记叙文的表现手法常常在考题中出现，但是很多同学头痛不知道什么是表现手法，而且常常分不清表达方式，表现手法，修辞方法。这几种都是初中记叙文阅读常考的知识点，而且极易混淆，我们首先来看看这几个概念的区别。
表达方式:就文章写作内容而言，指写文章时所采用的方式手段。常见的有5种表达方式：记叙，议论，说明，抒情和描写。
表现手法:就文学作品写作的具体技法而言，指在文学创作中塑造形象、反映生活所运用的各种具体方法和技巧。常见的表现手法有：对比、象征、抑扬、烘托、渲染、欲扬先抑、以小见大、卒章显志、托物言志（即象征）、寓事于理、情景交融、夹叙夹议……
修辞手法：就语言修辞效果而言，指在写作过程中，对所使用的语言进行修饰、加工、润色，以提高语言表达效果的方法。常见的修辞手法有：比喻、排比、拟人、夸张、借代、反问、设问、对偶、反复等。
本章节内容小yu老师就重点谈谈表现手法的作用，尤其是对比的作用，是常常考到的。
答题技巧：
本文采用“XX”的手法，笔者通过“……（文章相关内部实质意义）”使文章写得“……” 常见表现手法及作用：
1、象征手法：把特定的意义寄托在所描写的事物上，表现了的情感，增强文章的表现力。
2、对比手法：通过比较，突出事物的特点，更好地表达文章的主题（要具体分析）。
3、衬托手法（侧面烘托手法）：以次要的人或事物衬托主要的人或事物，突出主要的人或事物的特点、性格、思想、感情等。
4、讽刺手法：运用比喻、夸张、反语等手段和方法对人或事物进行揭露、批判和嘲笑，加强深刻性和批判性，使语言辛辣幽默。
5、欲扬先抑：先贬抑再大力颂扬所描写的对象，使上下文形成对比，突出所描写的对象，收到出人意料的感人效果。
6、前后照应（首尾呼应）：使情节完整，结构严谨，中心突出。
对比的作用的考查在题目中往往不太明显，很容易和一般段落的作用以及其他特殊段落混淆。
01常见的考试题型：
1、第*段在文中有什么作用?
2、文章第一段写**的内容，这样写有何作用?
3、本文以“**”为题，为什么**段中要写“**”?
4、文章用大量的篇幅写**的情景，这样写有什么作用？请简要分析。
02判断考题
判断是不是对比很容易，首先看文章的主要写作对象是什么，然后在某段中却写到了其他的内容。这样就很容易能判断出是否是对比。但是就是有一部分同学在做题时都会盲目答题，不会先进行判断，小Yu老师提醒大家，一定要先判断。尤其是问第几段有什么作用？因为这样的问答形式有太多考查的点。
03答题模板
答题模板：（内容+结构）
