之前我已经讲到了孩子在写作文中遇到的问题，那么这一篇我们来讲讲看具体应该怎么样才能写好作文呢？
前面我们讲到了作文的五大能力，它分别是我们的心灵力，架构力、创造力、构思力、和表达力。
这五大能力组成了一篇优质作文的基本框架，那么。作为学生，应该怎样提升这五大能力呢？
首先我们来讲讲如何提升孩子写作的构思力，什么叫构思，就是一篇文章在看到题目的时候你准备怎么去写这篇文章，是否有一个大致的框架？很多孩子为什么写作文不好？就是因为构思力不行，或者是不懂如何构思。
那么一个正确的构思过程主要分为几部分呢，三个部分，一、审题，二、立意，三、如何找素材。
我们首先来说说如何审题？
作文如何审题？审题可谓是一篇优质作文的第一步，也是非常关键的一步。一篇作文，即使你的文笔再流畅、语言再优美华丽，审题不明确，审偏题，那么这篇作文一定就是低分无疑了。
这就是为什么有些同学觉得自己的文章还写得不错，有中心思想，有主旨、语言也很流畅，但是就是60分的作文只能得二十分的原因。
所以，作文的审题是非常重要的，那么我们如何才能审对题呢？
下面我教同学们一个“三步审题法”：
第一步：审题目，审话题的题眼，从“实”到“虚”，现在的中考作文的命题要求是越来越高了，我们需要找到重点词，每个题目都会有一个关键词，也叫“题眼”，题眼就是写作的重点。
比如《一件难忘的事情》，那么这个标题里面的难忘就是题眼。
第二步，就是要搞清楚作文写作的范围，就是时间、地点、人物、数量和内容等，在此，老师建议同学们要学会话思维导图，用思维导图的方式把各个写作的重点依次呈现出来，再发散性思维去填充这个重要的环节，那么一篇作文的基本大纲就出来了。
第三步，也很重要，就是搞明白作文的体裁，是写人的，还是记事的，还是状物、写景的，搞明白这些点，才能开始之后的写作。
那么搞明白审题，没有审错题，审偏题，我们才算给作文起到了一个良好的开头。（对以上审题还不清楚的同学和家长可以私信发送“蒋老师”问我）
那么审题完成之后，我们就要开始攻克第二个难关，就是如何立意的问题了。
何为“立意”？说的直白点，就是要确定一个中心思想，每一篇都必须要有一个中心思维，不然这篇文章就没有神韵，没有神韵没有内涵的作文也是不能拿高分的。
记叙文都是要表达一个中心思想，主要是通过通篇的描述来说明一个道理，或者是表现某一方的思想感情，这就是文章的中心思想。
还有一点就是文章的中心思想一定是积极向上的 ，是对社会上正确的现象加以歌颂， 错误的现象加以批评，中心正确，要知道对于学生的考场作文来讲，中心思想健康才是文章的根本，倘若你的中心思想是消极的，是对社会的负面消极的情绪，那么及时学生的这篇作文文笔再优秀，作文低分无疑了。
所以，学生们一定要谨记这一点，文章的中心思想一定要积极向上！
除开中心思想要积极向上之外，还有一定也是需要同学们注意的，就是中心必须集中，一篇文章一般只能有一个中心，各方面都要紧紧围绕中心写。
第三步就是如何选择素材的问题了。
在这里老师可以给同学们一些建议；
作文的内容就是材料，写作文找材料的标准是什么呢？就是紧扣中心找材料，这是非常重要的一点，同学们一定要注意，千万不要出现明明你是写人文章却找了写景的材料，这样“牛头不对马嘴”的作文，这样的作文也是考场的大忌。
同学们在选材的时候要遵循的标准就是要紧扣文章中心选择材料，与中心关系不大的或者是无关的，要少选或者是不选。
还有就是我们所选的材料一定要真实、具体，何为真实？真实就是不随意凭空捏造，不夸张也不缩小。
同时，同学们在选材的过程中，还要注意材料的新颖，典型、不落俗套，一定要能轻松的反映出人和事情的特点。
那么选素材之后，我们还有就要要选择作文结构了，什么是作文的结构呢？就是指文章的材料的组织安排。
比如我们在一篇作文中先写什么，再写什么，最后写什么，以及怎么样去开头，结尾和过渡等。
文章的结构往往是按照以下这几种方式去发展的。
1、按照事情发展的顺序；
2、按照时间顺序；
3、按照空间的顺序；
4、按照事物的几个方面去写，详略得当；
一篇作文如何去提高构思力就是这几点了，同学们是否已经get到其中的诀窍了呢，好了，今天的分享就到了，下次老师再分享文章如何提升“架构力”的问题。
