下午小黄豆去婆婆的店里玩，找到了一把玩具枪，里面装着电池，开始哒哒哒的玩起来。
玩了一会儿就去玩摇摇车。回来后发现，他的玩具枪被隔壁小娃子拿去玩了。
小黄豆就对着隔壁家的孩子说“给我，给我”
但是那孩子是很彪悍的孩子，没有搭理豆豆，就是不给。
然后，豆豆就哭了，外婆赶紧去安慰他。
豆豆哭着说“我都哭了，他都不把玩具还给我”
但是这句话在我们心中一震。
通常很多小孩比较容易沟通，但是碰到隔壁孩子抢着玩具不给，竟然发现只会哭。
什么原因让孩子把哭当做解决方法
为什么孩子会把哭当做一种解决方式呢？
因为这个方法有效果。特别是在家里。
有时候小黄豆要吃奶片的时候，我们觉得已经吃太多不给他再吃。
但是家里有老人家的时候，孩子聪明地回去找爷爷奶奶要，实在不行，他会通过哭的方式来解决，
通常只要孩子哭了，爷爷奶奶心都会软了。会满足孩子们的要求。
因此，孩子的大脑就会记住了，哭这方法有效果。
为什么不能溺爱孩子，因为溺爱孩子会让孩子有错误的观念。
孩子玩具被抢了，应该怎么办
首先，在孩子没有被“伤害”的时候，不要去干预孩子。让他们尝试自己解决问题。
之前我们也提到过，学龄前的孩子处于大脑塑造的高峰期，他们自己解决问题，能大幅提升孩子的大脑发育。如果过分干预，会破坏孩子大脑神经元的发育。
就好像豆豆这次用哭的方式来解决问题，他自己也会发现麽易效果。
引导孩子沟通。
抢玩具其实是很普遍的，是每个孩子都会经历的过程。如果孩子不会解决这个问题，那么家长作为参谋长就要给孩子出主意了。
当然首先引导的是沟通，用沟通的方式来解决争端是最完美的答案。
而且这个方法通常都会有效。因为很多家长都重视对孩子的教育，所以大部分孩子会有沟通意识。
沟通的要点是要孩子告诉对方自己的需求
当然，沟通也有搞不定的时候。当碰到一些蛮不讲理的孩子时候。沟通会失去它的效果。
《你是孩子最好的玩具》中提到一点。如果沟通没有效果，可以用最大的嗓门对方你的需求。
语音是最好的武器，如果不是，那再大声点。
如果碰到的孩子是特别凶悍的孩子，允许孩子适当的反击，不是让孩子打人而是学会推开对方。
实在无法解决的问题的，需求家人或者老师的帮助
孩子们能学到什么
《正面管教》的简尼尔森博士说，冲突是孩子人生的一部分，经历这些冲突，孩子能知道，他们有勇气和信心处理自己生活中的痛苦经历，能为自己的痛苦经历承担责任，并作出正确的解决方法。
家长要接受，孩子之间的冲突必然会发生，也是孩子必然会经历的一个部分。冲突终会过去，有时候比你想象的还要快。我们要做的是当好孩子的参谋，让他们学会正确的解决冲突。
