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小学二升三语文句子练习:反问句与陈述句互换

时间:2021-04-23 09:12:51

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小学二升三语文句子练习:反问句与陈述句互换

一、什么是陈述句?

陈述句是陈述一个事实或者说话人的看法,也就是把要表达的思想内容平铺直叙地表达出来,不带有任何感情色彩。它包括肯定句和否定句两种。陈述句在书写时句末用句号。

二、什么是反问句?

1.反问句就是用疑问的句式,表达肯定的观点。表面看来是疑问的形式,但实际上表达的是肯定的意思。

2.反问句结尾时正常情况下用问号,而有些特殊的句子也可以用感叹号。

3.反问句分为肯定反问句和否定反问句。肯定反问句表示否定的意思,否定反问句表示肯定的意思。

4.反问的作用是加强语气,把本来已确定的思想表现得更加鲜明、强烈。反问句式不但比一般陈述句语气更为有力,朗读时语调较高而且感情色彩更为鲜明。

三、反问句怎样改陈述句呢?

1.去 即去掉反问词和语气词:“难道…吗?怎么…呢?”

2.变 肯定变否定,否定变肯定。

3.改 即把“?”号改成“。”

4.查 即检查修改后的句子意思应和原来的一样。

例:1.翠鸟美丽机灵,我们怎能不喜欢它呢?

改成:翠鸟美丽机灵,我们都喜欢它 。

2. 这岩石一层一层的,不就像一册厚厚的书吗?

改成:这岩石一层一层的,就像一册厚厚的书。

你也来试一试:

1.人的聪明与愚笨,难道是天生的吗?

2.今天难道不是个美好的日子吗?

3.互联网难道不是很神奇吗?

4.中国跳水队怎么不是优秀的队伍呢?

答案:(看看你做对了吗?)

1.人的聪明与愚笨,不是天生的。

2.今天是个美好的日子 。

3.互联网很神奇。

4.中国跳水队是优秀的队伍。

四、陈述句怎样改反问句呢?

1、加 即加上反问词和语气词:“难道…吗?怎么…呢?”

2、变 肯定变否定,否定变肯定。

3、改 即把“?”号改成“。”

4、查 即检查修改后的句子意思应和原来的一样。

例:1. 我们不能被困难吓倒。

改成:我们怎能被困难吓倒呢?

2. 小姑娘天真的心灵,正像一个含苞欲放的花蕾。

改成:小姑娘天真的心灵,不正像一个含苞欲放的花蕾吗?

1.女娲勇敢善良的品质值得赞扬。

2.为了把祖国建设得更强盛,我们应该努力学习。

3.我们应该讲文明,有礼貌。

4.西门豹是个机智勇敢、为民除害的人。

答案:

1.女娲勇敢善良的品质难道不值得赞扬吗?

2.为了把祖国建设得更强盛,我们难道不应该努力学习吗?

3.我们难道不应该讲文明,有礼貌吗?

4.西门豹难道不是个机智勇敢、为民除害的人吗?

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