接下来我会把全年的英语复习规划理出来，帮助大家规划好各时间段的学习任务和学习进度。
-3月-.6月
学习任务：词汇书至少刷两遍（识别90%以上考研词汇），拆解并掌握长难句的衍变。
单词学习拆解：单词刷两遍只是最基础要求，只有把单词搞定了，做阅读的效率才能提起来，单词基础不打，后期学习就是地动山摇。不要觉得两遍多，我当时背恋练有词，一共刷了四遍，第一遍耗时最长，用了一个多月，越到后面，生词越少，用时也会更少，到最后一遍只用了10天左右。
很多同学有提到背单词效率都不高，问有什么诀窍。其实对于大部分同学来说，背单词最好的方法就是反复多次记忆。也就是我们常说的死记硬背，但我发现虽然都是背，很多同学的方法却不是很好。举个例子，用半小时背300个单词记住50个和用半小时背50个单词记住50个，虽然看似结果都一样，但越到后面第一种方法的优势越明显，有些单词你第一次没记住，却已经留下印象了。
背单词的核心是：短期、快速、大量、重复。我背考研单词的时候，在每个单词停留的时间都很短，一般就4-6s,最长不超过10s,半个小时的时间能背150个左右，效率高的时候能背200个。不过这种方法有个关键的地方，就是需要多次重复记忆。就像艾宾浩斯记忆里说的，人在最开始的时候是忘得最快的时候，所以一般我背半个小时左右，就把单词再往前翻一翻，在遗忘之前巩固记忆。
长难句学习拆解：大家应该都对长难句下手了吧，练习长难句之前，一定要了解什么是长难句，都说长句、难句、长难句，句句难懂。解决问题的第一步就是先分析它。
没错，盘它。
长难句难也不是与生俱来的，其实长难句是由命题人员在简单句的基础上进行改造，通过在其结构上加入一些因素来使句子变复杂，目的是提高难度、增强干扰、打乱我们的思维而达到其检阅阅读能力。
下面是重点，做好笔记哟
长难句的构成主要有以下几个特点
1.结构复杂，逻辑层次多；2.常须根据上下文作词义的引申；3.常须根据上下文对指代词的指代关系做出判断；4.并列成分多；5.修饰语多，特别是后置定语很长；6.习惯搭配和成语经常出现。
只要掌握以上几种方法，你就能轻松将长难句还原成简单句，一举拿下长难句。
另外做长难句有几个技巧分享给大家，对于修饰成分复杂的长难句，解决方法就是先抓住其主干，再中心发散，搞清其意思。对于有很长同位语的句子，先找出主语，从整体上了解意思，再加入同位语加以理解。
-7月-.10月
学习任务：真题阅读为主（掌握阅读技巧），精记单词为辅、
阅读方法拆解：考研界流传一句话不知大家听过没，得阅读者得天下。由此可见阅读的重要性，仅从分数占比来说，阅读也是我们必须攻克的关卡。而提升阅读能力行之有效的方法就是刷历年真题，英语历年真题极具参考价值，甚至可以这样说，你做历年真题多少分，考试也八九不离十。
说那么多，就是希望大家重视历年真题，挖掘其价值。真题一般从97年的开始下手，分为3个小阶段，97-07为一部分，07-17为另一部分，剩下三套先留着。英语二才划分的，真题比较少，可以用英语一的来练习。真题至少刷两遍（如果时间不够，第二遍只刷07-的，其实按我的方法来练习真题，第二遍刷起来是很快的）
真题阅读需要精刷精刷精刷，完成一篇阅读后，不要忙对答案，把阅读中的生词查一遍，用小本本记下来，搞懂了整篇阅读的词义，再把阅读中的长难句分析一遍，然后梳理好文章主旨和结构。
重新再做一下这篇阅读，最后再看答案！用这样的方法做一篇阅读会很耗时，但是效果也是真的好。刷07-的阅读时，如果还有背了几遍词义不清楚或者常出现的单词，这时只记词义可能效果不大，需要精记，联系上下文，以及句子的意思来加以理解记忆了。
刷阅读是需要归类汇总的，比如细节题、词义题的特点核心主旨是什么，拿到手该怎么去分析，通常会在哪些地方会设置陷阱！
最后说一下做阅读的方法技巧
阅读方法技巧：唐迟老师的阅读方法很受用，受益颇多。
首先是做阅读的顺序：分三步
1、先题后文，只看题干，不看选项，避免选项干扰，寻找文章主旨
2、带着文章主旨，阅读全文
3、匹配问题及题型对应的解决方法
其次是阅读的核心逻辑
阅读的本质是逻辑
反复强调的是重点，重点是考点
考研阅读理解的答案不是选出来的，而是用排除法比较出来的
.11月-考前
学习任务：三刷真题、背作文范文、模拟训练
三刷真题注意事项：这个时候离考试只有50多天了，时间有限，只刷近十年的真题，将新题型、翻译、完型这几部分加进来。这几部分前期不用管，难度没有那么大，短期专项突破即可。刷完后，之前留的18-20的真题就派上用场了，这三套真题是用来做模拟训练的，完全按考试规定来练习，一天做模拟考，一天用来改错查漏补缺。考研心态要稳，研究生只是迟早的事。
单词记忆没有强调，但不代表可以停，单词是需要背到考前的。
如何准备作文：作文就两点，一是写作思路，二是写作素材。
写作思路其实就是梳理框架架构，大作文我们常采用三段式：
第一段：描述图画并且阐述图片的意义，指出该图反映的问题；
The picture, in which..., conveys a message that...From the picture we can perceive that... It is known to all that…, but it seems…The picture reminds its audience a widespread phenomenon in China, that is,...
第二段：分析这种问题在生活中的反映，并指出这种现象进一步发展会造成的影响；
The artist uses this artistic presentation to imply a phenomenon that… Ultimately, the trend boils down to… Accordingly,…. To worsen the problem, this behavior is evoking…Such a practice is very harmful in terms of the following aspects. Firstly, … Secondly,… Last but not the least,…
第三段：总结归纳，发表个人评论和解决方法。
In my point of view, we are in a prime time to curb the problem from deteriorating. First and foremost, the whole society should arrive at the consensus that… Besides, an awareness of... should be infused into everybodys mind.In my point of view, …, but it is only part of the picture. On the other hand,……. Therefore, it is an urgent task to…….We should take part in the campaign to promote the awareness of... and fulfill our accountability as a member of our community.
当你作文无从下手时，往往是素材积累不够。素材积累最简单的途径就是背范文，让输入带动输出。此外，背范文不是让你直接套用范文模板，一篇好的作文一定是需要经过多次打磨的，我将此分为四个步骤，背诵范文—仿写—修改—重写，经过这样锻造的文章才具备灵魂，具备高分作文的要素。
