10月27日上午，河南省基础教育教学研究室通过远程互动教研平台，举办专场展示交流鹤壁市小学语文教学教研工作。
本场活动中，首先由鹤壁市淇滨小学语文教师陈慧作《牛郎织女（一）》示范课。陈老师注重语文要素的落实，选择故事中能够“创造”的生发点，练习创造性复述，展示了一个真实的课堂:让思考真正存在，让学习真实发生。
示范课后，由鹤壁市基础教育教学研究室副主任孙永生作《落实语文要素 提高长课文教学实效》专题讲座。讲座从“统编义务教育小学语文教科书中编排长课文的目的及意义、长课文的编排情况”等五个方面进行交流分享。
省基础教育教学研究室小学幼教教研部主任张琳、语文教研员吴玉华，郑州市郑东新区教育局郭文祥老师，郑州市郑东新区彩云路小学娄娟老师，濮阳市教研室主任张自福等专家，对陈慧老师执教的课和我市开展长课文教学的实践探索给予了充分肯定和一致好评。专家们认为，陈老师执教的这节课体现了大单元的教学观，聚焦关键问题，简化头绪，突出重点，学生的学习方式得到了改变，构建了师生学习的共同体。孙主任的讲座，展示了鹤壁市小学语文教研团队，围绕长课文教学加强研究，积极开展集体备课、观摩研讨等活动并取得了显著效果，起到了很好的指导和引领作用。
通过这次专场展示交流活动的开展，引发了广大教研员和教师对小学语文教学、教研工作的深度思考，为促进深度学习、深度教学、深度教研的开展呈现了鹤壁做法。我市参会教师表示，将以此为契机，互学互鉴，携手同行，为促进统编小学语文教科书的研究和使用，促进教师自身的专业成长，促进学生的发展和提升做出积极的努力。 （鹤壁市基础教育教学研究室）
