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简述奥苏伯尔意义学习产生的条件。
我国心理学界一般认为，品德的心理结构包括。 A．认识 B．情感B．控制 D．行为E．干预
下列关于心理健康的说法中，正确的是 【 】A.心理健康是指没有精神病B．心理健康是指能和他人和谐
心里发展
如何提高教师教学效能感．
知识学习中符号学习的主要内容是______学习。
个体对学习活动所要达到目标的主观估计是A、 学习需要 B、 学习期待 C、 成败归因 D、 成就动机
印象是人们对社会上某一类事物产生的比较固定的看法，___________也是一种概括而笼统的看法。
已有的研究认为，智力与创造性的关系是__________关系。
有效的课堂管理应该鼓励竞争和合作。【】
教学中影响迁移的主要因素有哪些？
榜样
在学习新材料时，先对材料进行系统的分析、归纳和总结，然后，用简要的语词，按材料中的逻辑关系，写下
下列作品中，布卢姆的代表作是A.《教育目标分类》B.《教育心理学》C.《学习的条
陆钦斯的______实验是定势影响迁移的一个典型例证。
不同的遗传环境、生存及教育环境造就了各自独特的心理特点。所谓“人心不同，各如其面”，是指人格的独特性。（)
构成思想品德的四个基本要素是知、情、意、行，其中基础性的要素是（)。A．知B．情C．意D．行
教师成长公式：经验＋反思＝成长是由布鲁巴奇提出的。
简述学生解决问题能力的培养。
以下关于学与教相互作用过程模式描述正确的是。 A.它包括五种因素三种过程B.五种因
面对问题情境，不墨守陈规，随机应变，触类旁通的是 A．流畅性 B．求异性 C．独创性 D．
奥苏贝尔提出的同化模式有 A、先行组织者 B、下位学习 C、上位学习 D、组合学习
在日常生活中，“桌子”属于A.具体概念和易下定义概念B.具体概念和科学概念C
学校的期终考试通常是对全学期教学情况的测评。这种测评类型属于_________。
创造态度和________是个体创造性的两个标志。
思维的上要特征有哪些？
His effort finally______, so he was very excited.A．paid forB．costC．is spentD．paid off
课程的组织方式或设计课程的种类指的是（)。A．课程类型B．教学计划C．教学大纲D．教科书
__________指空间上接近、时间上连续、形状上相同、颜色上一致的事物，易于构成一个整体，为
智商的计算公式是（)。 A．智商IQ=智力年龄（MA）/实际年龄（CA）＋100 B．智商IQ=智力年龄（MA）/实际年龄
