从某件事情上得到收获以后，写一篇心得体会，记录下来，这么做可以让我们不断思考不断进步。我们想要好好写一篇心得体会，可是却无从下手吗？以下是小编帮大家整理的心得体会范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
对于处理班级矛盾案例心得体会怎么写一
1预案的启动条件和工作流程
1.1启动条件
1.1.1接到xxx供电公司防汛应急处理领导小组的通知。
1.1.2接到县政府汛情预报通知。
1.1.3接到xxx供电公司生产突发事件应急处理领导小组(以下简称应急处理领导小组)通知。
1.1.4接到基层单位遭受灾害，造成人员、设备损失的报告。
1.2预案启动的工作流程
我所辖区发生重大汛情后，按本所防汛抢险应急处理预案先行必要的处置。同时在第一时间将汛情的基本情况、影响范围、发展趋势报告xxx供电公司抗震救灾、防汛救灾、火灾事故应急处理领导小组(以下简称应急处理领导小组)。
2xx所防汛抢险应急处理中的职责
2.1负责贯彻落实国家和上级机关有关防汛应急救援与处理的法律、法规和规定，全面协调公司的防汛抢险应急工作。
2.2负责落实xxx供电所应急处理领导小组部署的各项任务和下达的各项应急指令。
2.3根据汛情实际情况，请示有关上级机关，确定是否终止应急状态。
2.4保证所有通讯设备畅通，协调组织电网及设备的应急处置、抢修、恢复等工作。
3应对和处理方案及具体措施
3.1成立防汛工作小组
组长：所长
成员：
组长电话：
昼夜值班：
3.2汛情发生后，防汛小组要全面投入电力自救恢复工作中，并迅速向有关上级报告。
3.3本所的抢险、抢修所需机械设备和运输车辆要处于完好状态，以备应急时使用;
3.4做好重要用户备用电源的应急工作，提前通知各大用户做好全站停电的事故预案和自保措施，有备用电源的要提前检查，必要时启动，按照安全、快速恢复，先重要用户、再城镇居民、再农业负荷的原则处理紧急事故;
3.5做好汛情到来前电力设备的安全检查。汛情到来前应按供电企业防汛检查大纲要求对线路的防风能力和抗洪能力进行检查，对防风抗洪能力下降的线路杆塔进行处理，对低洼地带和行洪区的杆塔进行护坡加固。
3.6本所抢险人员在防汛期间实行昼夜值班，要认真做好记录，及时向上级汇报防汛情况;
4、应急状态解除
同时满足下列条件时，防汛应急抢险队可报请公司应急处理工作组可解除防汛抢险应急状态：
4.1洪水退却;
4.2灾区重要用户及居民生活用电基本恢复;
4.3伤员及转移人员得到妥善恢复。
5后期处置
5.1迅速抢修恢复供电(含临时供电)任务基本完成后，再按计划逐步转入恢复重建工作。
5.2应急处理结束后，应及时补齐用于事故抢险的应急设施、设备、器械等物资储备。
5.3防汛抢险工作结束后，应总结分析应急处理的经验和教训，制定反措，整改落实。
5.4鉴于汛情造成对重要用户停电等情况，我所应及时了解情况，做好宣传、解释等善后处理工作。
对于处理班级矛盾案例心得体会怎么写二
一、以激励为主题
学习上需要激励，班级管理上也同样如此。长期的批评和高压政策只能产生两种后果:要么自信心彻底丧失，破罐子破摔;要么表面上屈从，实际孕育着强烈的愤懑和反抗。所以，对班级的激励是主题。“我们是一个很不错的班级。”“我为自己能成为你们的老师感到骄傲”。这些用第一人称表达出来的话语，既让学生和我融合在了一起，更让学生的自信心高涨，荣誉感倍增，班级工作开展起来也就得心应手了。
二、以训练为根基
小学生的自我控制能力毕竟还不强。因此，常规训练是班级管理中需要常抓，反复抓的重头戏。常规要求是什么，要一条一条明确地讲给学生听。讲要精，练要多而广。大的方面要练习，如早操、路队，小的方面也要练，如课前准备，课间倒纯净水等。告诉每个学生我们要做到什么，为什么要这么做，再教给学生我们应该怎么做，这些看似琐碎的小事一定会让学生终生受益的。常规管理做到了细、实，班级秩序自然就井井有条，学生的活动和学习也就有了良好的保证。
三、以活动为抓手
在班级管理中，我组织学生开展了各类活动。有围绕学校大队部要求开展的，如:围绕“争做合格小公民”活动开展了“争做文明小公民”中队主题活动;围绕“雏鹰争章”活动开展了“雏鹰的翅膀不再沉重”中队主题活动。更多的是结合班级实际开展的，如:看家乡变化实践活动，讲沙家浜革命故事活动，学习《未成年人保护法活动》，开展向班中的“棋协大师”陆锦舟学习的活动。通过观看各种违法受到严惩的新闻，懂得了遵纪守法的必要性;通过阅读发生在学校里的各种事故案例，明白了保护他人也是保护自己的道理。在一次次活动中，学生逐渐成长起来，逐渐有了自我辨析的能力。班级也在活动中逐步凝聚成一个团结的，有思维能力的集体。
四、以帮教为辅助
小学生正如那渴望长大却依然娇嫩的绿叶，需要园丁精心呵护。在与学生朝夕相处中，我努力做到观察细微，及时发现学生的变化。对于学生思想上的问题抓住时机疏导。班级中有个心理脆弱，焦虑孤独的特别学生，需要我特别的耐心、细心，我就对她多倾注一分关爱，帮助她处理好学习困难，同学矛盾，尽量让她心情舒畅，安心学习。只有在细致的个别帮教下，才能保证班级中的学生个个养成良好的品质。
五、以放手为目标
让学生养成自我管理，自我约束的能力和习惯是我的大理想，也是教育的最终目标。为了这个目标，在班级中每学期进行各服务岗位的竞选。以人人有机会，人人得到锻炼为指针，不断更新优化竞选方式，学生参与积极，能力得到了很大的提高。更重要的是学生在竞选中懂得了竞争与团结的关系，明白了荣誉与付出的关系。
对于处理班级矛盾案例心得体会怎么写三
各船舶、机关：
刘，男，现任“中建xx102”船长职务;王，男，现任“中建xx102”大副职务;，男，现任“中建”船长职务;李，男，现任“中建”大副职务。
主要事实经过：
1、20xx年5月21日，“中建xx102”在晚上施工结束后，刘提出夜餐，在此过程中刘容留李、吊车司机朱在其船上喝酒，喝酒结束后朱酒后寻衅滋事，刘未能及时制止，导致“中建xx102”部分船员无法正常休息和工作。
2、20xx年6月24日，“中建xx102”在与“中建”工作配合中因“中建”舵效失灵，导致“中建xx102”船舶失控，在此过程中刘、二人在高频对话中工作态度极其恶劣，而后王在高频对话中与对骂，且有动手行为，被其他船员及时制止。
处理决定：
鉴于上述事实经过，刘等四名同志严重违反劳动纪律，严重影响正常生产秩序，根据《中建筑港船舶分公司中建筑港船(20xx)2号文件》、《中建筑港船舶分公司安全管理奖惩办法》等有关规定，决定：
1、对刘在全公司范围内予以通报批评，并罚款人民币20xx元;
2、对王在全公司范围内予以通报批评，并罚款人民币20xx元;
3、对在全公司范围内予以通报批评，并罚款人民币1000元;
4、对李在全公司范围内予以通报批评，并罚款人民币500元。
以上四名同志的罚款自发文之日起，次月在其工资中相应扣罚。希望广大船员、机关干部引以为戒，认真汲取深刻教训。对屡教不改、明知故犯、视安全为儿戏的违章行为公司将严肃查处。
xx年xx月xx日
对于处理班级矛盾案例心得体会怎么写四
胜利学校704班 班规班约及考核细则 班级管理目标：完成年级核定目标数，总体成绩进入前五名
一、学习（由学习委员朱鸿典和蔡丽雯、各科科代表负责）：
今天的学习是为了实现明天的理想，要想让你今后的人生更精彩，已经 长大的你从今天开始就要努力学习，善于思考，大胆发问，千万要记住：学习是自己的事！
1、在每次月考中，进入班级前 5名的加 10 分，5—10名加 8 分， 10—15 名加 5 分。
2、组长协助科代表收好作业，并做好登记，每月加 5 分。凡未按规定 时间交作业的同学每次扣 2 分， 缺交者每次扣 2 分(以第二天午休前为时限)， 凡抄袭作业一经发现每次扣 5 分，扫地一天。
3、科代表负责收发好作业，并对缺交作业情况进行登记，及时向班主 任和科任教师汇报学习情况，每月加 10 分。
4、一月内作业全勤者加 10 分，否则不加分。
5、课堂上积极发言，大胆提问，当月可加 5—10 分。
6、上课（包括晚修）不认真听讲，开小差，不做笔记者，看与本科目无关书籍或讲话者扣5分。（没收书籍）。
二、纪律（由班长和值周班干部负责）
上课铃响，课室必须保持安静，等待老师上课，不准发作业本，不准讨
论，无论是谁都一样严格要求自己，一切行动听指挥。
1、上课时因讲话等原因影响课堂纪律，被任课老师点名批评者，一次扣 5 分；不听从老师的批评教育的扣 10 分，顶撞教师，视其情节扣 10—20 分， 情节恶劣的报德育处给予纪律处分。该项由值周班委和科代表作登记，不认真登记的扣 5 分。
2、自习课上可以问作业，但不得讲闲话，违者由班长和值周班长作登记并一次扣 5 分。
3、违纪同学要主动向班主任承认错误，争取宽大处理，若抵赖狡辩者， 扣出 10—20 分并参加义务劳动。因违纪而受到学校警告以上处分者，当月考核评定为不合格并写出深刻的认识(1500字），扫地一个周。
4、两休违纪者每次 5 分，参加打扫教室 1 周。
5、讲粗口或者随意给同学取不雅的外号者每人每次扣10分，并抄写《道德经》一次。
6、追逐打闹，抱在一起，取笑，戏弄同学者，每人每次扣10分，并写嬉闹感受。和抄写《道德经》两次。
7、一个月内无任何违纪现象者加 10 分。
三、仪表、财产（何宇翔和欧阳锦华负责.李琳）（周日晚修检查）
1、按照学校规定穿校服，佩戴学生卡等，检查违规者扣 5 分。
2、男生不留长发，男女生均不可佩带首饰和留长指甲，女生不得涂烟抹粉，检查违规者每次扣 5 分；
3、要爱护课桌椅和公共财物，毁坏公共财物，除照价赔偿，还根据情节轻重扣
5-10 分。每次最后离开教室的同学要关好门窗，因没有责任感未关门窗导致班级被点名批评、扣分甚至丢失财物者，分别给予 2 分、3 分、5 分的扣分必要时请家长来校教育。
4、每个星期返校时必须签到和检查行李，不检查或带违禁品者扣5分，并写说明书，在课堂上公开宣读。
四、出勤（由班长、值周班委负责）
1、严格遵守学校考勤制度，不随意请假和无故缺席，请病假每节课扣 0.2 分，事假每节课扣 0.5 分，缺旷每节课扣 1 分（含自习） ，因病因事要请假者，必须先履行好请假手续否则视为旷课。
2、迟到每次扣 3 分。
3、一个月内全勤加 10 分。
五、宿舍（由舍长负责）
1、晚休违纪导致班级扣分，当事人扣 5 分，舍长扣 1 分；被评为文明 宿舍一次，舍员加 3分。 （舍长应主动向班主任说明扣分原因 及违纪同学）若两月内未能评上一次文明宿舍，舍员扣2分。
2、物品摆放要规范整齐，违者每次扣 5 分。
3、经舍友反映或者投诉，冲凉插队，宿舍打闹，不在自己的床就寝的，随意串宿舍的，经调查属实，每人每次扣5分。另外，不经他人同意随意拿别人东西者扣5分。
4、搞好宿舍卫生，舍长每周日要定期对宿舍安全情况做检查并向班主任 汇报。 其中宿舍内务检查：无“√”或者有明显的内务不整齐情况，当天值日的同学罚扫三天；被登记“差”的当天值日生罚扫一个礼拜，并每人每次扣5分。
5、宿舍一周内无违纪行为，舍长加5分，成员加 2 分。
六、升旗仪式和体育（由体育委员肖充力负责）
1、升降旗仪式和课间操、集对，全班同学要做到快、静、齐、不得拖拉， 凡无故缺席每次扣 5 分，拖拉排队的扣2分。
2、按要求参加学校的升加降旗仪式，升旗时要严肃认真，不得说话，注 意仪表、站姿，因个人原因导致升降旗仪式班级被扣分者扣 5 分。
3、做操要整齐，动作到位，因个人原因导致班级课间操扣分者，扣 2 分。
4、积极参加学校组织的各种活动，每参加一个项目加 5 分，为班级争得荣誉再加 10 分。
七、卫生、劳动（劳动委员陈伟权负责）
1、教室、清洁区及学校安排的劳动任务以承包制落实到每个同学身上， 若学校检查时在承包人责任范围内扣分，各组小组长，若当周所负责区域被扣分， 则按照扣分的 2 倍扣除当事人的积分， 劳动委员扣1分； 一周内扣分达 2 次以上则该组下周继续打扫相关区域。
2、每位同学的教室个人保洁区（座位周围 1.5 平方）要注意保洁，若因为个人辖区被扣分者，每次扣 5 分，第二天参加卫生打扫。除相应分数。乱丢垃圾者扣10分。特殊清洁任务时，积极参加者，或为学校清洁做好事者，可加 5 分。
3、劳动不积极、不带劳动工具，每次扣 5 分，并完成相应的劳动任务。
4、当天的值日生每天必须认真执行（课室、包干区或宿舍卫生桌凳摆放整齐，换水，擦黑板，——不能逃跑，否则扣5分 ，每延迟1分钟就罚扫1天。另外，将负责本日教师办公室的卫生。）
八、宣传（组织委员：方流程、郭颖 和黑板报小组负责）
1、每位同学都有责任协助宣传委员办好班级宣传板报和学习园地，每期板报参与者可加 5 分，获年级前三名再加 10 分；若在倒数后两名则扣 5 分。
九、其他加分（由值周班委负责）
1、好人好事加 5 分，被学校表扬为班级争到积分者加分为积分的 10 倍。
2、带领全班同学在各项活动中取得好成绩的班、团干部，每次可加 5 分， 参与者加 4 分。
3、班级考核评比在年级前三名，班长加 10 分，卫生委员加 8 分，其余人 员加 5 分。若班级评比在倒数后 5 名，扣分对应扣除。
奖励方面：
（奖励视实际情况而定）
获得奖励者如下：
1. 连续1个月内1分没有扣的同学，并且其他各项要求都达标者。
2. 连续1一个月内（四周）被评为“文明宿舍”的宿舍，并且各项要求达标者。
3. 帮助他人，做好人好事，超过3次以上者
4. 月考期中期末考试成绩在班级前3名，并各科达到90分以上者（100分制）
者。
5. 期中或期末考试成绩进步最快者。（三名同学）
6. 每次作文，书法上榜三次以上者。
注意事项：
1、每人基础分为 100 分。
2、班长督促各位班干部在每周五第一节晚自习以前统计出加减分情况， 交给班长在每周班会课上公布。
3、班规班约在实施过程中如需改动，可提出议案，由班委会审议通过。
4、班规班约考核细则从 年 9 月 1 日正式执行。
5、单月考核被扣15分者,抄写道德经单月考核低于50的同学要写出反思，主动为班级做一件事。
（解释权归班委所有）
9月27日
