方式：一—六年级学生在出国留学网班主任的组织下，查找资料，了解祖国的历史、风土人情、发展和成就，出一期国庆专刊。
少先队大队部在少先队大队辅导员的组织下，利用校宣传栏出国庆专栏，宣讲新中国的相关知识，便于学生进一步了解认识。
少先队宣传部组织人员撰写国庆宣传稿，并于9月30日晨会时间进行爱国主义宣传教育，营造国庆氛围。
(二)活动二、讲故事比赛
参赛主题：“我爱你——我的祖国妈妈”
参与对象：4——6年级全体学生。
活动过程：整个活动分三个阶段
第一阶段：学生选择故事内容
各班班主任在9月30日指导学生，利用国庆放假时间，进行“我爱你——我的祖国妈妈”故事搜集、选取。
第二阶段：班级选拔
各班班主任在10月7日——10月9日期间，在班级进行说故事比赛，选拔优秀的学生参与学校的说故事比赛。每班不超过四名学生。
第三阶段：校级评比
学校于10月10日利用中午自休时间，进行“我爱你——我的祖国妈妈”的说故事比赛。评委老师从中评出前三名。
评委老师：江 慧 张琳泽 郑爱武
(三)活动三：主题队会
活动主题：“红领巾相约中国梦”建队纪念日主题队会
活动时间：20xx年10月11日
活动方式：少先队大队辅导员组织出国留学网学生观看视频，唱队歌，讲解少先队相关知识，学生说身边榜样，谈今天的幸福生活，激发学生的责任感和使命感，培养学生的爱国之情。
活动地点：四年级班级
参加人员：学校所有少先队员
活动过程：整个活动分为三个阶段
第一阶段：整理准备阶段
少先队大队部召开少先队大队干部会议，就队会内容进行布置。少先队大队辅导员搜集少先队相关知识，制作课件;大队干部准备发言稿，与会上谈一谈自己身边值得学习的榜样，及今天的幸福生活，说说自己要怎么做。
各班级出少先队知识专刊，利用广播站，营造少先队节庆氛围。
第二阶段：召开主题队会(具体见附页)
第三阶段：分享收获
队会后，各班撰写队会收获，采用“一句话表达心声”的方式，班主任加以整理，将整理后的材料上交少先队大队部。
第四阶段：校级展示
将学生的收获加以展示;并利用红领巾广播朗读部分精彩的感悟之言。
(四)活动四：网上签名寄语
活动主题：“向国旗敬礼、做一个有道德的人”网上签名寄语
活动时间：10月7日——10月11日
参加学生：三——六年级学生
活动方式：学生事前写好寄语，在出国留学网班主任老师的帮助下，在学校的留守儿童之家利用学校电脑，进行网上签名寄语。少先队大队辅导员进行拍照留影。
活动过程：分为两个阶段
第一阶段：学生利用10月7日——10月8日两天时间，在语文老师的指导下，写好网上寄语的内容，做个爱国守法的合格公民。
第二阶段：班主任利用活动课时间，带领班级学生有序地进行网上寄语。
(五)活动五：主题征文
征文主题：我的祖国
参与对象：4——6年级学生
活动要求：各班班主任利用欢度国庆月的氛围，对学生进行爱国主义教育。引导学生通过手中的笔抒发对祖国的热爱之情。
征文时间：10月14日——10月18日
活动过程：整个活动分三个阶段
第一阶段：指导阶段
各班语文教师在比赛期间指导学生，进行征文书写指导。
第二阶段：班级选拔
各班语文教师于10月18日前，从班级学生的文稿中选择3—4篇优秀文稿上交少先队大队部，参与校级评选。
第三阶段：校级评比
学校于10月18日由评委老师从中评出前三名。
评委老师：江 慧 朱金花 郑爱武
第四阶段：表彰鼓励
学校于10月21日，利用周一升国旗时刻，对在征文比赛中的前三名学生颁发奖状，进行表彰。
(六)活动六：德育主题班会
德育主题：感恩祖国
参与对象：1——liuxue86年级全体学生
活动方式：各班班主任在10月24日利用少先队活动课自主开展，少先队大队辅导员进行拍照留影，并收集相关班会资料。
活动安排(建议为主)：
一年级聆听爱国故事(或观看视频)并进行爱国教育;
二年级学唱爱国歌曲并进行爱国教育;
三～六年级举行“我对祖国知多少”知识竞赛，竞赛方式由年级或者班级自行安排，并进行爱国主义教育。
作为一名中国人，应该爱国，了解祖国的相关知识;作为一名小学生，更要爱国，知道今天的幸福生活来之不易，明白自身应负的责任，进而好好学习，将来回报自己的祖国，做合格的接班人。虽然活动很短暂，但期望通过这些活动，在大家的共同努力下，学生能不断增强自己的爱国热情，珍惜时间，好好学习。
【学校国庆活动计划三】 一、加强组织领导，切实推进活动 成立推普周活动领导小组， 组长： 副组长： 组员： 本次活动，由学校领导小组负责制订方案，落实检查措施，将活动切实开展起来。旨在通过本次活动，将推普活动和教育教学工作、学生礼仪教育、校园人文环境的美化工作等结合起来;以本届推普周为契机，继续做好我校教职员工的普通话水平提升工作。全校师生要协调配合，各班主任要齐抓共管，共同搞好本届推普周活动。 二、强化宣传，促进普通话全面推广 利用校园广播、集会、教工大会等等渠道向师生宣讲推普意义，班主任近期对学生进行一次普通话相关知识培训。校门口和学校主要位置悬挂宣传标语，营造良好的语言文字氛围。充分发挥学校黑板报、手抄报、宣传栏的宣传作用，努力营造良好的推普氛围。在校内张贴推普口号、《国家通用语言文字法》和“请讲普通话”等推普宣传标语; 9月16日在全校集会上对推普周工作进行动员。 三、开展丰富多样的活动： (1)开辟宣传栏，张贴宣传海报，电子屏幕滚动宣传推普口号、推普主题等，每班出一期推广普通话专题黑板报。 (2)举行主题升旗仪式，进行国旗下讲话，宣读倡议书，营造氛围。提倡普通话为校园语言，师生共进，齐心推广普通话。周内教师上课、交谈、会议等必须使用普通话。“校内无方言，我来把把关!”向老师和同学说：“请讲普通话!” (3)召开一次 “说普通话，从我做起”专题动员班会。大力倡导普通话成为校园语言; (4) “啄木鸟在行动”，在校园内外开展“啄木鸟”行动。寻找校园内外使用汉字不规范的现象，进行纠正。 (5)“我把普通话送回家”，用普通话和家长交流，每天教家长说一句普通话。 (6)开展班团活动：用标准的普通话讲故事、说绕口令、模仿新闻播报、朗诵比赛、演讲比赛、“中华诗文诵读活动”等等。 学好汉语，学好普通话，书写规范字，是我们全体师生的责任，大力推广普通话、规范汉字书写，是一项有重要意义的工作，我们要扎扎实实地搞好本次活动。 四、第xx届推普周活动口号： 国家推广全国通用的普通话。 爱国旗，唱国歌，说普通话。 普通话是我们的校园语言。 普通话：情感的纽带，沟通的桥梁。 普及普通话，四海是一家。 说普通话，迎四方宾客;用文明语，送一片真情。 说普通话，从我做起。 说好普通话，方便你我他。 我是中国娃，爱说普通话。 说好普通话，朋友遍天下。最新学校周末安全讲座心得体会及收获七
