本文是六年级单元习作专栏的第16集，具体内容为三单元习作，什么让生活更美好。课本给出了微笑、诚信、梦想、创意、运动、集邮、旅行、种花，八个话题，让同学们从中选一个话题写出自己的看法，以及具体原因。
以前写过一篇诚信让生活更美好，这次写一篇运动让生活更美好吧。当定了这个题目以后，我们该怎么思考呢？
先整理一下思路，看看有什么内容可写。到了开动脑筋的时候了，想一想，运动有哪些好处呢？第一，运动可以使人健康，使人强壮起来。第二个可以使人更有精力，更有活力。第三个运动后有愉悦的感觉。
如果能把这三点写出来，写得丰满和生动，也就足够撑起我们今天的这个题目了。
当然这只是粗略地思考了一下，具体要写到的时候，还要联系实际的例子，这样才会使习作真的生动起来。下面开始写作：
如何开头呢？思路是这样的，用一定的方式引出我们的这次的主题，即运动让生活更美好。可以创造一个情景，把这个主题引出来。这是一个很好的开头方式，同学们要学着运用起来。
开始画画了：
星期六的清晨，小鸟像闹钟一样，啾啾啾地敲开了天亮的序幕，也啾啾啾起叫醒了我，仿佛再说：“快起吧，该去运动啦！”我一骨碌翻身下床，穿好运动服，跟着爸爸去公园晨跑了。空气真清新，我痛痛快快畅饮着（这一句原来是这样写的：“我痛痛快快地畅饮着清新的空气”，但是这样写，和前面一句的结构很相似，都是我开头，既显得啰嗦，又感觉乏味。现在这样一改，句式就变换开了，感受上特别好，就像我们穿衣服要搭配，才有美感），好像给身体做了一次舒服的沐浴，似乎每一个毛孔都透出美好来。
（这样通过一个具体情景的开头，很有画面感，很生动，而且紧扣作文题目，运动和美好这两个意思都带出来了。）
