秦朝末期，群雄并起，逐鹿中原。
让人大跌眼镜的是，最终统一天下的竟然是被视作流氓无赖的汉高祖刘邦。
那时候和刘邦决一雌雄的是西楚霸王项羽。
项羽是楚国名将项燕之孙，出生名门世家，勇猛冠绝天下。
当初一场“巨鹿之战”，破釜沉舟，令秦朝丧失主力，名存实亡。
他带领着楚军完成了那句“楚虽三户，亡秦必楚”的民間传言。
而汉高祖刘邦最开始仅是沛县的一个小小的亭长，他不事生产，成天不学无术，惹事生非，在那时候的村里人眼中，他便是个十足的小混混。
之后陈胜吴广起义，汉高祖刘邦在萧何、曹参几人的拥戴下，也在沛县起义。
起义军渐渐壮大，汉高祖刘邦的地位也是水涨船高。
秦朝灭亡后，几路起义军都不成气候，就剩刘邦项羽两队僵持。
实际上刚开始项羽对汉高祖刘邦是有一定的优势，彭城之战、荥阳之战，项羽全是以一定能力辗压汉高祖刘邦。
但是最终项羽却落下个乌江自刎的结局，那麼这短短的数年，汉高祖刘邦是怎样逆转取得成功的呢？
撇开别的不谈，有一点项羽是一定远不如汉高祖刘邦的，那便是对人才的注重。
无论汉高祖刘邦的为人怎样，但他招募人才的确很有一套，韩信、萧何、张良，每个全是人中之龙。
再看项羽，连亚父范增都被他气走。
在他与汉高祖刘邦僵持的那几年，手下的将军英布、钟离眜几人都陆续改投汉高祖刘邦。
天时不如地利，地利不如人和，领导做到项羽这份上，众叛亲离，不亡都难。
而汉高祖刘邦即便在创建汉朝之后，仍然没忘记人才的重要性，如同他在《大风歌》中常言“安得猛士兮守四方”。
公元前196年，淮南王英布举兵造反，汉高祖刘邦御驾亲征，完胜而归。
在班师回朝的中途，他顺道回了一趟自个的故乡——沛县。
在故乡，他放下了自个君王的身姿，集结往日的父老乡亲朋友，欢集一堂，同饮数天。
一天，酒酣耳热，他边击筑边即兴写作了《大风歌》，整诗如下：
大风起兮云飞扬，
威加海内兮归故乡，
安得猛士兮守四方！
这首诗仅有短短的三句，却描绘了3个场面，过去，现在，将来，将一代君王的霸气呈现得酣畅淋漓。
诗文一开始以“风起云飞”，比作当初秦末各界英雄争抢天下的情景。
他沒有切实描绘自个是怎样带领大军，驰骋疆场，只是十分高明精妙地以自然之景来替代那一些胆战心惊的战争场面。
这样的描写，少了尸骨成山、鲜血淋淋的画面，却多了股大气磅礴之感。
如此豪放之语居然出自昔日不爱读书，甚至鄙薄读书人的刘邦之口，也是令人刮目相看。
接着第二句说的便是他如今情况，衣锦还乡。
一个“威”字显示了他一统天下的霸气。
各路诸侯、天下苍生都匍匐在他汉高祖刘邦的脚下，尤其是他刚刚大败英布，荣归故里，是何等的威风八面！
中国人历来安土重迁，无论离乡多少年，对于故土的那份情怀都是难以割舍。
衣锦还乡，几乎是所有游子的梦想。
而刘邦此时以大一统的王朝君主身份还乡，自然是意气风发，受到乡民的热烈欢迎。
但他毕竟不是目光短浅之人，没有一味地沉浸在胜利的喜悦中。
最后笔锋一转，他发出了“安得猛士兮守四方”的感慨。
这一句表现了他对王朝未来的担忧以及对人才的渴望。
自古就是打江山难，守江山更难
他还没自大到以为凭他一人之力就能治理好这个王朝，他对自己一直有着清醒的认知。
他曾当着众大臣的面说过，论运筹帷幄，他不如张良；论安抚百姓，他不如萧何；论领兵作战，他不如韩信。
可是那又怎样呢？
他能将这些人才招揽于麾下就足以证明了他的能力。
对于人才的笼络和重视，是他打赢项羽的关键所在。
中国诗词短小而精悍，拥有着无穷无尽的力量。
古人写诗最注重讲究“练字”。“练字”即诗人运用简练、生动、含蓄、优美的字词进行锤炼与搭配，从而使诗歌的意境更加深远精妙，将诗人的情感刻画得更加入木三分。
很多父母让孩子学古诗，就是觉得古典文化里有太多的营养，能锻炼孩子的理解力、想象力等等。
读诗词既可以无形中培养一个人 的气质；同时也能增加一个人的学识和见识。
如今新教改的 内容变动，也足以说明 这一点。高考各科题目阅读量都比以前增加了5%~8%，语文题目难度也在 悄悄上升。特别是古诗词的分量，增加51%
人人都在感叹，本来就不好背诵的 古诗词，现在又增加了比例，以后古诗词学不好，会严重的为 成绩拖后腿。
在这里向广大孩子、家长和热爱古诗词的朋友们推荐这套《中国诗词大会》，这套书可以对孩子进行古诗启蒙，高年级的孩子可以通过这本书对古诗的理解，来搞定语文题！
并且《中国诗词大会》正式与现行中小学通用《语文》课本接轨；教育部官方网站倾情推荐！
现在全套《中国诗词大会》8册只需99元，有兴趣的朋友，可以点击下方链接购买！
