我要作一首诗：“我吃得下苦头，但吃不下苦瓜”，说这话的时候，小鬼正在吃晚饭；他刚刚写完作业，晚上9点半，外面已经灯火辉煌。他从早上8点钟起来，洗漱完毕，吃了早餐后，9点开工，一直趴在书桌上，除了中午吃饭，中途分别休息过两次，每次20分钟，这就是小鬼的一天。小鬼是我的宝贝，刚8岁，小学三年级；他这一整天都在写语文作业，而这还只完成了一半。
7天假期，语文作业就要整整两天才能完成。每次我们叫他做作业的时候，他就拿起课外书读起来，那便是他无声的抗议。
ZF相关教育部门口口声声推广素质教育，给学生减负，孩子们的却被越减越不堪重负。高层宣扬科学发展观，科技强国，敢情语文就是科学创新的核心，只有古诗，古文类的语文才能救中国？
小鬼讨厌天天抄呀抄，背呀背，他从小就喜欢阅读，但不是教育主管部门及语文教育者所强调的填鸭式阅读；这才有了小鬼开头的那句话。
作为制 毒的的受害者，为人父母除了以阅读对抗荒诞，真不知还有什么良策？希望广大网友建言献策，本人不甚感激！
