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试卷分析失分原因和改进措施8篇 试卷分析失分原因和改进措施范文

时间:2020-11-27 00:11:38

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试卷分析失分原因和改进措施8篇 试卷分析失分原因和改进措施范文

以下是小编精心整理的试卷分析失分原因和改进措施8篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

试卷分析失分原因和改进措施1

一、学生答题暴露出的问题及失分点

从学生的具体答卷情况来看,主要存在以下不足:

1.学生的基础知识落实不够理想,对知识的迁移运用能力相对薄弱。

2.学生的阅读能力,尤其是整体感知能力、概括能力、筛选提取信息的能力需要进一步提高。

3.学生的学习习惯需要进一步重视和培养

在学生答卷中反映出的问题主要是不认真看原文、不认真审题。

再就是书写问题,表现在答题中,则可能因书写潦草而出现错别字;表现在作文中,轻则会在书写上丢分,重则在审题上出现问题,甚至有可能导致离题而严重失分,失泪高中。

4.学生的课外阅读有待于加强,语文学习需要更加贴近生活。

5.作文中存在的主要问题有:

①主题的选择过大,导致大而空泛、言之无物、空喊口号的倾向严重。

②作文立意不深,角度不新:真正回归生活、抒写个人体验的文章少。

③基本功不好,有相当一部分学生的语言、书写不尽如人意,病句、错别字、丢字现象比较严重。

④机械搬用、借用、堆叠故事的现象仍比较多见,个别有抄袭现象。

(5)没有积累素材的好习惯,有的不知如何积累。

6、回答不重,小点丢的太多,问题没有总结,同类型问题总结不好。

二、现代阅读分数应对方法

⒈解答现代文的基本规律,可以通过系统学习,将现代文阅读题中主观性简答题的解题步骤归纳为三步:

第一步是仔细阅读测试中的段落。

第二步,审清题干包含的有关信息,如要解答什么问题.表述上有什么要求,字数多少,叙述角度有无限制等等。

第三步,找准题干所提问题在语段中的具体位置。

第四步,在通读语段后,确定哪些文字与要解答的问题有关,从中筛选出相关信息。

第五步,按答题要求,对选取的材料作必要的增添、删减、组合加工,使答案表意准确全面,文字简洁,结构合理,符合答题要求。

除按上述五步之外,还要注意两点,一是要联系全文。

试题中有些问题是结合全文而问的,答题时必须联系全文作答,不可断章取义,选自课文语段尤其应注意这一点。

二是要答全要点。

考虑问题要全面,不可挂一漏万。

⒉重视探索规律.总结答题方法答题的大致规律是有的。

比如答案应尽量从阅读材料中找,或原句照搬,或抽筋取骨,或抓住关键词语作答.或转换叙述角度、表达方式等等,但是万变不离其宗———阅读读材料。

再比如“指代”题的答案就可用照录原句、裁取半句、语境概括等方法。

找议论文观点,可以看标题、开头、结尾、论证过程等等,这些方法同学们在练习时应加以总结,并会熟练应用。

比如找议论观点可以从开头找,但常碰到开头两句都有点像.同学们就难以解决了。

同学们要学会分析,搞清楚第一句是第二句话的铺垫,还是第二句话是第一句话的阐释。

若是前者则第二句为观点,若是后者则第一句为观点。

这些规律性的西只能结合练习分析才能辨析清楚。

⒊掌握方法,增强能力复习时同学们要掌握以下方法:

(1)学会领悟。

重视领悟题意、语义、文意、语境能力的培养,在领悟把握中总结方法。

如对文章中某词句意思一时搞不懂,就应考查它的前后的文字.从中索取关键性的语言信息。

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