（原创作者：卢老师教语文 版权所有，盗版必究，不经允许，）
秋，新生入学，这一届的初一学生有些特殊，因为他们迎头赶上了“双减”，从小伴随着培训班长大的学生，如今没了校外课外补习班的陪跑，好多人不禁迷茫，许多家长更是焦虑，一时间节奏混乱，不知所措，学生和家长仿佛顿时不会学习了，不知道怎么学习了！因为我是语文老师、长期从事一线语文教学的缘故，身边亲朋好友常常致电询问，前培训班的学生和家长也纷纷通过各种各样的渠道找我指点咨询，“双减”后，没有培训班了，孩子在家究竟要怎么学语文、具体要学哪些知识点、大体上的规划安排怎么做，为了切实帮助到大家解决问题、解开疑虑，卢老师在此统一答复说明如下：
一、语文学习的重中之重就是要学好人教版的语文教材
对新生来说，好的开始就是成功的一半。卢老师可以非常负责任的告诉大家，人教版教材是最好的语文读物和教材，没有之一。你想人教版教材是谁编写的？那阵容，绝对是当今中国语文界的天团组合，其他的哪个敢教版？这么多专家在这么多名篇当中左思右想、反复论证、千挑万选出来的文章，那一定是经典中的经典。食不厌精，但从质量这一点上说，同学们就应该，认真学、好好学。其次，语文教材是对教学大纲的具体呈现，只有抓住语文教材，才能把高度抽象的语文系统知识，学踏实、学通透。再次，在校老师在讲述语文教材之前，都是下大力气备课的，年长一些的老师对于教材更是不知道讲过多少遍，有很多的经验和心得。那讲起来自是娓娓道来、炉火纯青。因此，要想学好语文，基础中的基础就是要抓住人教版语文教材学，贴着、跟着教材学。这部分，在校老师都会具体安排，在此不作过多阐述。
二、结合各地中考考点做好专项辅助训练
根据考点学习巩固语文知识，并做好专项辅助训练，这个十分必要，因为教材虽好但中考不好，要想拿分分项训练必不能少。那么对于刚刚入学的初一新生来说，谈中考似乎有点远，甚至有些抽象，具体的应该学什么考点？从什么考点开始学？怎么学？谈谈这些，似乎更贴近实际。
卢老师人为，对初一学生来说，以初中现代文阅读作为初一阶段的专项辅助训练比较合适。
现代文阅读一直是全国各地中考的必考内容。因为我不止一次说过，我们国家的中考大体上是以地级市为单位出题的，纵观来全国各地的命题，现代文阅读一直是考试当中的重中之重，一直列入中考考察，且从来没有改变过。
中考当中，现代文阅读的分值比重一般会占到全部中考分值的1/4——1/3，是语文分值中的大块头。
现代文阅读主要分为6块：记叙文、散文、小说、说明文、议论文、非线性文本，具体内容考法，各地略有差距，但主要考查叙事抒情、科普说明、观点议论的要点无太大差别。
现代文阅读的难度不大，阅读的门槛不高，内容往往易读易懂，贴近生活，很接地气，学生有了小学阶段记叙文、科普文的学习底子，按照记叙文——散文——小说——说明文——议论文——非线性文本的顺序，具体进一步的学习起来，不会太吃力。
初一的学生在小学阶段，已经有了相当的记叙文阅读和科普文阅读的知识经验和积累，应该在此基础上，开始、安排初中现代文阅读的学习。在人教版教材当中，初一主要安排重点学习记叙文、散文、小说；初二重点学习说明文、非线性文本；初三主要学习议论文。在整个初中语文的知识体系当中，现代文阅读的知识难度相对较低的，形象性是最高的。所以，初一的学生应该把现代文阅读作为小升初的衔接学习内容。
具体安排如下：
初一上学期：主要学习记叙文、散文、小说相关阅读知识；
初一下学习：主要学习说明文、议论文、非线性文本相关阅读知识。
三、超前背诵初中教材上的课内外古诗词曲
中考对古代诗词曲的考查，占有很大的分值，全国各地的分值比重一般在6%——8%，且总体难度不高，内容更是没有什么难度，就是背。但这部分要拿满分，也不是随随便便、信手拈来的事。因为，需要背诵的篇目多，需要拿出大量的时间背诵。因为初一各科学习压力不大，自主的时间会比较多，因此强烈建议初一学生，抓紧时间，借助教辅书、字典等工具，主动扫除古诗词曲当中的字音障碍、疏通文意，全部背诵。不要觉得背诵古诗词曲，是件苦差事。其实，我国的古诗词曲往往言辞优美、意蕴悠远，短时间之内不能完全体会者甚多，只有随着时间反复吟诵，才会越发的体悟其中的道理和意境。
具体安排如下：
初一上学期：背诵初中全部古诗词曲篇目；
初一下学期：适时复习初中全部古诗词曲篇目。
四、抓住初中课内文言文和高能文言文篇目
对文言文当中的文言语法现象的学习，一直是初中文言文学习当中的一大难点，也一直是初中语文体系中比较难的知识点之一。对这些难点的讲解，不仅是学校老师的重要讲述内容之一，也是各大教辅书下的力气解读的重点之一。在各种讲解过程中，列举的大多例子都选自人教版课内文言文。基本原则是：课内优先、能用尽用。特殊现象的例子，才会另作他选。选自其他地方的例子，在选择上也是有迹可循的。他们的来源主要有两个地方：一是历年人教版教材与现行教材中不重合的那些文言文。二是全国其他各大教材当中与现行人教版教材当中文言文不相同的那些篇目。强烈建议同学们利用初一下半年的时间收集整理这些篇目，主动借助工具书，扫除字音障碍，疏通文意，熟读成诵。完成对文言文篇目的背诵，不仅是对大脑的训练，同时亦是在培养文言语感、为进一步学习文言文打基础。
具体安排如下：
初一上学期：主动借助工具书，扫除初中教材当中所有文言文的字音障碍，疏通文意，并背诵初一全部篇目。
初一下学期：背诵初二、初三教材全部文言文篇目；搜集整理其他教材当中的文言文名篇，熟读成诵。
五、练习书法
写字不好，中考卷面少三分。小学的时候如果已经开始学习书法，并已初见成效的同学，这步可以省略，只要保持就好。
字迹不堪入目的同学一定要注意了。现在是你在中考、高考中拿回这三分，最后的机会了。要想在中考、高考当中受益，从现在开始，就要下功夫练习了，否则就不赶趟了。
方法其实很简单，直接在网上搜索硬笔书法家的字体，确定自己喜欢的；然后网购对应的字帖，字帖内容最好选取人教版教材的古诗词曲、文言文，名言名句等内容，楷书；到手后，每日写一页，雷打不动。用这个方法，二年基本见效，三年后考试妥妥用得上。
上述介绍的方法，只是为了在中考高考的考场上，使语文卷面流畅整洁美观，达到这个目的即可，这个方法培养不了书法家，特此说明。
以上是初一阶段语文学习的重点以及相关规划，希望对有需要的家长、同学有所帮助。
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