阅读下面的文字，完成下面18—19题。
荷塘的四面，远远近近，高高低低都是树，而杨柳最多。这些树将一片荷塘重重围住；只在小路一旁，漏着几段空隙，像是特为月光留下的。树色一例是阴阴的，乍看像一团烟雾；但杨柳的丰姿，便在烟雾里也辨得出。树梢上隐隐约约的是一带远山，只有些大意罢了。树缝里也漏着一两点路灯光，没精打采的，是渴睡人的眼。这时候最热闹的，要数树上的蝉声与水里的蛙声；但热闹是它们的，我什么也没有。
忽然想起采莲的事情来了。采莲是江南的旧俗，似乎很早就有，而六朝时为盛；从诗歌里可以约略知道。采莲的是少年的女子，她们是荡着小船，唱着艳歌去的。采莲人不用说很多，还有看采莲的人。那是一个热闹的季节，也是一个风流的季节。梁元帝《采莲赋》里说得好……可见当时嬉游的光景了。这真是有趣的事，可惜我们现在早已无福消受了。
于是又记起《西洲曲》里的句子：
采莲南塘秋，莲花过人头；低头弄莲子，莲子清如水。
今晚若有采莲人，这儿的莲花也算得“过人头”了；只不见一些流水的影子，是不行的。这令我到底惦着江南了。
(节选自《荷塘月色》)
18. 第一段有哪些语言特点？请简要指出。
18.【答案】①多用叠词、数量词等，运用“围”“漏”“辨”等动词；②运用短句(或散句);③运用拟人、比喻等修辞手法；④语言自然清新。
【解析】本题考查体会重要语句的丰富含义，品味精彩的语言表达艺术的能力。语言表达艺术的考查一般是从艺术效果、语言风格、语句（语段）赏析方面设题。设题角度一般包括词语的锤炼、句式的选择、修辞的运用和语言风格等方面。作答中注意结合文本具体内容加以分析。
由文中“荷塘的四面，远远近近，高高低低都是树，而杨柳最多”“树梢上隐隐约约的是一带远山”可知，“远远近近”“高高低低”“隐隐约约”这些叠词既写出树木之多，又写出月夜下的朦胧之美。“这些树将一片荷塘重重围住；只在小路一旁，漏着几段空隙，像是特为月光留下的……但杨柳的丰姿，便在烟雾里也辨得出”可知，“围”写出树木之多，“漏”体现夜晚的月光的存在，“辨”写出了月夜朦胧的特点。
由原文“树梢上隐隐约约的是一带远山，只有些大意罢了。树缝里也漏着一两点路灯光，没精打采的，是渴睡人的眼。这时候最热闹的，要数树上的蝉声与水里的蛙声；但热闹是它们的，我什么也没有”等语句可知，文中多用散句，句式灵活而富有变化，语气舒缓，易于抒情。
“树缝里也漏着一两点路灯光，没精打采的，是渴睡人的眼”一句中“没精打采的”运用拟人的手法，“是渴睡人的眼”运用比喻的修辞，突出夜晚路灯光的微弱，形象生动。
由“荷塘的四面，远远近近，高高低低都是树，而杨柳最多”“树梢上隐隐约约的是一带远山，只有些大意罢了”“但热闹是它们的，我什么也没有”等语句可知，作者用语清新质朴，自然流畅，为我们营造了真切而美好的意境。
19. 结合文本，简述作者“忽然想起采莲的事情来了”的原因。
19.【答案】①作者由眼前荷塘的景象自然联想到采莲。②作者熟知古典文学作品所写的江南采莲旧俗。③采莲是“热闹”“风流”“有趣”的，为孤寂、苦闷的作者所向往。④作者对江南有着特别的情愫，容易想到江南的采莲。
【解析】本题考查理解作品内容的能力的作用。解答此类题目，首先要审清题干要求，然后浏览全文，分析文章层次，概括内容要点。
题目要求简述作者“忽然想起采莲的事情来了”的原因，从眼前景象、采莲的风俗以及作者的情感等角度结合文本加以分析即可。由文中“这些树将一片荷塘重重围住”可知，作者由眼前荷塘的景象自然联想到采莲。由原文“采莲是江南的旧俗，似乎很早就有，而六朝时为盛；从诗歌里可以约略知道。……那是一个热闹的季节，也是一个风流的季节。梁元帝《采莲赋》里说得好……”可知，由眼前的热闹联想“采莲”的热闹，作者对江南采莲的旧俗比较熟悉。由文中“那是一个热闹的季节，也是一个风流的季节。梁元帝《采莲赋》里说得好……可见当时嬉游的光景了。这真是有趣的事，可惜我们现在早已无福消受了”可知，采莲是“热闹”“风流”“有趣”的，而作者此时孤寂、苦闷，心向往之，所以想起采莲的事情。由文中“这令我到底惦着江南了”可知，作者对江南有着特别的情愫，所以看到荷塘的莲花容易想到江南的采莲。
