马上就要开学了，可能很多小朋友都已经开始预习了，这篇文章我们来分享二年级上册第一单元的口语交际：有趣的动物。
有趣的动物要怎么写呢？写哪一方面的内容呢？
首先我们要仔细的阅读书本上的文字，第一段举了鹦鹉、萤火虫和松鼠的例子，把它们最重要的特点都写出来了。第二段就是重点内容：和同学交流，你喜欢哪种动物？它有趣在哪？最后要求吐字要清楚。有不明白的地方，要有礼貌的提问。
明白了要求，那我们就可以开始写思考啦！
首先我们要确定写什么小动物，想象我们就是那只小动物，我们要跟别人自我介绍啦——它是什么？叫什么名字？（没有可以帮它想一个哦）怎么来的？
知道了它是什么和它的名字，我们是不是特别好奇它长什么样子呢？所以接下来可以介绍它的外貌，就是它长什么样子。
然后写它的爱好，它喜欢什么，或者喜欢玩什么。
最后我们再说一下它有趣的地方和你对它的看法。
下面分享一下小范文：
我喜欢的动物是一只小狗，它的名字叫溪溪，是我爸爸送给我的生日礼物。
它虽然才一岁，但是已经长得非常大了，我都快抱不动了。它是一只黑色的小狗狗，毛短短的，两只眼睛特别有神，耳朵经常竖起来，好像要听清楚我们说什么。它跑得特别快，最喜欢跟我玩扔圈和扔瓶子的游戏，每次我跟它玩的时候都假装把瓶子扔出去，然后它快速地跑发现我是骗它的，就跑到我身边蹭蹭我的腿，非常委屈的样子，有趣极了。
