在平日里，心中难免会有一些新的想法，往往会写一篇心得体会，从而不断地丰富我们的思想。那么你知道心得体会如何写吗？下面是小编帮大家整理的心得体会范文大全，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
主题我想看爱国心得体会实用一
也许你是一只锻烧失败，一面世就遭冷遇的瓷器，没有凝脂样的釉色，没有龙凤呈祥的花纹;可当你摒弃杂质，则泥胚变为瓷器的时候，你的生命已在烈火中变得灼人而美丽，你应为此而欣慰。
也许你是一块矗立于山中终生承受日晒雨淋的顽石。丑陋不堪并且平凡无奇，在沧海桑田的变迁中，被人恒久地遗忘在乱石蒿草之间;可你同样应该自豪，因为你毕竟仰视天宇傲对霜雪，站成了属于你自己的独立的姿态，不随意倒下也不黯然消失，便是你内在的价值。
也许你只是一朵日益凋零的小花，只是一片被秋风撩起的落叶，只是一张被人不经意揉皱了白纸，只是一片悠悠的云彩，只是一阵无形无影的清风……或者只是任何人眼中匆匆的一瞥和嘴角边轻轻地一声叹惋;但你仍可以为你曾经有过的存在而自我安慰，你仍然可以为自己喝彩。
我想对自己说初二作文800字2
你有时骄傲，有时粗心，有时小肚鸡肠!
你很骄傲，有一次考完试卷发下来时，你发觉自己考了全班第一。虽然表面还是一如既往，但是你却在洋洋得意!当老师在表扬你时，你差点就笑出声了。然后，又当同学们对你发出：“啧啧!”你更是像飞起来似的。可是好景不长，有一次试卷发下来时，你却不敢相信这是自己的试卷，你多么希望这是一场噩梦，但事实是无情的。你感觉像是从外太空瞬间跃进十八层“地狱”你又看见老师和同学看你的眼光都变了。事实证明“骄傲使人落后，谦虚使人进步”。亲爱的自己我想对你说：“学习要谦虚。”
你也很粗心。有一次明明是加法，但你却看成了减法，明明是乘法你却看成了除法，明明是960但你却看成了690。还有一次考试以为自己可以可以考个98分以上，但事情却不是这样的，你居然整整漏两大题，扣了一笔大分数——10分!亲爱的自己，我想对你说：“做事要细心，细节决定成败。”
但你也很小肚鸡肠。有一次，要考试了!一个成绩最好的同学来向你借东西：“你有没有第二支黑笔啊?”“没有!”你回答的很干脆，虽然你有第二支黑笔，因为你那时在想：我为什么要借她?她有什么好处给我?还有一次，有几个同学都把这事忘在脑后了。但你却一直放在心上!第二天，你去要他们还餐巾纸，他们看你这么耿耿于怀，就只好以迅雷不及掩耳之势拿出餐巾纸还你给你。亲爱的自己，我想对你说：“不要斤斤计较，那样你会没朋友的。”
亲爱的自己，这么多的缺点你能改改吗?
我想对自己说初二作文800字3
不知不觉，你我度过了十二个，我们一起快乐;一起伤心;一起回味那丰富多彩的往事。
你是粗心的，有一次数学，当你得意洋洋地交上并没有经过认真检查的试卷时;当你满怀希望地听到报分时，你终于懂得了“山外青山楼外楼”这句话的含义。99分，这个分数是你意想不到的，细细翻看试卷，才知道是粗心惹的祸27和21的区别，使你没有拿到那宝贵的100分后悔已经晚了。你一次次地想改掉粗心的坏毛病，却好像总是改不掉。
你是快乐的，你会四处游玩，而这一次是去。长途跋涉后你到达了，亲眼看见了“五岳归来不看山，黄山归来不看岳”中的黄山时，你体会到了它的天工巧夺;知晓了黄山的四绝：奇松、怪石、云海、温泉时，你欣喜若狂;看到那饱经风霜、郁郁苍苍的黄山松时你又情不自禁地肃然起敬;站在山顶上向远处眺望时，你又想起了一句诗：“欲穷千里目，更上一层楼。”你尽情地奔跑着跳跃着，看着充满生机的黄山松，好奇地观察着一个个千奇百怪的石头，享受着云海给你梦幻般的感觉，置身于黄山，你心旷神怡。
你是马虎的，一个星期四的早晨，你坐在座位上数作业本，数来数去，发现少了一本，于是你就按姓名找，不一会，你恍然大悟。呀!我怎么把自己的忘了呢?然后就在书包里东翻西找，可怎么也找不着，正在这时上课铃打响了。听到了铃声，我更加着急了，像热锅上的——团团转，额上挂满了一颗颗小珍珠似的汗水。终于盼来了下课铃，我飞一般地奔向了老师的办公室，接受那抄课文一篇的痛苦惩罚。
每每想到这酸甜苦辣的经历，不得不对自己说：“为了更加美好的明天，让我们共同努力，让你伴我一路健康成长!”
我想对自己说初二作文800字4
旧的一年即将过去，新的一年即将来临。在这时刻你想对你自己说些什么?听听我的话吧。
首先我要懂礼貌，因为在以前，常常见到家人不问好，告别时不说“再见”，把人家的东西弄坏了，也不说“对不起”，别人帮助你时不说“谢谢”……以前的我不讲礼貌，在新的一年里我希望我做一个懂礼貌的小学生，做一个“小淑女”。
然后我要让我变得更自信、更漂亮、更高。我的个子很矮，妈妈想尽办法让我长高个，喝牛奶，吃牛肉，吃鸡腿……可是我的个子还是不长。长高了，才会漂亮，更漂亮才会更加自信。记得有一次家里来了“大比拼”，我没有说一句话，脸就红了，红得像一个大苹果，又像红灯笼，还像红太阳。我害怕极了，恨不得找个地缝钻进去。现在我准备做一个自信的小女生，自信的上台都能大声的，流利的讲话。
我还准备做一个个性阳光、活泼、开朗的小女孩。回想起那天，就感觉很开心：那一天，就是三八妇女节，我们学校提前放学，妈妈接晚了。我在回传达室的路上，看见了一些外国人，在和同学们对话，每一个对话的同学都可以得到一支康乃馨。当时我想回去给妈妈一个惊喜，但又不敢开口说英语，便停在那儿不走，看着。那个外国女人，看见了我，跟我说：“hello”我也小声地回了一句：“hello”便走开了。那可外国女人又把我叫到了跟前，我们交谈了一会儿，那个外国女人给了我一支康乃馨并跟我说：“this it is for your mother。”当时我很激动，又很兴奋，反正难以用语言来表达。
在今年，我一定要做一个“七好少年”。
主题我想看爱国心得体会实用二
亲爱的妈妈：
您好！
我在写这封书信作文时，思绪万千。妈妈，我们的家是很幸福快乐的：幽默的爸爸,活泼调皮的我，还有疼爱我的您。您对我无微不至地关心，常常让我感动得掉泪。美中不足的是，有时您对我十分“严格”的要求，时常让我心生怨恨和畏惧。
记得吗，那是一个星期四的傍晚，我们全家都去邻居家吃饭。吃好饭后，我一个人先回家了。我坐在餐桌上，先认认真真地做语、数、外家作，然后和平常一样读了20分钟的课外书。那时您和爸爸还没回家，我就上楼去看电视。可不知什么时候，您悄悄地站在了我的身后。我看见您刚想向您解释，您不分青红皂白就对我大声指责：“今天是星期几呀，还没到星期五、星期六呢！你竟然敢没有做完作业就看电视，是不是想挨揍。”我听后很不服气，大声辩解：“我作业已经做完了呀！”你听后，又大声吼道：“那你书读了吗？”“读了呀！”我原本心想：这下您肯定哑口无言了！可是，没想到，您立即反驳道：“就算你把老师布置的作业都做完了，也不应该看电视。看电视还不如去看课外书呢。快去！”我听后不以为然，说道：“让我看课外书，也得先让我看看电视，放松放松！”妈妈听后，生气地说：“好啊，你竟然敢和我顶嘴了。”说着，一个巴掌重重地打在了我的脸上。这巴掌不仅打在我的脸上，更打在我的心上。我的眼泪不由得“滴答，滴答”落了下来。您看到后，说：“你还有脸哭。”说完，又是一个巴掌。事情发展到这一步，我只能带着满肚子委屈和愤怒，哽咽着下了楼，心想：如果被您这样打下去，我迟早会变成傻子。如果这样，我宁愿不去读书写字，现在就变成傻子。
星期六，我去了外婆家，把我的委屈和您的不是告诉了外公、外婆。外公、外婆很同情我，都说您教育孩子的方法不对，但您这样做是为我好。
妈妈，我知道您很辛苦，早出晚归，家里家外，做的一切都是为我好。您是个好妈妈。可是您教育我也要注意一下方式方法呀！毕竟我是一个有上进心，有点自己想法的女生，您能不能站在我的角度客观地为我想想，说一些我能接受的话。不这样的话，您的话，不但没有让我受到教育，反而使我对您心生怨恨。妈妈，在 “三、八”节到来之际，我对您说这些心里话，您可不要生我的气。妈妈，谢谢您对我无微不至地关心！我爱您！
祝身心健康，万事如意！
主题我想看爱国心得体会实用三
清晨，万籁俱寂，东方的地平线泛起了一丝亮光。须臾，太阳缓缓升起。我倚靠在床边，打开信封。密密麻麻的字迹中，那七个字极为显目：“我想牵起你的手。”
那似乎是一个下午吧!我们因为某些小事已经冷战了好几天了。
墨色的浓云挤压着天空，掩去了刚刚的.碧空如洗，沉沉的仿佛要坠下来，压抑的整个世界都静悄悄的。此时的我们正在安静地上着自习。“轰——”随着雷声一响，窗外的雨渐渐大了，心中一抹担忧闪过。你似乎也感受到了我的焦急，朝我一瞥，旋即低下头继续做功课。不知是因为雨下的太急，还是你的淡然，我的心竟是一阵生疼。
“叮铃铃——”放学的铃声打断了我未完成的思绪。我回过头来，收拾书包。“啪——”课桌上不知什么响起，我抬起头来。“你用吧，我家近。”你惜字如金，放稳了手中的雨伞，看着我。我对上了你的眸子，明镜清澈，灿若辰星，似乎还夹杂着几分关心，我的手微微一动，也不说话。
似乎是看出我的几分敌意，你也不多说，留下雨伞，背上书包，冒着雨，迎着风，就那样冲出了校门。我急忙用手去抓，可是抓到的，却只是你的一片残影。我急忙跑到窗口，看见了雨中你奔跑的身影。你把雨伞留给了我，而你……我就这样静静的看着你的身影一点点变小。
谁承想，第二天你就转走了!那一次竟成为了我们最后一次相见!
微风轻轻吹动窗纱，带来星星点点的凉意。手中的那封信，不知在何时已被双手狠狠攥紧，好像是要把它融入身体里才肯罢休。眼眶似有什么东西落下，淌到了脸颊上。我展开那封已被蹂躏的伤痕累累的信，那是你夹在雨伞中的最后一封信——一封道歉信。
如果可以，我也想亲口告诉你：“我想牵起你的手!”
主题我想看爱国心得体会实用四
爱，大家都知道。有父爱、母爱……可怎么有蓝色的爱呢？这种爱不是普通的爱，是一种非常感人的爱。当我读完这篇文章时，我哭了。
文章写的事是作者见到别人的亲人亲手的的围巾，就很嫉妒。于是者就回去把这件事给奶奶说了。奶奶了听后就不顾自己的病给作者打了一条蓝色围巾。第二年花开的时候，奶奶就永远的走了。奶奶不顾自己的病为作者打围巾，这很使我感动。因为围巾是蓝色的，所以就叫作蓝色的爱。
虽然亲人给自己做事很平凡。可他们每做一件事就包含着亲人对你的爱。比如说我婆婆吧！她虽然老了，但很关心我，每天送我上学，接我放学。早上六点
就起床给我做早饭。这哪一样不是爱？
作者的奶奶在自己临死之前为作者打了一件毛衣，这是多么伟大的爱呀！
我真羡慕作者有有这样一个好奶奶，这么关心她孙女。
作者，我想对你说：“你一定很爱惜那条围巾吧！那就说明你做对了，那条围巾代表着奶奶对你的爱，也是奶奶送你的最后一个礼物。
主题我想看爱国心得体会实用五
我想变成一只小鸟，飞向世界各地，在探索世界和帮忙别人中找到自我的欢乐。
飞向森林
假如我是一只小鸟，我会飞翔到森林，去看那些小动物的艺术节。我也会投入进去，和他们一齐跳舞、唱歌，和他们一齐吃饭一齐睡觉，一齐欢乐，有难同当有福同享。在那里，不用想爸爸和妈妈的唠叨，抛开所有的烦恼。和动物们一齐玩耍，还要和小蝴蝶一齐飞舞，和小蜜蜂一齐去采蜜，和小猴子一块儿到山下的修好河里打水，和别的鸟儿一块儿飞过丛林，飞过海洋，一向飞到一个幸福、完美的地方。
飞向学校
假如我是一只小鸟，我会和伙伴儿一齐落在学校院子里的树枝上，在那上边歌唱春天的到来和夏天的完美。看着同学们上课下课，听从教室里传出来的书声琅琅。下课了，和孩子们一齐玩，跳皮筋或者是在操场上又跑又叫。假如有一个小朋友总是欺负别人，我就会用嘴啄他，让他明白欺负别人的后果，让他和别人友好相处，去和被他欺负的小朋友认错。假如有一个小朋友总是帮忙别人，奉行助人为乐，我会欢快地为他唱歌，表扬他，让他一向帮忙别人。
飞向加工厂
假如我是一只小鸟，我会飞向加工厂，去看那些人是怎样加工食品的。要是他们用脏东西，或者用泥来做人们吃的东西，我会招来我的伙伴，把他们加工厂的东西打翻，让他们重做，这样他们会明白骗人的后果。如果他们把加工后剩下的东西，比如废料、污水排在小河中，我们会把那些东西捞出来，再把这些东西扔到他们的加工厂。再把他们喝的水关上，让他们三天喝不上一滴水，这样他们就会明白破坏水源的后果。
假如我真是一只小鸟，我会一向去做好事，保护小动物，惩罚那些坏人，让世界更完美。虽然我便不成小鸟，虽然这些全是我的想象，但这些是我真心的愿望。
主题我想看爱国心得体会实用六
《爱如茉莉》是一篇弥漫着淡淡香气的散文，以生动传情的笔触，描写 了父母之间互相关爱，有如茉莉一样洁白纯净，芳香宜人，抒发了对这种感情的赞美之情。
在对这节课进行研究的时候，我注意了以下三点：
课堂教学中，一个好的切入点，能使学生产生浓厚的学习兴趣，使教学内容简明扼要，“牵一点而动全文”，避免繁琐的分析与讲解，在简简单单的教学中取得事半功倍的效果，使课堂教学省时高效。于永正老师认为“简单不是减少，是目标简约、精简环节”。
以前我也听过有的老师讲《爱如茉莉》，从头讲，妈妈说爱像什么？我一开始同意妈妈的看法吗？后来，我又怎么认为的？整个课堂教学中，老师不停地问，学生不停地回答，把学生读书的时间占用了不少，学生也没有真正地深入文本去理解作者写这篇文章的用意。在听课的时候，我就在想或许这篇文章有更好的切入点吧。看着文章的题目，我在想“爱如茉莉”，不就是这篇文章的切入点吗？一是茉莉花有什么特点，二是父母之间有什么样的爱。二者都弄懂了，找到两者之间的相似之处，我想这节课的教学目标也就达成了。所以这节课的教学我也就抓住了这两条线索：茉莉花的特点与父母的爱。
“生活有真爱，细节有真情，语言有温度，字词知冷暖”。 本课中父母之间的那份平淡又真切的爱，融在了生活中的每一个细节中，如果不用心去品，是感受不到的。
所以，我先指导学生“关注细节，抓人物的一个动作、一种眼神、一句话语”去体会父母之间的爱，引导学生用心阅读文中发生的感人故事，找一找描写特别感人的细节，并写写批注。然后在课堂交流中紧紧围绕细节处展开品读，通过“直奔”、“紧握”、“叮嘱”等词语感受真爱，引导学生理解“直奔”、“蹑手蹑脚”、“紧握”等词的含义，从而体会父亲对母亲那份无微不至的关心；通过父母说的两段话，感悟他们之间的彼此体贴、默默付出；透过“探”字体悟“人有情，景有语”。学生品词析句，在“品字”中体会到作者遣词造句的精妙，在“读文”中感受出文字中的温度，对父母的真情有了了切身的感悟。
现在的孩子怨言太多，对父母的抱怨、对老师的抱怨非常的多，除了一些合理的之外，有的时候显得过多的以自我为中心，而不会体谅师长的良苦用心。他们往往忽略了身边的爱，而“爱”这一字眼涵盖的范围太广，内涵又太深，所以我就让学生谈一谈身边爱的细节。为了帮助学生理解爱就是生活中的一些细节，我以“爱是什么？”为题让学生谈感受。我先开头说：“爱是什么？爱是妈妈的担心，爱是爸爸的叮嘱，爱是孩子们上课时专注的眼神，爱是孩子们那一张张纯真的笑脸，爱是家长们的理解和支持，爱是家长们的关心和帮助??”课后作业布置小练笔，让学生写写身边的真爱。
一件件小事啊，一个个细节啊，一个动作、一个眼神、一句话、一缕微笑??只要留心，我们便会发现它们都发生在我们自己身边啊，但因为太平常了，常常给忽略了，正酷似茉莉的质朴无华、幽香袅袅、平淡无奇。也不知道学生通过这节课的学习，对真爱是否有了更深的理解，是否也能有一颗爱别人有心。
课堂教学永远存在遗憾，文中还有许多爱的细节还没有来得及细细品味。也请在坐的老师们批评指正。
