写在前面
【项目介绍】
，是我国完成脱贫攻坚、制定“十四五”规划和编制《中国儿童发展纲要（-2030）》的重要节点。习近平总书记高度重视教育扶贫工作，指出要把发展教育扶贫作为治本之计，阻断贫困的代际传递。
为落实习近平总书记的重要工作指示精神，积极推进贫困地区儿童发展事业，中国儿童中心和中国发展研究基金会，在全国妇联和国务院发展研究中心的指导下，联合开展覆盖全国28个县的儿童早期发展调研项目。
湖南古丈县和贵州松桃县作为中国发展研究基金会的定点支援县，也被选入此次调研范围。
【湖南古丈县】
湖南省古丈县，隶属于湘西土家族苗族自治州。湖南省湘西土家族苗族自治州是国家西部大开发、武陵山片区区域发展与扶贫攻坚先行先试地区。古丈县总面积1286平方公里，下辖7乡5镇，总人口14.41万人。生态环境优良，林木绿化率高达80.46%，素有“林业之乡、名茶之乡、歌舞之乡”的美称。
【贵州松桃县】
贵州松桃苗族自治县，隶属贵州省铜仁市辖县。成立于1956年，是国务院批准成立最早的自治县之一。松桃地处武陵山脉主峰梵净山东麓，地处黔、湘、渝两省一市结合部，素有黔东门户之称。全县辖13个镇、15个乡。总面积3409平方公里，是铜仁市面积最大、人口最多的一个县。
融合
9月16日-28日，由中国儿童中心、中国发展研究基金会、中国科学院心理所、首都儿研所、东南大学、中国财政科学研究院组成的庞大调研团队先后落地湖南古丈县和贵州松桃县，开启为期13天的项目调研工作，全面考察当地0-6岁儿童发展、家庭教养环境、教育水平、营养健康卫生等综合情况。专家团队的研究背景来自社会学、发展学、教育学、心理学、生物学等多学科跨界融合，共同关注贫困地区儿童早期发展，在当地政府的支持和推动下，政府、社会、家庭、机构，携手共进，为0-6岁儿童早期发展群策群力，提供科学适宜的社会家庭教养环境建设方案和操作办法。
9月20日上午，古丈县召开了当地县级座谈会。石远胜县长主持了此次座谈会，会上首先由县教育局局长、卫健局局长、民政局局长、残联主席和扶贫办主任分别就古丈县人口、儿童发展现状、人口变动对古丈县发展的影响等情况做了介绍发言。接着，来自中国科学院心理研究所研究员、中国超常儿童研究中心主任施建农，国务院发展研究中心研究员佘宇，财政部财政科学院教科文研究中心主任韩凤芹，中国儿童中心党委委员、学前教育部部长杨彩霞及各位专家对古丈县下一步在儿童发展领域的规划和倡议与各位交流，并提出具体建议。随后，中国发展研究基金会副理事长卢迈介绍此次调研项目的目的和意义，并就“贫困地区儿童早期发展项目”在湖南古丈的开展做全体动员，最后古丈县县委书记杨彦芳表示一定会积极协助和配合项目调研组的全程工作，共同完成好此次重大调研项目。
卢迈
施建农
杨彩霞
佘宇
杨彦芳
韩凤芹
9月21日上午，卢迈副理事长带队在贵州松桃县与当地有关部门领导举行县级座谈会，调研儿童早期发展状况。会上中国发展研究基金会儿童中心执行主任赵晨就本次调研的目的、意义做详细介绍，随后松桃县财政局、卫健局、妇联、教育局、民政局、妇幼保健各相关单位负责人对松桃县近五年来全县财政教育投入、儿童营养健康、儿童医疗卫生保健、儿童教育保障、特殊困难儿童教育和关爱等情况做了分享发言。最后，卢迈副理事长就儿童早期发展的重要性与各位进一步分享交流，并为接下来的调研工作做全体动员。最后，县长杨秀强表示感谢“贫困地区儿童早期发展”项目在松桃开展，让山村儿童看到希望，并将大力支持和配合完成本次调研任务。
对话
贫困地区儿童早期发展项目之湖南古丈站，具有专家队伍庞大、调研项目多元、测查样本繁多等诸多特点，基于此，各调研项目团队之间密切合作，项目组与地方政府无缝对接，访问员与受访家庭坦诚交流，在合作中，共促儿童与自己、与同伴、与环境的对话和发展。
访员与家长的对话、专家与入户家庭的交流、经验的碰撞、情感的流动……传递着需求与供给的对话、渴望与爱的对话、数据与政策的对话……
项目调研组先后于9月17日召开古丈县访员培训会，9月23日召开松桃县访员培训会。会上对本次调研项目的目的、意义和家庭问卷、“山村入户早教计划”小程序的具体测查方法、访谈技巧等进行了详细讲解并开展实操演练。
9月18-27日，中国儿童中心、中国发展研究基金会的调研团队，先后对古丈县6个乡镇和松桃县4个乡镇开展家庭问卷和“山村入户早教计划”小程序的测查工作，顺利完成并采集1204份家庭问卷和小程序信息。在家庭问卷调查过程中，通过观察和对话交流，访员对儿童家庭的教养环境、育儿理念和方法等更加了解，并针对不同家庭的具体情况给予一定建议和鼓励，调研督导同步为家长普及科学育儿理念，对儿童发展所依托的家庭教养环境建设及儿童心理发展进行必要的指导和干预。本次调研工作得到了当地政府和妇联的大力支持，家长积极参与，为调查研究提供了宝贵的数据。
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调研过程中，孩子们的自主游戏和欢声笑语也为我们繁重而艰巨的调研任务给予温暖和鼓励。
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在集中测查开展的同时，专家组分别入户走访典型儿童家庭，实地考察并了解家庭环境建设和育儿理念。
与此同时，各项目团队完成儿心量表、执行功能、眼动脑电、小学抽样儿童的智力发展水平和社会性测评、慧育中国家访员和学前幼儿教师人格、动机、智力方面的在线测评工作。首都儿研所、东南大学、中科院、财政部财科院等专家团队与企业代表、媒体代表共计51人也参加了本次调研工作。
重构
现在的儿童是实现社会主义现代化的主要建设者，贫困地区儿童的发展现状决定着国家未来的建设质量。此次调研恰逢重要政策时间窗口，深入一线摸底贫困地区儿童发展现状，丰富研究数据，形成《贫困地区儿童早期发展调研报告》，将为国家“十四五”政策制定和《中国儿童发展纲要（-2030）》的编制提供重要的科学实证依据。
通过走进贫困地区，走进乡村家庭，走进家长和孩子，让我们倾听到来自大山深入的声音。推动乡村0-6岁儿童早期发展，切断贫困的代际传递，我们将充分发挥专业优势，积极推进贫困地区儿童发展事业。
项目专家、工作人员和松桃访员合影
项目专家、工作人员和古丈县访员合
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原标题：《融合·对话·重构 | 贫困地区儿童早期发展调研-古丈松桃站》
