过程:分为两个阶段
第一阶段:学生利用10月7日——10月8日两天时间,在语文老师的指导下,写好网上寄语的内容,做个爱国守法的合格公民。
第二阶段:班主任利用活动课时间,带领班级学生有序地进行网上寄语。
(五)活动五:主题征文
征文主题:我的祖国
参与对象:4——6年级学生
活动要求:各班班主任利用欢度国庆月的氛围,对学生进行爱国主义教育。引导学生通过手中的笔抒发对祖国的热爱之情。
征文时间:10月14日——10月18日
活动过程:整个活动分三个阶段
第一阶段:指导阶段
各班语文教师在比赛期间指导学生,进行征文书写指导。
第二阶段:班级选拔
各班语文教师于10月18日前,从班级学生的文稿中选择3—4篇优秀文稿上交少先队大队部,参与校级评选。
第三阶段:校级评比
学校于10月18日由评委老师从中评出前三名。
评委老师:江 慧 朱金花 郑爱武
第四阶段:表彰鼓励
学校于10月21日,利用周一升国旗时刻,对在征文比赛中的前三名学生颁发奖状,进行表彰。
(六)活动六:德育主题班会
德育主题:感恩祖国
参与对象:1——liuxue86年级全体学生
活动方式:各班班主任在10月24日利用少先队活动课自主开展,少先队大队辅导员进行拍照留影,并收集相关班会资料。
活动安排(建议为主):
一年级聆听爱国故事(或观看视频)并进行爱国教育;
二年级学唱爱国歌曲并进行爱国教育;
三~六年级举行“我对祖国知多少”知识竞赛,竞赛方式由年级或者班级自行安排,并进行爱国主义教育。
作为一名中国人,应该爱国,了解祖国的相关知识;作为一名小学生,更要爱国,知道今天的幸福生活来之不易,明白自身应负的责任,进而好好学习,将来回报自己的祖国,做合格的接班人。虽然活动很短暂,但期望通过这些活动,在大家的共同努力下,学生能不断增强自己的爱国热情,珍惜时间,好好学习。
为全面贯彻实施国家教委、卫生部颁发的《学校卫生工作条例》精神,切实搞好学校卫生工作,培养学生良好的卫生习惯,增强学生自我保护意识;确保学生身心健康发展,结合我校实际情况,制订以下计划:
1、认真抓好广播操和队列的日常训练,培养学生良好的身体姿态;
2、合理安排好学生的课间活动,保证每个学生每天一小时的在校活动时间;
3、有针对性地开展常见疾病的预防工作,认真上好卫生保健和健康教育课。采取多种方法,减少常见病和流动性疾病的发病率;
4、协助少先队抓好校园环境卫生管理。
(一)、卫生工作
1、划分卫生包干区,责任落实到班级。保持校园环境整洁美观,教室窗明几净。各班做好教室、包干区清扫,要落实保洁,做到教室包干区无纸屑、无垃圾。发现有以上现象,教育学生自觉遵守《小学生日常行为规范》。营造健康优美的育人环境。
2、作好日常检查巡视工作。坚持一月一次大扫除,大扫除有重点、有要求,大队部及时检查、记录、公示。检查情况做为清洁班评此依据。
3、专用教室卫生责任落实到人和班级,要求做到整洁美观。由专用教室负责老师管理日常保洁工作。
4、继续做好灭“四害”工作,做到工作到位落实。
(二)学生健康教育、预防保健
1、通过多种形式开展卫生知识宣传,利用宣传橱窗、广播、电视,班队活动课等阵地进行卫生知识宣传,根据不同季节,开展季节性卫生知识教育,按规定开设卫生健康教育课。并做好一年一次卫生测试工作。
2、加强保护视力的教育,督促近视学生进行治疗。做好本学期期末视力检查,统计入档工作。
a、落实检查,督促学生认真、正确地做好眼保健操。
b、各任课老师督促学生养成正确的读写姿势。不拖堂,课间让学生走出教室活动、望望远是保护学生视力重要手段。
c、后勤服务中心要及时做好教室破损日光灯的更换工作,保证教室照明。
3、继续做好血防教育工作。
4、培养学生个人卫生、学校卫生、公共卫生的好习惯,定时不定时抽查个人卫生。防止各种慢性传染病的发生
5、做好每月因病缺课统计、入档。期末资料整理、入档各项表格上交及小结工作。
6、开展卫生保健活动、卫生知识宣传活动,做好学生预防接种及学生常见病的防治工作。教育学生注意用眼卫生,认真做好眼保健操和广播操;加强个人卫生教育,进行个人卫生习惯抽查,以养成讲卫生光荣,不卫生耻辱的新风尚。做好青春期卫生知识、爱滋病预防知识宣教,开展卫生知识专题讲座。
(三)、食堂工作
办公室负责管理好食堂各项卫生工作,坚持不定期巡视食堂。每周不定时抽查二次午餐菜,及从业人员个人卫生、餐具消毒、留样等卫生工作监督。组织从业人员学习有关食品卫生、食品安全等知识。