引言：小孩子刚刚接触语言时，词不达意的总是让家长们哭笑不得，他们写过什么事让你无可奈何，又让你记忆犹新？其实每一个孩子都在很可爱。
当孩子们进入学校以后，本以为可以少操心的父母反而越来越操心了，不论孩子学习成绩是好是坏，父母都在担心自己的孩子。可有的孩子本身的奇思妙想就是家长最担心的根源，特别是在孩子刚开始学习的时候，闹出的笑话真的让人啼笑皆非。
随着教学水平的不断提高，生源质量也在逐步提高，孩子们在网络上不断接触新鲜事物的同时，脑回路也越来越清奇，本身写实的事情也会在孩子们稚嫩的笔触下，妙趣横生。最近网上的一篇小学生作文《爸爸的脚臭》爆红网络，网友们在哄堂大笑的同时，也对爸爸的脚产生了浓厚的兴趣。“真·童年阴影”“这要是把孩子给熏坏了怎么办？”各种评论起飞，都在心疼这个小小的孩子。
可我觉得这是一件好事，孩子愿意拿出自己的家庭趣事来分享，这就证明这个家庭很温暖，氛围很轻松。其实老师在哈哈大笑的同时不妨给上孩子一个好成绩，因为纪实本身就是写好作文的开端。
作文的定义
作文是一个经过严格思维逻辑的语言组织，表现在与用文字清晰的叙事。小学生刚刚开始学语文，对于作文的要求还是主要以叙事为主，清晰的逻辑比一切都重要。
小学作文题材比较简单，字数较少，主要为了锻炼孩子们的逻辑思维能力和语言表达能力，其次才是对于是否能够美化语言的进一步判断。而在我们的教育体系中，从小学开始就在不断的堆砌辞藻，以求语言的华丽性，推出范文让孩子们进行一个古板的学习。本身是不可取的，特别是在孩子年龄较小，所学知识较少的时候，更应该去开拓思维眼界，去发挥奇思妙想的能力。
《爸爸的脚臭》这篇作文火爆全网的同时，所有的网友都成为了一个看客，在哄堂大笑的同时，更应该把事件本身向深处挖掘，这样的孩子，这样的水平，是不是应该的？而不是为了让谁去看。
如何正确提高孩子的写作能力
老话说得好，熟读唐诗三百首，不会写诗也会吟。阅读量的积累绝对是重中之重。看什么书不重要，重要的是养成阅读的习惯。童话书，故事书等，一切只要是适应性的读本，大可都让孩子看上一看，不是课本才是金科玉律，这也不叫不务正业。有些孩子不愿意看书，也可以让作为家长的我们，去读一些故事给孩子听，所有都是为了积累孩子的阅读量，达到“读书破万卷，下笔如有神”的境界。
多参加户外运动。你家的孩子是不是有这样的问题。写作文就像流水账，三点一线的生活，孩子们只能把写作规定在几时几分的重点上，非常的枯燥无缺。而且缺少和同龄人的交流，本身对于孩子来说就是一件扼杀天性的事情。真实的故事更容易触动别人，在真实经历过的事情上孩子更加有发言权。这样的培养不光增加孩子的阅历，也在培养孩子的表达能力，还随机应变的能力。
摘抄也是必不可少的一部分，但是要让孩子去选择他喜欢的句子，而不是那些所谓的经典。这样更容易确定自己的风格，能更好的看出孩子的兴趣到底在哪里，而且日后孩子的语言逻辑能力也会随之提高。这就是积累写作素材的意义。把一点点的文字都能写出漂亮的意义。
增加孩子的观察力，能看到所有的一切都值得记录，就像是鲁迅先生的文字里也会写门前的枣树。
孩子的观察能力决定孩子文字中的生命力。当你带着孩子一起去玩的时候，看见盛开的花朵，你就可以试着问问孩子，这朵花这么漂亮，是如何开放啊？在看到一些自然现象时也能问问孩子，他对于这些事的看法等等，这些问题不但会让孩子努力观察生活，也会让孩子学会表达。让孩子把观察到的事物，思考过的问题运用到写作中，这样的孩子作文怎么会不吸引眼球呢？
其实家长更应该思考的问题是，孩子如何保留本性，别让自己的孩子泯于众人！
