我们是一所乡村学校。学生单纯可爱，有什么就写什么。虽然不是见多识广，但绝对是情真意切。学生特别怕写作文，每次写作文就要绞尽脑汁，想一些修饰的词汇，由于词汇量的缺乏，就容易让大家会心一笑。这是一位四年级的男孩写的一篇作文，语文老师改作文的时候，一直笑个不停，一起来看看他究竟写的啥吧。
第一段，学生这样写：我在家里（其实应该改为“在我家里”），爸爸是一只“大老虎”，每次放学后，爸爸像一只老虎（一样）凶猛让我写作业，每次都很像老虎，每天在教训我。
教师点评：这一段写出了爸爸对该学生管教得严，在这位学生的眼里，爸爸俨然是一只厉害的大老虎。老虎凶猛，看来，这个小朋友应该比较害怕他的爸爸。文中标点还有语句都出现多处错误。
第二段，学生写到：在我家里，最温柔的人就是妈妈，妈妈就像一个绵羊，那么温柔对我们，爱吃素菜（应该是蔬菜）却长得胖得像一头老母猪，每次早早地把我送到学校里，妈妈真好啊！
教师点评：妈妈是孩子遮风挡雨的港湾，妈妈用如水的温柔，让孩子快乐成长。这个小朋友写妈妈像绵羊，是想表达妈妈温柔，这个比喻还算恰当。可是后面的比喻让人啼笑皆非，怎么可以把妈妈比喻成一头老母猪呢？妈妈每天送你上学，多辛苦啊。比喻着实不雅！
第三段：同时爷爷也很凶恶，像一只大恶狗，他（应该是“我”）天天也很害怕，害怕的不敢见面，每天放学不让我出去玩，这是爷爷的事儿。
教师点评：这位学生是有爷爷照看他写作业，爷爷很严厉，不让他出去玩，但是把爷爷比喻成“恶狗”，真的不恰当。看来语文老师的责任很重，学生的作文需要好好写了。难道在孩子眼中的爷爷就是“恶狗”的形象？
最后三段：我在家里对我自己的要求不太高，只要把作业写完就可以了。
姐姐天天也在读书和背书，天天在写作业，个子大大的身体胖胖得给个猪上（给个猪上是河南方言，形容一个人很胖，贬义）。
我们家充满了笑声。
教师点评：从最后三段可以看出，小作者对自己的要求只是把老师布置的作业做完就可以了。本文小作者写了自己一家，文中写了爸爸、妈妈、爷爷、还有姐姐，唯独没有写他自己。爸爸像老虎、妈妈是绵羊（也像猪）、爷爷像恶狗、姐姐也像猪。这可不就是小小“动物园”。这个小男孩的比喻虽然生动，但是不恰当。
老师建议用词应该文明些，优雅些！字体比较潦草，需要把字写工整些。学生作文等级：及格。
乡村四年级的学生写出这样的作文，你怎么看，一起交流一下吧！
