一、【老穆有话说】

素材积累主要有六大途径，上一讲，我们着重讲了"阅读"和"生活"两大途径，这一讲，我们要把剩下的四个全部讲完。

剩下的四个途径，究竟是哪四个呢？

穆老师就不再卖关子了，它们分别是社会、自然、媒体和联想想象。

在这四大途径中，联想想象最为特别，如果考生应用得好，可以积累到非常优质的素材，下文会有素材例举，请同学们不要错过。

不过，如果应用得不好，可能会"画虎不成反类犬"，难以达到应有的效果，所以穆老师希望大家都能够认真去学习，不可囫囵吞枣。

在本章节，四大途径讲完后，穆老师会告诉大家如何将积累到的素材及时记录下来。

或许有的同学会有疑惑："素材积累，不就是记在笔记本上吗？还有那么多的讲究？"

穆老师想说，当然有讲究，倘若记录没有章法和条理性，不出一个月，你的素材库就会杂乱无章，不利于今后查阅和复习用。

好啦！咱们闲言少叙，开始今天的内容学习，快跟着穆老师出发吧！

二、【知识点学习】

【一】素材积累的六大途径（下）

书接上文，故而我们就从【3】开始，请各位知晓！

【3】从社会中获取写作素材

作为学生，目前还没有踏入社会，自然没有社会生活的阅历。但老穆认为，学生在日常的生活中，还是多多少少会接触到社会的，会有一定的社会经历和体验，故而学生也是可以从社会中获取一些写作素材的。

接下来，老穆就从五个方面入手，给大家详细解析。

①街市或商场见闻

作为学生，在周末、节假日或寒暑假，大都会和父母、同学或朋友一起逛街或逛商场。

如果你用心观察，总能积累到一些有价值的作文素材。

如果你没有素材积累意识，只想着玩，素材必定会与你擦肩而过。

【老穆原创素材例举】端午的夜晚，我和妈妈漫步在青石板铺就的商业街上。节日的到来，让整个商业街张灯结彩，甚是好看。

听！你仔细听！各种打折声不绝于耳……

端午，这个本该充满浓郁艾草味的传统节日，如今却成了商家营销的节日，值得我们深思。

②饭馆、饭店、早餐店或摊点见闻

作为学生，在饭馆或饭店吃饭，是常有之事；在早餐店或路边摊买东西吃，也是常有之事。

老穆认为，这些地方，最容易产生作文素材了，只要你用心观察、用心倾听、用心体味。

【老穆原创素材例举】早餐店的赵大爷，煲得一手好汤，来往的食客是称赞不已。更不可思议的是，他坚持十年不涨价，一碗汤，只要一块钱，正因为如此，他的小店，总是挤满了人，充满了浓浓的生活气息。

我想，知足常乐一定是赵大爷的人生哲学。

③公交车、出租车、大客车或地铁见闻

公共交通工具对于学生而言，并不陌生，有些学生，每天上学都要乘坐公交车或地铁。

老穆认为，公共车辆里每天都会发生不同的故事，只要你用心听，仔细观察，并反复咀嚼，总能捕捉到可以写到作文中的素材。

【老穆原创素材例举】6路公交车，一辆充满了温馨的车。司机吴师傅，已逾不惑之年，令人惊讶的是，魁梧的身躯里竟藏着一颗细腻之心。

但凡遇到腿脚不灵便的乘客，他都会亲自过去搀扶，并送上一个甜甜的微笑。

但凡遇到追赶的乘客，他总能耐心地等一等，赢得了乘客的一致好评。

6路公交车，它见证了我初中三年的求学之路，而我却见证了司机吴师傅的善行之路。

④景区、图书馆、书店等公共场所见闻

作为学生，旅游、看书、参观博物馆等，也是必不可少的。

有的学生，能将见闻付诸于笔端；而有的学生，闻过则忘。两者一对比，高下立判！

【老穆原创素材例举】暑假的一个午后，我如约来到书店看书。一位身着黄色上衣的小男孩吸引力我的注意。但见他左手捧着《世说新语》，右手托腮，津津有味地看了起来。

天啦！一个外傅之年（10岁）的小男孩，竟然看起了《世说新语》，这让我感到汗颜。

尽管书本有翻译，但我还是佩服小男孩对知识的渴望，对文学的热爱之情。

自那以后，每当我学习懈怠时，脑海里总是闪现出那个求知若渴的小男孩身影。

⑤社会职业人物见闻

老穆认为，我们作文中所选取的职业人员，要以基层为主，比如清洁工、修理工、修鞋匠、保安、服务员、快递员、外卖员等，只有这样，才更容易打动阅卷老师。

当然，也可以是医护人员，这是一群特殊群体，他们的正能量故事，也值得一写。

【老穆原创素材例举】周末，我在家看书，突然的一阵敲门声提示我：快递到了。

我打开门，但见一个中年男子出现在眼前，他面带微笑，道："您的快递到了。"

我也冲他笑了笑，签完字后，便开心地接过他手中的快递。

就在男子转身的那一刻，忽然从口袋里掉下来一张类似于小卡片的东西。

我连忙捡起来，原来是一张婴儿的满月照。

我赶紧追了上去，交还给他。

快递员笑了笑，道："谢谢你！"