板块一：游戏（悄悄告诉你）
游戏规则：老师走到某个学生身边耳语。让这个学生把听到的内容准确大声地转告给全班同学。老师根据学生的转述，相机进行交流，活跃课堂氛围，引出本节课的教学内容。
耳语内容：
1.4月31日，我请全班同学吃饭。
2.今天，我不布置任何家庭作业。
板块二：理解转述
通过刚才的游戏，我们明白了：把别人的话说给另外的人听，也就是转述，非常重要。如果没有转述清楚，或说错了，就会闹笑话，还有可能给自己带来不必要的麻烦。
今天，老师传授给大家几招转述“神功”。请接招！
第一招：金耳神功
我们生活在一个信息爆炸的时代，必须学会信息筛选，要善于提取自己需要的、有用的信息。别人说的某个事件，你需要转述给另一个人，我们必须认真倾听，把事件中最重要的信息提取出来，并牢牢记住。只要记清楚了这些关键信息，你的转述就可能做到尽量的准确。
训练1：听广播音频，运用先抓要点，再转述的方法告诉大家通知的内容。
第二招：转化大法
是不是只要抓住了要点，就能成功转述呢？请看下面的事例：
你发现了什么？
转述时一定要注意人称的转换。如果不改变人称，照扳，就可能闹出张冠李戴的笑话。解决这个问题，需要用到第二招：转化大法
以前，我们学过转述。人称的变化老师编了一首打油诗，来读一读回顾一下。
训练2：听音频转述。内容为：喂，小红，我是外婆。我今天做了你最喜欢吃的红烧排骨，让你妈妈不要做饭了，都来我这里吃。
师角色扮演外婆：宝贝女儿，谁打的电话？说的是什么呀？
第三招：化复绵掌
有些时候，我们要转述的内容特别复杂，又该怎么办呢？别担心，老师这里有一招：化复绵掌。
招式很简单：记录要点。天下武功唯快不破，天下转述唯记不错。俗话说得好，好记心不如烂笔头，对于重要事件、长事件，我们必须借助笔这把重要的“武器”。请把通知内容的要点记一记吧。
限定时间记录，再相机交流。
板块三：情境模拟
四人一小组合作，选择其中一个情境，进行转述表演。尝试运用今天学习的三种“武功”，注意文明礼仪。
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