暑假接近尾声,新学期即将开始了!同学们,这个暑假你过得好吗?“少年辛苦终身事,莫向光阴惰寸功”“及时当勉励,岁月不待人”……今天,让我们一起读一读这些诗词,收收心,沉淀一下,精神饱满地迎接新学期吧!
长歌行
【两汉】佚名
青青园中葵,朝露待日晞。阳春布德泽,万物生光辉。常恐秋节至,焜黄华叶衰。百川东到海,何时复西归?少壮不努力,老大徒伤悲!
赏析
诗从“园中葵”说起,再用水流到海不复回打比方,说明光阴如流水,一去不再回。最后劝导人们,要珍惜青春年华,发愤努力,不要等老了再后悔。
杂诗
【魏晋】陶渊明
人生无根蒂,飘如陌上尘。分散逐风转,此已非常身。落地为兄弟,何必骨肉亲!得欢当作乐,斗酒聚比邻。盛年不重来,一日难再晨。及时当勉励,岁月不待人。
赏析
诗的最后四句的含义是:青春一旦过去便不可能重来,一天之中永远看不到第二次日出。应当趁年富力强之时勉励自己,光阴流逝,并不等待人。可理解为勉励年轻人要抓紧时机,珍惜光阴,努力学习,奋发上进。
题弟侄书堂
【唐代】杜荀鹤
何事居穷道不穷,
乱时还与静时同。家山虽在干戈地,
弟侄常修礼乐风。窗竹影摇书案上,
野泉声入砚池中。少年辛苦终身事,
莫向光阴惰寸功。
赏析
“少年辛苦终身事,莫向光阴惰寸功”:少年时期辛苦学习,将为一生的事业扎下根基,切莫有丝毫懒惰,不要浪费了大好光阴。
金缕衣
【唐代】佚名
劝君莫惜金缕衣,
劝君惜取少年时。花开堪折直须折,
莫待无花空折枝。
赏析
此诗含意很单纯,可以用“莫负好时光”一言以蔽之。这原是一种人所共有的思想感情。可是,它使得读者感到其情感虽单纯却强烈,能长久在人心中缭绕。它每个诗句似乎都在重复那单一的意思“莫负好时光!”而每句又都寓有微妙变化,重复而不单调,回环而有缓急,形成优美的旋律,反复咏叹强调爱惜时光,莫要错过青春年华。
劝学
【唐代】颜真卿
三更灯火五更鸡,
正是男儿读书时。
黑发不知勤学早,
白首方悔读书迟。
赏析
这首诗深入浅出,自然流畅,富含哲理。核心是“黑发早勤学,白首读书迟”。从学习的时间这一角度立意,劝勉年轻人不要虚度光阴,要及早努力学习,免得将来后悔。
偶成
【宋代】朱熹
少年易老学难成,
一寸光阴不可轻。
未觉池塘春草梦,
阶前梧叶已秋声。
赏析
这首诗的主旨是劝青年人珍视光阴,努力向学,用以劝人,亦用于自警。该诗语言明白易懂,形象鲜明生动,把时间快过、岁月易逝的程度用池塘春草梦未觉,阶前梧桐忽秋声来比喻,十分贴切,倍增劝勉的力量。
明日歌
【明代】钱鹤滩
明日复明日,明日何其多。
我生待明日,万事成蹉跎。
世人若被明日累,
春去秋来老将至。
朝看水东流,暮看日西坠。
百年明日能几何?
请君听我明日歌。
赏析
诗人在作品中告诫和劝勉人们要牢牢地抓住稍纵即逝的今天,今天能做的事一定要在今天做,不要把任何计划和希望寄托在未知的明天。今天才是最宝贵的,只有紧紧抓住今天,才能有充实的明天,才能有所作为,有所成就。
湖上杂诗
【清代】袁枚
葛岭花开二月天,游人来往说神仙。老夫心与游人异,不羡神仙羡少年。
赏析
这首诗是借景抒情的诗,诗人采用对比的写法,写出了郊游踏青的闲情,表达了作者对青春的渴盼,对年轻的希冀:我不羡慕那些神仙却羡慕少年,因为青春是最令人如痴如醉的。
恰同学少年
风华正茂
让我们以最饱满的姿态
迎接新学期吧