小升初，是孩子由儿童到少年的重要转变。从此快乐的童年结束了，身体会进去快速发育，同时课业负担也会逐步加重。入学之前，学校为了让七年级新生快速收心，同时也算是摸摸新生的底，一般会组织一次入学考试。
今年的入学考试考了语文和数学，我们看看语文试卷，难度不算很大吧。
【基础知识】
一、字词积累。
基础知识虽说不，但是失分率却很高。很多课本上有的词语学生都写不对。错误情况有：
知道词是什么但不会写；有会写，但字缺胳膊少腿；不审题随意写；不知道词是什么，瞎蒙。
阅卷老师点评：基础字词是就如同建楼的砖瓦，字词量积累不够就如同建房的砖瓦不够用，然后用一些残次品替代，甚至不用砖瓦用木头土块替代。这是对于语文的学习是很危险的。
语文学习一定要词汇的丰富积累，这样才能在语文学习的路上走得远站得高！
二、综合性学习。
综合性学习的题目得分率也不算高。主要错误是：
不理解题意；抓不住题目规矩，板块一版块二已经给了事例，可学生并未发现规矩，没有用五字短语来答；不明白开场白是什么，缺少问候语等等；不符合答题要求，没看到字数限制。
阅卷老师点评：这类题型是初中必考题，这是对学生语言运用的综合考查。
这样的题说难也不难，因为没有固定答案，一般都是言之有理即可。只要读懂题目要求，认真组织语言，传播正能量，基本都能得分。
但也正因为没有固定答案，很多学生感觉无从下手，甚至惧怕这类题目。也就成了失分较高的题目。
【文言知识考查。】
一、古诗默写。
古诗句默写也是语文考试必考题目之一。这道题给的分值较大，也是最能拉开考生差距的一道题。失分原因有这几种：
诗句不会背，大片空白；诗句会背不会写，错别字不得分；诗句会背会写，但不理解，写错句子；不理解题目要求，不知道应该写什么，胡乱应付。
第一题答案是“唤取归来同住”，竟然有人写“千万与春同住”。
最后一题的答案是“青，取之于蓝而青于蓝”，有人写“树欲静而风不止，子欲养而亲不待”，(话说这就写个毛笔字，事儿有些大啊。)也有人写“虎父无犬子”。
阅卷老师点评：古诗默写的考查不是简单的上下句补充，而是理解性默写，很多学生诗句会背，到不理解什么意思。这就会造成考试时读不懂题目，不知道自己背的那一句能用。也因为不理解才容易写错别字。
二、古文考查。
这几道题对于文言文的考查还是比较全面的，有字句翻译，有内容理解，有相关的文学知识。可学生答起来就五花八门了。一些关键的文言词语不理解，如“颐既觉”，很多学生理解是程颐在睡觉。这可就闹笑话了，古文里“睡觉”是两个词，“睡”是“睡觉”，“觉”是“醒”。
阅卷老师点评：文言文的学习从进去初中到高中，这六年里将是语文课上学习的主要内容，也是语文试卷上为数不多的可以提前预知的考查题目。同时也是试卷上最容易得分的题目。当然这个容易得分的前提是你要学好，复习好，否则一样是难题。
【现代文阅读】
这篇现代文阅读的难度已经是初中一年级的难度了，对于小升初的学生来说确实有一定难度，得分不太高。
很多学生不读文本，只凭自己的感觉去答题。读不懂题目，不知道怎么从文本里把有用信息进行整合，只简单抄写原句甚至原段。或者干脆空着不做。
阅卷老师点评：阅读是语文学习的重中之重，学生的理解力，信息整合力，语言表达力等等都会在这类题目中展现出来。也是失分率最高，学生最头疼的题目。要想做好这类题，就应该先认真读文章，再根据题目寻找有用信息，对信息要进行一个整个，很少会要求抄写原文。
当然这类题目能否得高分，关键还是看学生的阅读理解能力怎么样？阅读能力的强弱又跟平时有无阅读习惯有关。
阅读能力能跟上，再加上老师教给的答题技巧，得分其实也并没有想象的那么难。
【作文】
试卷没顾上拍，作文要求写记叙文，题目不难。还是最容易犯的问题：
作文不分段，或老三段；字体书面看不清楚，涂抹严重；抄错题目，或题目带上书名号；不理题目要求，随心所欲地写。……
阅卷老师点评：不管写作文是不是最拿手的，最首先要保证字体书面干净整洁，字体书面上给老师的印象分上下也能相差五分左右。
其次是读懂题目要求，不要敷衍了事。作文在考试时，基本上只要写都会有分。
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