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文/李万友
21日上午杭州某城区进行了五年级语文期末考，考试结束后，一位杭州某公办小学学生家长急吼吼发微信朋友圈，晒出了一道令她揪心的作文题——“一大早，孩子们奔赴考场，结果一开场就来了个重庆公交车坠江事件，感叹小学生不易啊，这30分的分量不轻。”
小学考试作文评述重庆坠江事件，简直可以和高考相提并论了，家长惊叹尺度太大再正常不过。其实，接地气的教育就该这样考。
这年头，优秀作文选泛滥成灾，只要有学校的地方就有优秀作文选。从小学生开始到高中生，基本上人手一本或多本，优秀作文选内容应有尽有。不少学生熟读优秀作文选，平时写作文就按优秀作文选里面对应的作文套路写作，考试的时候也是顺手拈来，写出来的作文文采飞扬，就是缺乏真实感，一看就知道是“假作文”。
“假作文”的影响和危害不可小觑，怎么根治？不是老师喊破嗓子，不要抄袭优秀作文选，不要按优秀作文选来套作文就能解决问题的；也不是老师批评教育，每个孩子就会写“真作文”的。关键是，要在作文选题方面下功夫，出优秀作文选上没有的选题，学生就没法套作文，也没法抄袭优秀作文选了，只能按自己的经历和体会，结合自己的想法来写作文。
很显然，评述重庆坠江事件作文选题就符合这样的要求。正因如此，才赢得了多数网友的叫好声，其中“这才是好题目，考验辩证思维的能力”最具有代表性。没错，这种教育确实很接地气。一来紧跟社会节奏，可谓与时俱进；二来很具有挑战性，对培养学生的辩证思维、探索能力无疑有很大的帮助。
现在的问题是，在目前的教学环境下，这样的考题显然不是主流考题，对学生而言，不仅尺度太大，而且难度极大。要写好这篇作文，既离不开丰富的家庭教育，也离不开学校的素质教育。
说白了，需要学生关注时事新闻，阅读丰富的课外书，让自己尽可能的充实起来，才是选题的用意所在。
事实上，这在国外是再正常不过的教学方式。老师出一道题目，学生要查阅很多资料，参考很多书籍，做出来的作业如同出一本书那样，而我们还不敢那样尝试。
都说标准答案害人不浅，但愿“小学考试作文评述重庆坠江事件”这种接地气的教育多多益善。
