我要作一首诗:“我吃得下苦头,但吃不下苦瓜”,说这话的时候,小鬼正在吃晚饭;他刚刚写完作业,晚上9点半,外面已经灯火辉煌。他从早上8点钟起来,洗漱完毕,吃了早餐后,9点开工,一直趴在书桌上,除了中午吃饭,中途分别休息过两次,每次20分钟,这就是小鬼的一天。小鬼是我的宝贝,刚8岁,小学三年级;他这一整天都在写语文作业,而这还只完成了一半。
7天假期,语文作业就要整整两天才能完成。每次我们叫他做作业的时候,他就拿起课外书读起来,那便是他无声的抗议。
ZF相关教育部门口口声声推广素质教育,给学生减负,孩子们的却被越减越不堪重负。高层宣扬科学发展观,科技强国,敢情语文就是科学创新的核心,只有古诗,古文类的语文才能救中国?
小鬼讨厌天天抄呀抄,背呀背,他从小就喜欢阅读,但不是教育主管部门及语文教育者所强调的填鸭式阅读;这才有了小鬼开头的那句话。
作为制 毒的的受害者,为人父母除了以阅读对抗荒诞,真不知还有什么良策?希望广大网友建言献策,本人不甚感激!