”小溪哗啦啦地流淌着“改写成拟人句可以这样来写：
小溪唱着歌哗啦啦地流淌着。
这里将小溪拟人化，运用了拟人的修辞手法，使小溪具有了人的动作——”唱着歌“，写出了小溪的轻快的特点。
之所以可以这样改，是因为拟人修辞方法，就是把事物人格化，将本来不具备人动作和感情的事物变成和人一样具有动作和感情，拟人可以通过形容词、动词或名词表现出来。
在上面的例子中，就是运用了动词——唱着歌，将小溪人格化。
除此之外，还可以像下面这样改：
欢快的小溪哗啦啦地流淌着。
这一句中用形容人的形容词”欢快“来形容小溪，使小溪具备了人的情感。
再来看个例子：
小溪哗啦啦地奔跑着。
这个例子中，将原本的”流淌“改写成”奔跑“，这是用人的动作来形容小溪，也是常见的拟人修辞的用法。
还可以这样来改：
欢快的小溪唱着歌哗啦啦地奔跑着。
这一句综合了以上几个例子的词语，结合使用了形容词和动词，将小溪人格化，描写出了小溪的动态美。
通过上面的讲解，你是否掌握了改写拟人句的方法了呢？针对改写拟人句的运用，下面再来分享几个改写拟人句的例子。
比如将”小燕子在空中飞翔“改写为拟人句：
快乐的小燕子在空中飞翔；
小燕子吹着口哨在空中飞翔；
小燕子在空中舞蹈；
快乐的小燕子吹着口哨在空中舞蹈。
这四句都是改写拟人句的例子，其中最后一句相对来说，运用了更多的拟人修辞的词语，整体来说表达的效果是最好的。
再比如将”鱼儿在水中游来游去“改写成拟人句：
活泼的鱼儿在水中游来游去；
鱼儿在水中惬意地游来游去；
鱼儿在水中嬉戏玩耍；
活泼的鱼儿在水中惬意地嬉戏玩耍。
同样的方法，上面这四句也是改写之后的拟人句，其中最后一句也是综合了前面几句的拟人词语，使整个句子更加生动而形象。
以上分享的就是改写拟人句的一些方法，你学会了吗？
