导语：每当假期的时候，亲戚来到家里串门时，都喜欢问孩子有什么样的才艺，就比如说唱歌，跳舞，朗诵。一般亲戚这样问，其实也都知道孩子有什么样才艺，聚在一起就是为了好玩热闹。但是让6岁的孩子背古诗，大人一句也听不懂，到底是个什么样的体验呢？
6岁王恒屹在《中国诗词大会》夺冠：放养式教育，多半是自欺欺人。
在《中国诗词大会》第五季中，6岁的王恒屹以惊人的表现被视为“神童”，成为该季最大的亮点之一，人气甚至超过了冠军彭敏。
在第六季的特别节目《中秋诗社》中，王恒屹和奶奶组成了“知否”组合，一路过关斩将，成功夺冠。
其中一个场景令人印象深刻：
祖孙二人通过掷骰子完成了“组合飞花令”的任务。
对王恒屹来说，这种特殊的骰子又大又重。因为他抛不起来，所以他必须尽力去移动。
而“飞”的时候，他必须先“立正”，然后就一句一句地背诵出来。
这样的动作和习惯，让两人答题速度比对手慢很多。
看着快速跳动的计时器，现场的人都为他们紧张。主持人龙洋催促道：“快，快！”而蒙曼则不停地喊着“好，好。”
庆幸的是，祖孙二人“笑到了”最后。
就这样，他们成为了第一批闯入《中国诗词大会》第六季正赛的选手，并且进入“家庭团”。
事实上，社会上有许多像王恒屹这样的小神童。
一方面得益于自身的天赋，更得益于父母对家庭教育的科学指导。
虽然王恒屹年纪尚小，但他近年来一直在四处活动，并参加了许多节目。
自参加《了不起的孩子》后，王恒屹参加了几个电视节目，如《欢乐中国人》、《开门大吉》、《挑战不可能》、《经典咏流传》、《快乐大本营》等。
早在三岁的时候，王恒屹就开始参加节目。4岁时，他就已经把《三字经》和《千家诗》背得滚瓜烂熟。
在《经典咏流传》节目中，主持人萨贝宁随手翻到一页，提到开头，“萌娃”王恒屹很快就能脱口而出。
在央视节目《挑战不可能》中，要求参与者从300首唐诗中随机选取10首唐诗(上下句各一首)，然后随机选取3个字保留下来，然后让参赛者完成。
只有所有10个问题都回答正确，挑战才能被认为是成功的。
面对诗歌挑战：_ _ _明无 _ _ ， _ _ _ 处亦 _ _ 。观众看了一脸蒙，都说答不上来。
王恒屹想了一会儿：“纵使晴明无雨色，入云深处亦沾衣”，马上回答了出来。
如此平静的回答让很多父母都感到十分佩服。
随着诗歌的积累和非凡的记忆力，王恒屹圈粉无数。进入年度总决赛并成为诗歌爱好者的热门话题，主持人萨贝宁称之为“行走的中华小诗库”，广大网友称之为“记忆神童”。
王恒屹进入公众视野已经两年半了，最近还参加了《中国诗词大会》。不到6岁的他，已经能认识3000多个字，背580多首诗。
和王恒屹差不多大的萌娃，大多不认识几个字，也就会一些简单的诗词。
王恒屹精彩的舞台表演背后，父母的引导和坚持是密不可分的。因为我平时喜欢读一些诗词，经常通过诗词给孩子进行语言启蒙，知道其中的艰辛。
1、启蒙教育就应该从小开始，只有这样才能让孩子变得更好
在一岁的时候，别的孩子还在咿咿学语，然而王恒屹的母亲就给他买了很多识字卡，为的就是培养孩子的学习兴趣。
他的奶奶退休之后，经常在家里阅读著名的诗歌，并且学习更好的朗读。之后发现王恒屹对玩具一点兴趣都没有，反而对诗词比较感兴趣。
之后奶奶就带着他一起朗诵，开始教他《百家姓》，《三字经》等等，时间久了，王恒屹就能够朗诵完整的诗词，这让他信心十足，之后就踏上了诗词之路。
2、放下手机给孩子，创造一个良好的学习环境
王恒毅的父母在陪伴孩子的时候都不玩手机，这一点是其他父母都做不到的。如果说你能够做到这一点，专心致志和孩子一起学习，就能够为孩子营造一个良好的学习环境。
现在的高考和教材改革告诉大家。古诗词是高考的加分项目，在一张中文试卷当中，古诗和散文的占比是30%，作文的占比也是30%，说明学诗是不能糊弄的，是需要花费时间和精力去积累的。
3、人们常说，读诗的人，说话的气质跟别人会有所不同。
从小热爱古诗词的孩子不仅培养了良好的气质，而且说话心态也非常好。他们知道做事待人接物要有礼貌，才会让人喜欢。成年人爱读古诗，为的是学心态。
古诗词其实是一个故事。其中的智慧，到现在也不会过时。
读古诗词是件很幸运的事，在感受韵律之美时，还可以了解诗词作者背后曲折婉转的故事，如果进一步挖掘历史，又会在故事背后挖掘出更深一层的哲思道理。
读诗词既可以无形中培养一个人 的气质；
同时也能增加一个人的学识和见识
如今新教改的 内容变动，也足以说明 这一点。
高考各科题目阅读量都比以前增加了5%~8%
语文题目难度也在 悄悄上升。
特别是古诗词的分量，增加51%
人人都在感叹，本来就不好背诵的 古诗词
现在又增加了比例，以后古诗词学不好，会严重的为 成绩拖后腿。
除此之外，对古诗词的考察，也不仅仅局限于 诗词本身
还会继续延续到诗词的背景，诗人的生平等等的 延伸知识
更加重视诗词整体的考察。
课本中的知识想要满足 孩子的是 完全不够的
而且课本中的诗词介绍比较无聊，孩子看不进去，有些地方 也理解不了。
在这里向广大孩子、家长和热爱古诗词的朋友们推荐这套《中国诗词鉴赏》，这套书可以对孩子进行古诗启蒙，高年级的孩子可以通过这本书对古诗的理解，来搞定语文题！
并且《中国诗词鉴赏》正式与现行中小学通用《语文》课本接轨；教育部官方网站倾情推荐！
教育部、国家语言文字委员会、共青团中央 联合主办！
融合了一百多位名师的翻译和考题预测。
高考各科题目阅读量都比以前增加了5%~8%，语文题目难度也在悄悄上升。
这套书籍总结了考试所有常考的古诗文，并且标注了常考点以及常考题型。
书中详细梳理了大赛选手的答题，更精心润色了评委点评，将节目中的知识浅显、系统地凝结在书中，供喜爱节目、喜爱诗词的读者翻阅、梳理。此外，书中还添加了与每场主题相关的画作和同主题诗词拓展，可见古人留下的瑰宝，节目中展现的只是万分之一呢！
除了文化上的干货、硬货以外，董卿、王立群、康震、蒙曼、郦波为书籍精心撰写的推荐语，众多节目打造者的良苦用心都收录书中，与读者分享诚意之作的诞生。
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这是兼顾知识性、趣味性的诗词书，读者们不仅可以提升文化素养，也可用收录的题目自测对诗词掌握程度，将自己慢慢修炼成真正的诗词达人！
大家若想加深诗词知识，或者享受徜徉在古诗词中的美好，或者在接下来的第七季中大展身手，或者作为诗词积累，或者当作写诗启蒙，入手一套《中国诗词鉴赏》全套8册的诗词大合集，都会是非常不错的选择哦！
一套在手，铭记心口，可以说以后在诗词的江湖里，是想咋走咋走！
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“六岁神童”王恒屹的成功，对“一般家庭”有什么启示？
作为学生和家长，绝不能因为别人是“天才”是“神童”，我们就不去研究他们的“成功成才之路”，相反，面对别人的“成功成才”，我们就更需要去研究他们究竟“有何秘诀”？
启示一：“隔代教育”并非总是失败，关键看教育者“如何教育”？
“隔代教育”是当今的一种“社会现象”，是绝大多数工薪族都无法避免的一种境遇。然而，“隔代境遇”最大的风险在于“溺爱”和“纵容”，由于“稀奇”，爷爷奶奶、外公外婆总是溺爱和纵容孩子，这样一来，孩子的习惯就养坏了，习惯一旦养坏，思维就逐渐走偏，等孩子年龄大了就不好纠正回来了。王恒屹的奶奶何霞却给人们一个很好的“示范”，他们也是“隔代教育”，但是她对孩子没有任何“溺爱”和“纵容”，当然也很少有直接的“说教”或粗暴的“惩罚”，她有的是“循循善诱”“悉心教导”。
王恒屹和奶奶何霞
启示二：成功路上没有捷径，只有方法！
几乎所有人都想“成功成才”，但是“成功成才”岂是那样容易？很多人为了“成功成才”，都千方百计地想“走捷径”，这种思维当然本身就是错误的。成功路上没有捷径，只有方法。方法对了，就能少走许多弯路；方法对了，就能多干很多大事。奶奶何霞培养王恒屹的“教育方式”肯定是正确的，只有正确了才会如此有效率。“死记硬背”的年代已经过去了，现在的考试都是考场“知识点的运用”，非常灵活，如果在学习时不讲方法，不行思考，只寄希望于“死记硬背”，这是不成的！
王恒屹参加节目
启示三：任何成功都是“脚踏实地”一步一个脚印走出来的！
有的学生总是觉得读书很苦，不喜欢“背书”，但是他又不去寻找更好的方法来应对，只是“痴心妄想”突然考试就会了、学习就好了，这样怎么行？任何成功都是“脚踏实地”一步一个脚印走出来的，偷懒取巧只能自欺欺人。王恒屹年仅6岁，能背诵超过800首诗词，这样的成绩来源于他的“脚踏实地”。每一首诗他都跟着奶奶多次吟诵，而且还对诗词内容进行深入理解，这个过程也是“艰辛”的，是偷懒取巧、害怕吃苦的人所不能承受的。既然不能承受“艰辛”，当然也就不会有任何“成绩”！
王恒屹参加节目
结束语：
他山之石，可以攻玉。家长借鉴别人的教育方法，也许能对自己教育管理孩子有所帮助。如果学生认真学习借鉴别人的学习方法，那么肯定也会在学习上有重大突破。学习别人不是要我们都成为“神童”，而是让我们变得更加优秀！
