军事夏令营在俄罗斯：俄罗斯总理梅德维杰夫曾在在国家杜马会议有感而发，少年军校（军事夏令营）这种特殊的教育体系是使俄罗斯少年脱离幼稚、走向成熟的最有效的方式。他说：“我们的少年军校体系经历了波浪式发展，表现得非常不错。从这里毕业的孩子们步入成人世界时，已经是训练有素、成熟稳重了。所以，我们应该发展这种教育方式”。少年军校的办学传统在俄罗斯由来已久，第一所少年军校成立于1730年，名为少年武备学校
众所周知军事夏令营对于孩子的成长是不可或缺的，因为军事化规范管理可以培养良好的习惯让孩子接受浓重的军营文化熏陶培养坚强的性格，练就坚忍意志品质。军事化体验式训练是国际流行的以激发个人潜能、增强个人创造力为目的的教育手段，可以让青少年认识自身潜能，克服心理惰性，磨练战胜困难的毅力，调适孩子身心状态，更好地面对学习与生活的挑战；军事化团队协作模式能够让孩子认识群体的作用，改善人际关系，学会欣赏别人，关注和热爱生活，能够让孩子学会关心和更为融洽地与他人合作
但是火热的军事夏令营结束之后有孩子家长不禁发问：军事夏令营，你当初的承诺兑现了吗？简单粗暴、生硬刻板几乎是军事营的代名词，无视小营员的实际承受能力，不停地走队列、爬战术，不科学用嗓导致孩子回家后一度失声的现象每年都在发生，强制孩子服从命令，一些小龄孩子因为教官的训斥而变得噤若寒蝉、沉默寡言，中国军人高大的形象在孩子心里轰然倒塌，教育意义丧失殆尽。反问以上种种，无解吗？回答是否定的。青青部落军事营经过5年产品研发和迭代，积累了3516名兵娃的教育经验，在经过对业内军事夏令营出现的大量反面数据分析，极端个例的反思复盘和大环境教育模式探索之后，我们引入scouting教育体系，沉浸式体验丛林奇谈故事情节，每个小伙伴都是主角
营中四大核心管理制度支撑一个兵娃的成长蜕变。小队制度的实施过程中所有的教官只是辅助引领，用下达任务书的形式引导孩子分工协作。每天的营员角色轮换让所有营员从管理者的角色定位变成了服务者，引导孩子换位思考、敬畏规则。勋章制度是所有进程和营会活动都会用考核的方式检验学习效果，并授予对应的技能章，让孩子明白只要愿意努力、愿意付出，一定会有回报。级别章的设立鼓励孩子们通过自己的努力积累完成羊、狼、鹿、豹到狮、虎、熊、鹰的级别晋升。职务章制度的设立是营会中人人有事做、事事有人做，所有的营会准备环节都是最大限度地让孩子参与完成，以期达到实践出真知的教育目的。荣誉制度是随时随地用最容易实现的载体鼓励先进，用荣誉的光环引导孩子们感受榜样的力量，感知三人行、必有我师的真谛
现代军事司号制度是所有的进程安排由哨音和号音传达，培养孩子号令意识，最大限度地避免因教官生硬命令、训斥和怒骂产生的对立情绪。小狼铭言：时刻准备着小狼誓言：责任、荣誉、梦想
