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名师精讲:三年级《语文园地一》 老师备课笔记帮孩子高效学习!

时间:2023-08-08 04:46:23

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名师精讲:三年级《语文园地一》 老师备课笔记帮孩子高效学习!

名师精讲:三年级《语文园地一》,老师备课笔记帮孩子高效学习!

今天,我们为三年级的同学讲一讲《语文园地一》的知识点,这个语文园地包含交流平台、词句段运用、日积月累三项内容。

一、交流平台

同学们读了这两个句子之后,有什么感受?

是不是觉得眼前一亮,这两个句子描写生动,读的过程中,就感觉眼前有画面了,有趣,让人有新鲜感。

同学们在学习的时候,一定要多去读一读这类句子,并背诵、摘抄下来,养成阅读积累的好习惯,提高语文素养!

二、词句段运用

细读这8个成语,我们会发现这些成语都含有人体部位或器官名称,可以用以描写人物动作、人物神态、或者人物的心理活动。

同学们想要正确运用这些成语,首先就要理解这些成语的意思:

掌握好成语意思之后,还要学会运用,最基础的就是用这些词语来造句了,比如:

小华整天都披头散发,一点儿也不注意自己的形象;小明和小华总是为一件小事争得面红耳赤;弟弟背古诗的时候,总是摇头晃脑,像个老学究似的。明天一早就要出门,现在先把需要的东西准备好,免得到时候手忙脚乱。

第一句“我真的觉得/那些花朵/是在地下的学校里上学”,这句话写的是“我”天马行空的想法,“真的”、“地下的学校里”要重读。

第二句表达表达孙中山背书时的感受,其中“一点儿也不懂”要重读。

第三句表现了孙中山不怕挨打、敢于提问的精神,要用坚定的语气来读,“不懂就要问”、“挨打”要重读。

三、日积月累

日积月累中是一首五言绝句《所见》,是清代诗人袁枚所作。《所见》描绘了一幅林中牧童一派天真快乐的画面,表达了作者对田园风光的喜爱之情。

最后,知识点学了之后就要学会运用,才能把知识掌握得更扎实!以下这份同步练习,同学们打印出来练一练吧!

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